教育管理中心师德教育周活动方案.docx
教育管理中心师德教育周活动方案为切实加强我乡师德师风建设，提升广大教师道德自省、自警和自律能 力，为新学年的教育教学工作提供扎实的思想保障，促进教育质量稳步提升, 根据管理区教育局关于印发管理区2022年师德教育活动周实施方案的 通知（教通（2022） 33号）精神，结合我乡实际，特拟定本方案。一、目的要求通过集中全乡教师开展为期一个周的师德教育活动，对教师法、中 小学教师职业道德规范等法规、师德规范、制度、“四个五”访谈工作的 再学习，提升其师德认识，认真开展自评和互评，认真查摆问题总结经验， 牢固树立教师道德、纪律、法律的底线意识，切实杜绝教师体罚、变相体罚， 甚至猥亵、性侵学生等极端失德违法事件发生，为广大青少年学生健康成长 提供扎实保障。二、活动安排（一）活动时间：2022年8月18至22日（二）参与人员：全乡小学（幼儿园）全体教职工（含所有临聘人员）， 特别是幼儿园必须全员参与。（三）活动组织：1.8月18日至19日全体教师在小会议室集中开展理论学习培训活 动。2.临聘人员（保安、食堂工人、宿管、保洁、校医）8月19日上午9:00 在小学会议室集中培训。（由教管中心张永曦、陈超负责主持培训）。（四）环节安排第一环节（8月18至19日）：学习理论。8月18日上午8:30分，各 学校组织全体教职工在会议室集中参加师德教育周活动的启动会议。8月18 日至19日（每天上午9:0072:00,下午2：00-5：00）,各学校负责组织教师 提前20分钟签到），全员集中学习，通过集中学习、领导辅导、专家讲座 等方式组织开展教育法律法规、师德规范理论、师德纪律制度、相关文件规 定等四个专题教育。使广大教师学习领会全国教育大会精神、关于教育、教 师的系列讲话精神，重温教育法、教师法、义务教育法、未 成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处分法等教育法 律法规；深入学习中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道 德行为处理方法、严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定、 市教育局关于加强新时代师德师风建设的实施意见（教发（2018139 号）、教育部关于严禁中小学校和中小学教师有偿补课的规定、“四个 五”访谈工作等涉及教师的师德纪律、制度。通过理论培训，使广大教育工 作者深刻认识教师教书育人的根本职责和道德底线，提升广大教师教育教学 行为的鉴别能力，形成正确的师德评价标准。第二环节（8月20日）：开展师德考试考核，落实公开承诺。在集中学习、自主研修的基础上，8月20日上午进行师德知识检测，由 教管中心联系乡政府参与协助监考、评卷，师德知识检测全乡分设3个考场 进行：小学考场：O ,由小学党支部书记组织监考，并合理安排教师认真完 成评卷、登分等工作。考场：（），由党支部书记组织监考，并合理安排教师认真完成评卷、 登分等工作。教管中心考场：（教管中心所有工作人员），由教管中心党支部书记组 织监考，并合理安排教师完成评卷、登分等工作。评卷过程不认真、出现乱评现象的教管中心将追究各考点负责人的责 任，并责令各考点组织全体参考教师重新考。师德知识检测低于90分师德考核不能定为优秀等次，检测低于70分的 师德考核不能定为合格等次。由学校组织教师根据个人对照检查材料、日常2 师德考核记载、学生及家长测评、教师互评，各小组讨论情况，明确过去一 年来师德综合考核等次，评选决定师德先进个人。8月20日下午，各学校校 （园）长和教师签订本学年师德师风建设管理责任书，教师签订承诺书并在 学校公示栏公开承诺。郑重举行责任书和承诺书签订仪式，程序为：由主 要领导或分管师德师风建设的领导、教师代表依次公开大声念读责任书、承 诺书，全体教师认真学习谨记；依次签订。学校在公开栏公开教师承诺，要同时在显眼位置公布市、区教育主管部 门、教育管理中心和学校的师德监督举报 ，设立举报箱，接受广大学生、 家长和社会的监督（）o未公布各级举报 视为未完成好师德教育周活动 规定动作。第三环节（8月21日）：开展自查整改。组织全体人员围绕自身岗位职 责开展自查自纠，并分组讨论。要积极开展整改讨论，确保人人发言讨论。 围绕市中小学幼儿园师德师风负面清单、管理区2022年师德教育周 师德师风对照检查表、管理区师德师风建设公开承诺书、管理区师 德师风建设责任书（见附件）的内容，结合自身岗位责任开展自评互评、 查摆问题，自行反省反思、广泛征求意见，认真查找自己过去一年来存在的 问题和倾向性问题，从教认识、心理根源、世界观、价值观、人生观等方面 反思和深挖存在问题的根源，并提出整改的措施，拟写简明扼要的个人师德 师风对照检查材料（模板见附件）。第四环节（8月22日）：开展师德论坛（讨论）。以校（园）为单位 开展师德论坛讨论，由各校（园）长负责认真组织开展师德论坛讨论，并将 分组讨论现场图片于当天报教管中心，每个教师在认真参加学习的基础上每 一个专题撰写一篇1000至1500字左右的学习心得，并把自己的学习成果、 学习感悟进行提供交流。在活动期间，由管理区教育局统一安排已评选聘请的师德讲师团成员， 开展师德教育专题巡回宣讲。师德讲师团安排见附件5o3 三、活动要求（一）加强组织领导。为切实抓好本年度我乡师德周教育活动，特成立乡 教育管理中心2022年师德教育周活动领导小组：组长：副组长：成 员：教管中心全体工作人员、各校（园）负责人领导小组下设办公室在教管中心，由担任办公室主任，负责师德周活动 的安排与部署，处理师德教育周的日常事务。（-）精心组织实施。各学校要提高认识，高度重视师德教育周活动， 严格根据要求组织好本校相关人员按时到场、抓好签到、统计考勤、组织讨 论、开展测评、撰写简报等相关工作，并以校为单位规范收集好教师学习记 录、心得体会、对照检查材料等。（三）统筹安排。各学校要把师德教育周活动与师德标兵评选、优秀教师 事迹宣传、庆祝教师节系列活动、临聘人员培训、政审等工作有机结合起来, 确保活动深入开展，教师全员参与，人人受到教育，找准方向，产生实效。（四）考核推动。教管中心将把是否认真开展师德师风建设周活动列入对 各学校的考核内容。在师德教育周活动期间，教育局已明确将派指导组开展 督查指导。师德师风领导小组将以师德教育周开展情况作为明察暗访重点， 确保活动扎实有效开展。该项工作将列入教育局和教管中心开学工作检查， 检查情况记录将作为对各校年度师德建设工作的考核依据。（五）责任追究。对师德周活动组织不力，任务落实不到位，成效不明 显的学校将进行问责，对无正当理由不参加师德周活动，或不认真做好学习 记录，查找问题敷衍塞责，对存在问题整改措施不力的教师视其情节进行约 谈，通报批评，取消评优评奖资格，师德考核为不合格等问责。（六）宣传报道。各学校要结合实际，通过教育网站、学校网站及相关微 信公众号充分报道和宣传师德教育周活动开展情况，扩大社会对该活动的知4 晓率，让社会群众和广大学生、家长和社会关注、关心我乡师德师风建设工 作，积极参与监督，提升人民群众对教育的满意度。（七）创新模式。各学校要积极探索创新师德教育周活动的方式，紧扣 提升教师整体职业道德水平、改善师德师风的目的，采取合理措施，充实活 动内容，形成富有地方特色和学校特色的做法和模式，为加强和改进师德师 风建设提供有效参考。（八）疫情防控。各学校在学习期间要做好疫情防控工作，确保活动有 效开展。四、未尽事宜另行通知。附件5管理区2022年师德教育周理论宣讲安排表宣讲 主题宣讲内容宣讲要求人员 安排宣讲单位教育 法规教育法、教师法、义务 教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安 管理处分法、事业单位人员管 理暂行方法、消防法、安 全生产法、贵州省深化消防执 法改革的实施意见等将身边的师德案例与相关法 规紧密结合。（如体罚学生与治 安管理处分法的那几条对 照；0.预防青春期少男、少女早 婚、早恋对自身危害的宣传教 育，如何对待正确的恋爱观、 婚姻观、社会等的教育等）5 师德 规范 理论关于师德师风的重要论述、关于“三 个牢固树立”、“四有”好老师、“四 个引路人”、“四个相统一”、“六 要”等重要论述精神、全国教育大会 精神、十九大会议精神、“四有三者” 好老师、新师德修养等当前教育的战略地位、教师的 社会地位、党和国家对教师的 要求，教师自身专业的开展 和自我肯定等内容与各 种会议精神、讲话精神紧密结 合。师德 纪律 制度中小学教师职业道德规范、中小 学教师违反职业道德行为处理方法、严禁教师违规收受学生及家长礼品 礼金等行为的规定、市教育局关于 加强新时代师德师风建设的实施意 见、教育部关于严禁中小学校和中 小学教师有偿补课的规定、警示 教育案例等。把这些制度纪律与市中小学 幼儿园师德师风负面清单 的42条对照讲析、认真分析 当前师德师风存在的问 题和措施。“四个五”访 谈要求、班主任、女性生 活指导教师、校长如何访 谈、要到达什么效果等相关 文件 规定省人力资源和社会保障厅、省教育厅 关于印发贵州省深化中小学教师 职称制度改革工作实施方案的通知(黔人社厅通(2016) 314号)、 市教育局、人社局关于规范市 中小学教师系列职称申报评审工作有 关问题的通知人社通(2015) 261 号、地教(2010) 183、190号文件、 职称评审子系统、历史职称数据采集 操作流程、教师、志愿者工资待遇等。把教师职称评审、岗位聘任、 教师工资待遇等相关文件要求 与师德师风建设工作规定结合 起来进行解读；历史职称证书 信息采集、贵州省人才人事综 合业务管理服务平台-职称评 审子系统操作讲解。6
