2021-2022学年广东省普宁市华美学校高三下第一次测试语文试题含解析.docx

2021-2022高考语文模拟试卷请考生注意：1 .请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答 案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2 .答题前，认真阅读答题纸上的考前须知，按规定答题。1、阅读下面的文字，完成下面小题。梦想是激发活力的源泉，许多伟大的事业都始于梦想，航天事业便是其中的一项。不仅航天事业是梦想，是中国 人民对未知领域的好奇，其深层所蕴含的，是中国精神的表达。广大科技工作者、航天人员为了他们的梦想，要勇于 攀登科技高峰、探索宇宙奥秘，为此赴汤蹈火在所不辞。中华民族是勇于追梦的民族，中国人民具有伟大梦想精神。而实施探月工程就是圆中华民族自强不息飞天揽月之 梦。从“北斗”环绕到“嫦娥”奔月，从“神舟”起航到“天舟”穿梭，航天工作者们煞费苦心一步步实现中华民族 的航天梦，承载的是中国人民“敢上九天揽月”的豪情壮志，积蓄的是从站起来、富起来到强起来的磅礴伟力。当然，伟大梦想不是等得来、喊得来的，它不能急功近利，而是拼出来、干出来的。太空探索永无止境，事业发 展任重道远。从世界航天事业开展的视野来看，探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想。（）月球探测的每一个大胆设想、每一次成功实施，都是人类认识和利用星球能力的充分展示。中国航天的每一步，都在为人类和平利用 太空、推动构建人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案、中国力量。1.文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.不仅航天事业是梦想，其深层所蕴含的，是中国人民对未知领域的好奇，是中国精神的表达。B.航天事业不仅是梦想，是中国人民对未知领域的好奇，其深层所蕴含的，是中国精神的表达。C.航天事业不仅是梦想，其深层所蕴含的，是中国精神的表达，是中国人民对未知领域的好奇。D.航天事业不仅是梦想，其深层所蕴含的，是中国人民对未知领域的好奇，是中国精神的表达。2 .以下与文中承载的是中国人民“敢上九天揽月的豪情”壮志一句中引号用法相同的一项为哪一项（）“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”这是谭嗣同的豪言，让人感到磅礴正气。A. “落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。”黄昏的秋水是另一番况味，王勃如是说。C.鲁迅拿来主义中有言：中国一向所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。D.记得有一个叫小花的学生，无论何时何地见到我，总是微笑着亮着嗓子喊：“袁老师好!”.以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项（）A.之所以如此，过去数十年中，国内外航天工作人员为之付出了艰辛的汗水。B.之所以如此，国内外航天工作人员过去数十年中为之付出了艰辛的汗水。C.正因为如此，过去数十年中，国内外航天工作人员为之付出了艰辛的汗水。D.正因为如此，国内外航天工作人员过去数十年中为之付出了艰辛的汗水。接点就在小戴这个人物形象上。2 .请结合满足小妹愿望的经过，简要分析茂哥等守线兵的心理变化过程。3 .小说以“凤凰鸟”为题有何妙处？请结合作品简要分析。9、阅读下面的文字，完成各题。材料一由于对低经济价值的垃圾不予回收或回收比例低，从而影响了垃圾分类对减量化的明显效果；又由于对回收的品 种进行掺杂处理，导致品质不高，加之目前资源化技术较低，导致垃圾资源化方式粗放、附加值较低的局面。例如掺 杂后的废纸板不能满足高级资源化的需求，许多废纸板原料仍需依赖进口；不同种类的塑料混合再造塑料粒子，最终 也只能再生产价值低的一般塑料制品等。垃圾分类的目的不仅在于减量化和资源化，更在于有利末端无害化处置。在 常规的垃圾处置方法中，燃烧处置要求垃圾含水率尽可能低、可燃成分高，而生化（堆肥）又要求有机物含量高。相 对燃烧和生化（堆肥）处置，填埋处置对垃圾性质要求最低，几乎任何垃圾都可以填埋，因此填埋占主导的处置现状 也不利于促进垃圾分类。目前上海乃至全国垃圾末端处置方法中，填埋仍为主要处置方法。材料二国际兴旺国家多在人均GDP到达1万美元时开始推行垃圾分类制度一 m S C 6 E S C 6 一 E S C 6 一 f S C 6 一 G S C 6 - C S C爻 = 一 一一一6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 O O O O O O O O O 一 一一一 一一一一 一一一 一I 一一一 i ezrMeczzee资料来源：Wind.光大证券研究所整理.左轴：美元/人我国多数省及五辂市人均ODP已超过1万美元（2018年）贯Wind, 比大证办研究所忸现. 单位： 万美元/人国内环卫车产量总周期图匚二产址增速:国四标准抢装 ：L知缝3钿场鳏;国五标准抢装提前消化18年市场需求;60%40%20%0%-20%-40%201020112012 2013 2014 2015 2016 2017 2018资料来源:中国专用汽车月度数据服务报告，光大证券研究所整理，左轴：万辆（选自V2019年垃圾分类制度市场影响报告）材料三垃圾分类问题主要存在于四个方面。一是强制性缺乏，通过立法增强强制性是垃圾分类的必经阶段，而我省目前 出台的大多都是政策文件，没有专门对生活垃圾分类制定或出台法规规章。二是重视度不高，一些试点地区对垃圾分 类的财政投入缺乏，难以满足设施建设需要。三是配套率不高，各地分类投放和收集设施配套还不到位，总量缺乏， 分类运输能力比拟弱，末端处理设施建设滞后，厨余垃圾处理依然是难点，有害垃圾处置设施明显短缺。四是参与度 不高，群众对垃圾分类的认同度较高，但对分类方式、分类知识知晓度不高，参与度较低，习惯养成尚需时日。“垃圾分类四个环节中，最难的是一头一尾，让垃圾分类成为自觉行动需要长期培养，因为面对的是千年积习和 千家万户，可能需要一代人的努力甚至更久；而在末端，湿垃圾处理及有害垃圾处理技术还不够成熟，处理能力也不 足。”山东省住建厅城市管理局局长杨建武表示，分类收集和分类运输短板的补足，主要可依靠分类垃圾桶的设置和 分类收运车辆的投入，随着工作的推进和投入的加大，相对好解决。（选自垃圾分类，这些短板待补齐）材料四提到美国纽约，人们很难将这座极具吸引力的国际大都市同污水横流、臭气熏天的垃圾碱市联系起来。事实上， 19世纪末以前，纽约一直是世界上最肮脏的城市之一。那时的纽约街头垃圾遍地、蚊蝇乱舞，扑鼻的恶臭让许多住户 从来不敢开窗，糟糕的卫生条件成为各类疾病滋生的温床。直到卫生工程师乔治韦林的出现，纽约人才看到了希望。1895年，作为街道卫生指挥官，韦林创立了纽约历史 上第一个垃圾回收和分类系统，提出利用食品垃圾生产肥皂和农肥等系列规定和具体措施，还号召全民拿起扫把清扫 街道。在全民共同努力下，纽约逐渐摆脱了脏乱差的环境，建立了较为系统、完善的垃圾分类回收方法。根据1989年的 最新法律规定，纽约居民必须在丢弃垃圾前进行分类处理。可回收垃圾共分两大类，纸和硬纸板为一类，金属、玻璃 和塑料制品等为另一类，需分别放入不同颜色的垃圾桶中。近年来，纽约不断探索更细致的垃圾分类方法，尝试单独回收食品垃圾，将其统一回收用于沼气发电和堆肥。当 地政府认为，加大垃圾回收力度不仅有助净化环境，还能节省大笔政府开支。（张帆“垃圾分类”国外有何高招？）1.以下对材料相关内容的理解不正确的一项为哪一项（）A.目前上海乃至全国垃圾末端处置方法均为填埋，方式粗放，其弊端在于不利于促进垃圾分类。B.居民素质提高是垃圾分类制度成功的关键，居民素质与经济开展水平存在一定的正相关性。C.垃圾分类改变千家万户的生活方式，改变千年积习不是一朝一夕，需要一代甚至数代人努力。D. 1989年纽约法律规定了纽约居民需进行垃圾分类处理，近年来，纽约不断探索更加细致的分类。2.以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项。A.垃圾分类后续资源化程度不高，低经济价值的垃圾回收状况差和对回收品种掺杂处理影响了垃圾分类，形成粗放、 附加值较低的局面B.兴旺国家多在人均GDP到达一定水平时（1万美元）开始公布垃圾分类相关政策和法律，建立相应的垃圾分类收运 处置体系。C.分类收集和分类运输的缺乏，迫切需要我们加大收集设施配套的投入，其中分类垃圾桶的设置和分类收运车辆占 有主导作用。D.美国纽约在19世纪末以前一直呈现脏乱差的局面，直到乔治韦林制定美国历史上第一个垃圾分类规定和措施， 才得到改变。3.当前我们开展的垃圾分类，遇到重重困境，请你结合材料，分析解决方法。10、阅读下面的文言文，完成下面小题。高崇文，字崇文。贞元中，从韩全义镇长武城，治军有声。累官金吾将军。吐蕃三万寇宁州，崇文率兵三千往救, 战佛堂原，大破之，封渤海郡王。全义入朝，留知行营节度后务，迁长武城都知兵马使。刘辟反，宰相杜黄裳荐其才，诏检校工部尚书、左神策行营节度使，俾统左右神策、麟游奉天诸屯兵讨辟。时显 功宿将，人人自谓中选，及诏出，皆大惊。始，崇文选兵五千，常假设寇至。至是，卯漏受命，辰已出师，器良械完， 无一不具。过兴元，土有折逆旅匕箸者，即斩以徇。乃西自闽中出，却剑门兵，解梓潼之围，贼将邢讹退守梓州。诏 拜崇文东川节度使。初，辟陷东川，执节度使李康不杀也；至是，归康以丐雪，崇文数康失守罪，斩之。鹿头山南距 成都百五十里，扼二川之要，辟城之，旁连八屯，以拒东兵。崇文始破喊二万于城下，会雨，不克攻。明日，战万胜 堆，堆直鹿头左，使骁将高霞寓鼓之上扳缘上矢石如雨募死土夺而有之尽杀戍者焚其栅下瞰鹿头城人可头数。凡八战 皆捷，贼心始摇。大将阿跌光颜与崇文约，后期，惧罪，请深入自赎，乃军鹿头西，断贼粮道。贼大震，其将李文悦 以兵三千自归，仇良辅举鹿头藏二万众降，执辟子方叔、婿苏强。遂趣成都，余兵皆面缚送款。辟走，追禽之，槛送 京师。崇文不通书，厌案牍谄判以为繁，且蜀优富无所事，请杆边自力，乃诏同中书门下平章事、邠宁庆节度使，为京 西诸军都统。崇文恃功而侈，举蜀帑藏百工之巧者皆自随，又不晓朝廷仪，惮于觐谒，有诏听便道之屯。居邠三年，戎备整修。卒，年六十四。（新唐书列传九十五）1.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.使骁将高霞寓鼓之/土扳缘上/矢石如雨/募死土夺而有之/尽杀戍者/焚其栅/下瞰鹿头城/人可头数B.使骁将高霞寓鼓之/土扳缘上矢石/如雨/募死土夺而有之/尽杀戍者/焚其栅/下瞰鹿头城/人可头数C.使骁将高霞寓鼓之/土扳缘上/矢石如雨/募死土夺而有之/尽杀/戍者焚其栅/下瞰鹿头城/人可头数D.使骁将高霞寓鼓之/土扳缘上矢石/如雨/募死士夺而有之/尽杀戍者/焚其栅/下瞰鹿头城/人可头数2.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.尚书，是中国封建时代的政府高官名称，工部尚书掌管全国屯田、水利、土木、工程、交通运输等。B.漏，古代计时器，铜制有孔，可以滴水或漏沙，有刻度标志以计时间。卯漏指的就是卯时。C.逆旅，古代指的是客舍，旅居，“人生如逆旅”那么常用以喻人在旅途的充实与快乐。D.案牍，案：指书桌或办公桌；牍：古代用于写字的木片，即木简。陋室铭有“无案牍之劳形”。3 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项 （）A.高崇文军功显赫，获得升迁。随从韩全义镇守长武城时，屡经升迁任金吾将军；后又在救援宁州时打败吐蕃，被封为渤海郡王。B.高崇文治军有素，声望很高。高崇文平日治军严明，训练有素。当刘辟反叛，朝廷遴选将领时，高崇文不负众望,成功中选。C.高崇文军纪严明，作战英勇。军队经过兴元，将折断羹匙和筷子的士卒斩首示众；攻打鹿头城时八战八捷，动摇了敌人的军心。D.高崇文目不识丁，安于享受。高崇文不晓文字，厌恶公文。而他依仗功劳，尽享蜀地国库中的奇珍宝物和工匠机巧。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）鹿头山南距成都百五十里，扼二川之要，辟城之，旁连八屯，以拒东兵。（2）遂趣成都，余兵皆面缚送款。辟走，追禽之，槛送京师。11、阅读下文，完成以下小题。贾琮字孟坚，东郡聊城人也。举孝廉，再迁为京令，有政理迹。 旧交驻土多珍产，明矶、翠羽、犀、象、玳瑁、异香、美木之属，英不自出。前后刺史率多无清行，上承权贵, 下积私赂，财计盈给，辄复求见迁代，故吏民怨叛。中平元年，交地屯兵反，执刺史及合浦太守，自称“柱天将军”。 灵帝特敕三府精选能吏，有司举琮为交地刺史。琮到部，讯其反状，感言赋敛过重，百姓莫不空单，京师遥远，告冤 无所，民不聊生，故聚为盗贼。琮即移书告示，各使安其资业，招抚荒散，蠲复徭役，诛斩渠帅为大害者，简选良吏 试守诸县，岁间荡定，百姓以安。巷路为之歌日：“贾父来晚，使我先反；今见清平，吏不敢犯。”在事三年，为十 三州最，征拜议郎。 时，黄巾新破，兵凶之后，郡县重敛，因缘生奸。诏书沙汰刺史、二千石，更选清能吏，乃以琮为冀州刺史。旧典，传车骏驾，垂赤帷裳，迎于州界。及琮之部，升车言日：“刺史当远视广听，纠察美恶，何有反垂帷裳以自掩 塞乎？ ”乃命御者褰之。百城闻风，自然竦震。其诸臧过者，望风解印绶去，惟瘦陶长济阴董昭、观津长梁国黄就当 官待琮，于是州界翕然。 灵帝崩，大将军何进表琮为度辽将军，卒于官。1 .写出以下加点词语在句中的意思。(1)再迁为京令(2)异香、美木之属*(3)财计盈给(4)乃命御者褰之.以下句中加点词语不存在古今异义现象的一项为哪一项A.举孝廉 B.上承权贵 C.望风解印绶去 D.观津长梁国黄就当官待琮 2 .用现代汉语解释以下句子。(1)刺史当远视广听，纠察美恶，何有反垂帷裳以自掩塞乎？(2)灵帝崩，大将军何进表琮为度辽将军，卒于官。3 .第段“巷路为之歌”表达的情感是 o.根据文意，简述贾琮任交趾和冀州刺史时具体施政内容的异同。12、阅读下面的材料，根据要求写作。当地时间2019年4月15日黄昏，位于法国巴黎市中心、有着800多年历史的巴黎圣母院发生大火，熊熊烈火之 中，巴黎圣母院塔尖轰然倒塌，整座建筑损毁严重。面对巴黎圣母院的大火，有的网友认为这是欧洲文明乃至人类文 明遭受的重大损失，让人痛心不已；也有网友认为之前有些世界文化遗产损毁程度远超巴黎圣母院，但没有在全球范 围引发程度如此之高的惋惜和痛心，这说明不同文明受到的尊重和关注处于不平等状态；还有网友把这场火灾与一百 多年前英法联军烧掉圆明园的大火联系在一起，认为世道轮回、报应不爽。你是如何理解这些网友的观点的?请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。参考答案1、1. DC2. C【解析】.画线语句存在关联词语使用的位置不当和语序不当的问题。本句只有一个主语“航天事业”所以关联词“不仅”应 该放在“航天事业”的后面。本句的意思是递进关系，因此应是“航天事业不仅是梦想，其深层所蕴含的，是中国人 民对未知领域的好奇，是中国精神的表达”。A项，没有调关联词位置。B项，后面两句话都属于它蕴含的内容，所以 应该先说其“蕴含的是”。C项，“中国精神”属于精神层面的，应该先说“对未知领域的好奇”。应选D。1 .题干中的引号表示行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等。A项中引用局部“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆 仑”与“这是”是复指成分，做句子的主语。B项中“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。”是引用了王勃的原话。D 项，也是直接引用原话。C项中，“闭关主义”表示行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等。应选C。2 . ”之所以如此”强调前面的内容是结果，”正因为如此”强调前面的内容是原因。括号的前文说的是“从世界航天 事业开展的视野来看，探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想”，是探索的原因，故用“正因为如此"，排除A、B两项；“过去数十年”是为了强调太空探索时间久，排除D项。应选C。2、1. CD2. D【解析】.此题考查正确使用词语、成语的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一 项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。此题中，第一空：“外延”，指外在意义，“延伸”，指有关联，书法欣赏与书法创作属于有关联。应选“延伸”。第二空：“习气”含贬义，“风气”是中性词，此处无贬义。应选“风气”。第三空：“耳濡目染”指无形中受到影响，“所见所闻”，看到的和听到的。此处未提到受影响，应选“所见所闻”。 第四空：“因此”表因果，“但是”表转折，此处为转折关系。应选C。1 .此题考核辨析并修改病句的能力。注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子， 对照错例，找到错误。此题，原句有三处语病，关联词“虽然”位置不当，主语一致，关联词应放在主语之前，排除A项；“感觉消遣”搭配不当, 排除AB； B项还存在句子成分残缺的情况，应在“但”后加“对于”；“只是作用”缺谓语，应在“一种”前加 “起到”，排除C。应选D。2 .此题考查简明、连贯、得体的能力。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后 的逻辑顺序和音韵和谐的角度选择。此题属于选填衔接句，根据前文”也就是说作品要给外行提供热闹可看''可推知，作者对“外行驻足”持肯定态度，排除A项；B项，关联词搭配不当，且不合逻辑，故排除。D项与C项相比，D项的转折关系使前后文的语意更加连贯。应选Do【点睛】正确运用成语，要弄清楚几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所 处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适 用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造 成前后内容重复。3、B【解析】试题分析：此题考查语病辨析。首先应浏览选项，找出有标志的典型病句进行排除；然后对剩下的句子进行 压缩，保存主谓宾，再看是否存在搭配不当、成分残缺、结构混乱等问题，如主干没有问题，就要来分析修饰成分， 一看修饰语与中心词的搭配，二看修饰语的顺序。A项偷换主语，“真正表达了创新改变未来，也是真正的'互联网 之光'”的主语应该是“15项与老百姓生活息息相关的互联网科技新成果”；C项成分残缺，应在“自觉”前面加“让 他们”；D项"理由是因为”句式杂糅，可以去掉两个“因为”。4、1. A. BC2 .工作不辞辛苦，富有奉献精神。她资料，做剪报，年逾古稀仍然不辞劳苦地工作，为研究青蒿素付出了毕生 的精力。有坚定的信念和持之以恒的精神，遇到很多困难，也不放弃。”有很强的国家荣誉感和集体归属感，有 坚定和朴素的科学信仰，有用医药拯救全人类的大爱情怀。【解析】.此题考查对原文内容的理解分析能力。做这类题需要考生仔细认真阅读文本，迅速提取信息，与选项内容加以细致 比对，筛选、聚焦错误点，并灵活理解准确做出判断。A项，“非洲每年都会有至少100万人死于此病”分析错误，从原文第1段“在青蒿素问世和推广前，全世界每年约 有4亿人次感染疟疾,至少有100万人死于此病”可知,应该是“全世界每年至少有100万人死于此病”而并不是“非 洲每年都会有至少100万人死于此病”。此处缩小了范围。应选A。1 .此题考查考生理解文本内容、筛选整合文本信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此 基础上，仔细阅读题干，明确选项内容，然后回归文本，仔细阅读相关材料，从中筛选出符合题目要求的答案。A项，“她认为王满元通过笔记本可以感受到她的良苦用心，这表达了身教胜过言教的道理”分析错误，从原文第2 段“2002年，王满元刚刚入学时，屠呦呦将这本笔记郑重赠与弟子，让他对植物化学有所了解，在当时的王满元看来, 这本写满了中药化学属性的笔记'依旧不过时'。王满元说，透过泛黄的扉页，仿佛看到了一位严谨笃行的学术前辈 每日伏案的瞬间”可知，屠呦呦送王满元笔记本是为了 “让他对植物化学有所了解”，没有表达出“她认为王满元通 过笔记本可以感受到她的良苦用心，这表达了身教胜过言教的道理”。D项，“因为她本人对这个问题也比拟模糊，不能给出确切的答案”分析错误，从原文第3段“'屠老师究竟算西医 还是中医呢？'王满元记得，每次有人这么问她，屠呦呦都不作回答。作为她的弟子，王满元知道，中医西医之争， 屠呦呦并不关心”“屠老师一辈子做科研的奔头儿就是利用科学技术探索中药更好的疗效”可知，中医西医之争，并 不是屠呦呦关心的问题，她关心的是药物的实效，并不是如选项中所说屠呦呦本人对这个问题也比拟模糊，不能给出 确切的答案。E项，“终于可以让具有抗疟能力的青蒿素应用到病人身上''原文没有提到，“谈及此事，她的心情显得格外激动” 分析错误，从原文第5段“相比青蒿素的抗疟能力，屠呦呦在得奖后，尤为关注的，还有这个奖对于中医药学的意义” 以及屠呦呦在颁奖典礼上的话语可知屠呦呦激动的是这个奖对于中医药学的意义。应选BCo.此题考查考生对传主形象的把握及传主精神品质的概括能力。解答此类试题，首先要通读全文，把握与传主相关的 重要事实，了解传主的生活经历或人生轨迹；把握传主的性格特征或人生追求、思想个性；把握传主的历史地位和作 用；把握作者对传主的态度与评价；把握传主的自我认识和评价等。这就要求考生掌握对传记中形象的把握及对传主 精神品质的概括方法。此题实际是要求考生根据文本总结屠呦呦的精神品质。从原文第2段“这个32开深绿色的笔记 本，记载着她年轻时对中药中各大类化学成分提取、别离的一些信息”“当时屠呦呦刚刚接手中国抗疟疾药物研发的 '523,工程，在科研资料不易得的情况下，很多中药信息只能从各地学校'革委会的传阅材料中收集。每每获得, 她就抄录其中，纤毫必录”以及第4段“屠呦呦平时有做剪报的习惯，尤其关注健康卫生领域的重大事件和新闻，经 常让王满元寻找相关资料补充知识”可知屠呦呦工作不辞辛苦，通过第3段“彼时，72岁的屠呦呦每个月都会打车到 实验室，指导王满元开展相关研究”以及原文相关链接的内容可知屠呦呦年逾古稀仍然不辞劳苦地工作，为研究青 蒿素付出了毕生的精力，富有奉献精神。从第3段“2002年,屠呦呦承接“中药标准及相关中医药临床疗效评价标准” 专项中有关青蒿的子工程，当时，唯一的组员杨岚研究员将要去日本进修。因为缺人手，当时刚刚成为屠呦呦博士生 的王满元，就被要求进组” “'屠老师一辈子做科研的奔头儿就是利用科学技术探索中药更好的疗效，她对我的培养 也是坚持这个信念。'在他攻读博士期间，屠呦呦还出资让他去北大医学部、协和医科大学学习中草药化学、波普解 析等课程。'屠老师是一个特别执着、坚定、事业心特别重的人，心无旁鹫。'”可知屠呦呦有坚定的信念和持之以 恒的精神，遇到很多困难，也不放弃。从第4段王满元对屠呦呦的介绍中可知屠呦呦有很强的国家荣誉感和集体归属 感，从第5段屠呦呦的话语中可知屠呦呦有坚定和朴素的科学信仰，有用医药拯救全人类的大爱情怀。5、1.格律诗（近体诗、近体诗）. B,觉未睡醒，一上马就迷迷糊糊睡着了。驿路行人2 .甲诗写诗人（行人）过小桥时还在做梦，说明出行实在太“早”必经之地的小桥，而如今却“寂寞”“和梦过”，再次印证了诗人出行之“早”。乙诗的“梦”是羁旅他乡的游子对 故园的思念之梦，与首联”客行悲故乡”相呼应。梦中的故乡景”凫雁满回塘”与旅途上“棚叶落山路”的景形成对 照,突出了游子浓浓的思乡之情。【解析】.此题考查识记文学常识的能力。考生平时要注重文化常识的积累，然后结合所给题干要求进行作答。近体诗，又称 今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。1 .此题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观 选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要 求，如此题的题干要求选出“对这两首诗赏析不恰当的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接 着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现 手法，再对照选项一一确认，得出答案。B项，“甲诗借助比喻"错误，甲诗中没有比喻。应选B。2 .此题考查诗歌内容的比拟鉴赏的能力。解答此题首先明确题干要求，注意要求分析“相同点”还是“不同点”， 运用先分析相同点，再分析不同点的思路来答题。其次要结合诗歌所写内容及表达的思想感情进行具体分析，在分析 中表达其相同点或不同点。然后组织答案时，应先指出其所用手法，继而结合诗歌内容进行分析，最后指出其表达效 果。甲诗中，“寂寞小桥和梦过”，可以说“立片言以居要，乃一篇之警策“。赶路而作梦，主人公在马上摇晃，时 醒时睡。过“小桥”还在做梦，说明主人公起得太“早”，觉未睡醒，一上马就迷糊过去了。以梦与“寂寞小桥”结合，再次印证了诗人出行之“早”，意象饱满，令人玩索不尽。乙诗中，“因思杜陵梦，凫雁满回塘”，意思是野 鸭大雁，早已挤满堤岸，曲折的湖塘旅途早行的景色，使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色，表达了羁旅他乡的 游子对故园的思念。眼里看的是“棚叶落山路”，心里想的是“凫雁满回塘”。“凫雁满回塘”，春天来了，故乡杜 陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波。结合以上信息即可作答。【点睛】诗歌鉴赏的选择题考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、 语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。 常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当， 手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求， 细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。6、赢粮而景从而不知太守之乐其乐也得仓皇北顾固知一死生为虚诞泣孤舟之蔑妇聊乘化以归尽 水中藻存交横君子好逑渚清沙白鸟飞回至于幽暗昏惑而无物以相之连峰去天不盈尺响穷彭蠡之滨 梧桐更兼细雨 起舞弄清影 吟鞭东指即天涯星汉灿烂【解析】此题考查默写识记的能力。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。解答此类试题时，如果是情境默写，一定 仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字词：赢，诞，婺, 存，逑，蠡，涯。【点睛】在默写名句名篇时，要做到“三清” “三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字, 不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要 一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因 是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在 理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。7、1. CB2. CA【解析】2、阅读下面的文字，完成下面小题。书法欣赏是书法创作的，不同欣赏者的欣赏层次、手法、见识有很大差距，因此，作品被夸大、误读的现 象也存在。尤其是共时性的欣赏，会因受到此时审美 的影响而有所倾向。优秀书法作品虽然作为一种审美形态具有很高的审美价值，但对于欣赏水平不够的人来说，更多的只是一种感觉消遣的作用。譬如“好看”或者“不好 看”的评价，是从日常生活中的理解出发的，这类人的联想与想象也是非艺术性的，只是依生活中的 来理解一件迎面而来的作品。每一个欣赏者的审美层次不同，在面对作品时的感觉自然也会有很大差异，让欣赏者在视 觉上感到顺畅，是一幅优秀作品应该具备的最基本的条件。所谓“外行看热闹”，也就是说作品要给外行提供热闹可 看。热闹就是形式，可以延宕人的欣赏时间。（）o.依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（）A.外延 习气B.延伸 风气C.延伸 风气D.外延 习气所见所闻但是耳濡目染因此所见所闻但是耳濯目染因此.文中划横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.优秀书法作品虽然作为一种审美形态具有很高的审美价值，但欣赏水平不够的人更多的只是把它当做一种感觉消遣。B.虽然优秀书法作品作为一种审美形态具有很高的审美价值，但欣赏水平不够的人更多的只是起到一种感官消遣的 作用。C.虽然优秀书法作品作为种审美形态具有很高的审美价值，但对于欣赏水平不够的人来说，更多的只是一种感官消 遣的作用。D.优秀书法作品作为种审美形态，虽然具有很高的审美价值，但对于欣赏水平不够的人来说，更多的只是起到一种 感官消遣的作用。1 .以下填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）A.只要是外行，使其驻足也没有多大的意义8 .只有让外行驻足，更显得有意义C.让外行驻足，也是很有意义的-件事D.尽管是外行,但使其驻足也是很有意义的3、以下各句中，没有语病的一句是（）A.本届互联网大会首次向社会发布了 15项与老百姓生活息息相关的互联网科技新成果，真正表达了创新改变未来， 是真正的“互联网之光”。B.神舟十一号回收着陆亮点明显，除首次使用大型降落伞外，还将缓冲技术应用于返回舱的着陆系统来提升宇航员.此题考查的是考生正确使用词语的能力。做此类题要从三个方面综合考虑分析即词语的基本义、感情色彩和语境。 需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。题干要求为“在第一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是"。第一空，“声望”，众所仰望的名声，侧重名气大；“威望”，是声威和名望，侧重“威慑力”。根据语境侧重“极 高的学术”声望，“高”对应“名声”。第二空，“素养”，所谓由训练和实践而获得的一种道德修养；“学养”，学问和修养；学业上的修养。根据语境“其 著作所显示的深厚的”应该填“学养”。第三空，“墨守成规”意思是守着老规矩不肯改变；“抱残守缺”抱着残缺陈旧的东西不放，形容思想保守，不求改 进。根据前语境“国粹”后语境“超越”，可以确定答案为“抱残守缺”。第四空，“截然不同”，截然，很清楚地、断然分开的样子，形容两件事物毫无共同之处；“泾渭清楚”，泾河水清, 渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚或是非清楚。根据后语境中“在这两个世界之间划上一道 不可逾越的鸿沟”确定应该选择“泾渭清楚”。应选C。1 .此题考查学生的语言表达连贯能力以及文段逻辑顺序安排能力。做题时，我们总是先要初步排序，确定相邻的句子, 通过抓住表达句子之间联系的词语（如：复指词语，表示句间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总括性的词, 前后呼应的词语等）将句子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起，形成一个个小组。然后再通过小组间的 顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小组组合成一个大组，最终确定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原 有语段上下句之间的近邻关系，确保话题内容的一致性。当然，我们在做题时根据选项还可以采用排除法，以及从整 体上把握语段的意思，排好之后再通读语段，看看是否自然通顺，如果不连贯再进行微调后，最终确定。首先根据选项确定第一句不是就是，带入后发现应该是，照应上文中的“生死”话题，从而排除AD项。然后根据递进关系确定紧邻句应该是先后，排除C项，最后再根据B项排列的内容读一遍，看看逻辑上是否讲 得通，没问题便可确定答案。应选B。2 .此题考查对词语句子的理解分析能力。解答此题一定要耐心细致，斟酌推敲，因为问题一般比拟隐秘。稍一疏忽可 能就错过正确答案。题干为：对第三段中加点网络词汇的理解，以下表述不正确的一项为哪一项。C项，“清新帅气的男明星”错，应该指指年轻、帅气、有肌肉的新生代男偶像，选项遗漏了 “年轻” 一词，扩大了 范围。应选C。3 .此题考查解读图表以及赏析诗句哲理意蕴的能力。解答此题的关键是看懂图片意思，关注箭头指向，文化分为主文 化和亚文化，主文化里分为先进文化和暂时先进文化两大类，其中暂时文化随时间推移沦为落后文化。落后文化属于 亚文化的三大分支之一，其中的支流“先进文化萌芽”会随着时间推移而成为先进文化。综合而言图片的流程暗含新 旧的交替转换关系。然后再从四个选项提供的诗句中寻找和流程图意思一致的一项即可。题干为：以下诗句蕴含的哲 理，最符合以下图文化开展关系的一项为哪一项A项，“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，意思是树林里新生的树叶催换着旧的树叶，流水中前面的波浪让位给 后面的波浪。寓意新代替旧，符合题干要求。B项，“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”，意思是是“要知道是不是真玉，要烧三天才知道；要分辨是不是人才, 需要七年的时间”的意思。这句话说真正认识一个人，分辨一个人确实需要很长的时间。谚语说“日久见人心”，是 同一个道理。不符合要求。C项，“且并水村欹侧过，人间何处不蝮岩”，意思是暂且傍着临江的小村，倾斜摇荡地驶过险段，这当然有一定的 风险，但是，人世间又有何处不是峭壁危岩呢！小诗寓哲理于形象之中，借助日常景物表现作者直面现实，不避艰险, 随遇而安的人生态度。不符合要求。D项，“只看云断成飞雨，不道云从底处来”，意思是人们只知道雨是从云的缝隙里落下，不知道云哪里来的。告诉 我们生活中不能只看外表功夫，而不去追求事物的本质，要去探究根源，弄个究竟。不符合要求。应选Ao【点睛】解答衔接排序的题型，可以先把握基本内容，注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句 强调的重心，然后初步分层归类，再进行连缀排序，最后检查调整，确定顺序，排除法是一种很好的选择方法。8、1. C.刚得知愿望时的无奈和不知所措；想到用野鸡冒充时的兴奋和宽慰；屡次捕捉野鸡时的焦虑和惊喜；完成 小妹心愿时的激动和欣喜。2 .艺术效果上：小说以“凤凰鸟”为题，富有传奇色彩，凸显民俗文化底蕴，吸引读者。人物形象卜：小说以“凤 凰鸟”为题，有利于表达守线兵善良、对人民充满真情等形象特点。情节结构上：小说以“凤凰鸟”为线索，串联 起病中想看凤凰鸟、守线兵想法设法抓“凤凰鸟”、抬小妹看凤凰鸟、小妹回想凤凰鸟等故事情节，结构严谨。主 题思想上：小说以“凤凰鸟”为题，既能表现对军民之间深厚情谊的赞美，也能表达希望落后的山村能像凤凰飞腾的 愿望，丰富了小说的主题。【解析】.此题考查的是对文学作品小说类文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力，这是考生必须掌握的基本能力。鉴赏分析时, 需要学生理解文本内容、主题，掌握一定的艺术技巧，注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵， 分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。此题要求选出“以下 对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项"，逐一梳理选项内容。C项中讲“小说描写茂哥深夜起来悄悄踩踏中药渣这一细节，突出表现他跟小妹的娘一样迷信”不妥。他之所以踩草药，是因为看到我说迷信后小妹的娘脸上有不快，希望能给小妹的娘些许抚慰。这从他偷偷捅鼓我一下，并且说“也许有路过的人，总会有的”， 而实际是自己去踩的情节也能看得出。所以“突