陕师大附中唐墨翀文选：一评高佳怡神文（贾勇指导）.docx

陕师大附中唐墨狮文选：一评高佳怡神文（贾勇指导）学生高佳怡在贾勇教授指导下，不仅有期刊文章发表，而且在2020年发表的期刊文章学习，因为 提前命中2022年5月8日的陕西专升本作文真题、 2022年6月7日的全国高考北京卷作文真题学习今 说，高佳怡的期刊文章学习，和小学生熊帅嘉、 大学生贾雨晴（同为贾勇指导）的同题文章，都被研 究者誉为“神文我们先来看一看唐墨鼬的几篇原创文章:文明“文明”，文指文教，明指昌明。对于“文明”，我的理解, 不做有损环境的事，言谈得当，举止得体，行为端压，从而 让大自然更加美好，让全世界更加和谐。“文明”的基本准那么就是要个人思想文明。只有自己发自内 心的文明，才能使你的言谈举止变得文明。要懂得判断是非 善恶，好与坏，思考正确的行为，开且内心需要重视文明, 认识到文明的重要性，才能使个人思想文明。其次需要家庭道德文明。俗话说得好“父母是孩子的镜子, 孩子是父母的影子。”在一个家庭中，父母对孩子的教育是至（论述鲍（论述鲍中心论点：胸怀祖国知人善任唯独没有自己。叔牙三要素） 分论点一：高荐罪犯不畏获罪全因国需栋梁。（要素之一，爱 国）1、鲍叔牙为了国家利益，冒着个人获罪的危险，大胆推荐人 才，品德高尚。2、钟南山为了国家利益，冒着判断失误的危险，断言这是人 传人的疫疾，品行可嘉。分论点二：让位管仲并非私情全因治国才能。（要素之二，知 人）1、自古争官抢位者多，鲍叔牙却主动让出相位给管仲，因为 他了解此人的才干。2、中国人民解放军粟裕，以各种理由，屡次主动让权让衔， 因为他认为他人更合适。分论点三：自我让贤不是谦虚全因自知之明。（要素之三，自 知）1、鲍叔牙自我让贤，甘当配角，风格无以复加。2、甘祖昌功成身退，回乡务农，精神何等光辉。五段三分四环节议论文写作技法“五段三分四环节”可以简单的诠释为：议论文全文共安排 五段，三个分论点，每个分论点共四个环节。“五段”的结构安排依据议论文引论、本论、结论的文体特 征。引论是提出中心论点局部，观点要明确，应该简洁精练， 所以用一段来完成；本论局部是论证中心论点局部，是议论 文的主体局部，安排用三段围绕中心论点展开议论；结论部 分是归结论述的局部，归结忌讳拖泥带水，所以应干净利落 总结得出结论、提出希望等，这些内容安排一段。“四环节”，即每个分论点都要经过四个环节的内容，完成一 个完整的论证过程。遵循论述规律，论述中心论点时，首先 要提出分论点，这是第一个环节，它要从某个角度具体阐释 观点；在提出一个概括性很强、抽象性很强的观点后，一定 要对这个分论点进行扣题性的解说，这就是第二个环节：引 语；第三个环节是述例，就是使用事实论据阐述前面提出的 分点；第四个环节是引申挖掘，就是将前面三个环节归结起 来，引申到抽象的规律性，挖掘出事物的普遍性。这个四环节的具体要点：（一）分论点：扣住话题、扣住题目、扣住中心论点，将题 目或话题的关键词嵌在分论点的句式中，概括性要强。（二）关重要的。父母需要言传身教、以身作那么，行正确的事，说 恰当的话，孩子们也就会自然受到这种环境的熏陶，自然而 然也就会和父母一样的为人处事。每个人的一生都需要学习，而学习和接受思想教育的专门机 构就是学校，所以学校教育文明也是不可缺少的。学校中每 位老师都是学生的典范，他们向人们传送着不同的思想价值 观，而这些思想自然就会深扎在人们的脑中心里，如影随形, 伴随一生。为助推中国梦的实现，这些思想也必须是正确健 康的，引导人们如何做正确的做事，保护环境，珍爱生命, 做文明的人。一个国家能够建立，靠的是政府和群众。为使全社会文明, 政府制度也必须文明。对于政府颁定的制度，所有人都是无 条件的服从，所以只有制度正确，社会乃至国家都会兴盛。 这样文明的社会才会到来，全社会人才会真正地学会保护生 态环境，珍视生命，保护大自然，使大自然和人类能够够更 加和谐的相处。我想，文明是真善美的表达，而不文明那么是丑恶行为的缩影。 新时期的青年学生一定要学会自主文明。对自己文明是出于 信心，对父母文明是出于孝心，对他人文明是出于关心，对 世界明是于爱心，对祖国文明是乐忠心，对世界文明是出于 诗心。这启迪我们：“文明”可以让大自然更美好，让全世界 更加和谐。所以，我们都应学会“文明”。学习语文真有趣 我一向热爱学习语文，因为学习语文真有趣。而且我经常在 想：怎样才能让大家都和我一样热爱学习语文呢？学习语文真有趣！对此，我们一定要强化五个认同:个人思想 认同，家庭道德认同，学校教育认同，社会舆论认同，政府 制度认同。个人思想认同一一“语文”就是语言的文化，我们每个人、 每个地区、每个国家都有自己的语言，所以我们必须从个人思想上重视语文。假如不重视，就会忘了自己姓什么，不知 道自己从哪里来到哪里去。在学习语文时更要怀着一颗好奇 的心去探索，发自内心的感到有趣。家庭道德认同家庭是每个孩子的第一防线，如果家庭道德不正确，那么关于孩子的教育更无从说起。所以应创立良 好的家庭气氛，每位家庭成员也应该热爱语文，这样在多家 庭成员的帮助下，孩子也就会逐渐对语文产生兴趣。学校教育认同一一学校是学习的专门场所，每位孩子都需要 上学，在学校里经受专门教育学习新的知识。所以，学校教 育也是至关重要的。老师只有向孩子们传授正确、健康的思 想，才会促使孩子们健康成长。我认为，学校中的每位老师 都应是一位爱国的中国公民，这样的老师必然热爱语文，他 才能带动感染其他人。社会舆论认同一一社会上有形形色色的人，他们带给的可能是昂扬进取、积极向上的，也可能是负面消极、不利于我们成长的，所以在社会上，我们应保持“去其糟粕其精华”的理念，摒弃不良思想，带动全社会树立良好气氛，让所有 人都热爱语文。政府制度认同个政府是一个地区的保障，只有政府颁 定的制度正确，社会乃至国家的才会越来越美好。我想，政 府应大力推举全社会都热爱语文的制度，共同创立阳光、积 极向上的气氛，让所有人都重视语文，才会使全国人民都深 深地爱着自己的祖国!对于语文有趣，当个人、家庭、学校、社会、政府都高度认 同之时，也就是问题解决之日。我们不只是期待着，而且正 在从我做起，力求影响越来越多的人们真心爱上语文！马伶传读后感今天在课堂上，我初读马伶传，内心有感而发。当你面对一个几乎不可能超越的对手，你会怎么做?当你饱 受别人的冷嘲热讽后，你会如何？当别人不相信你的成果时, 你会怎么对待？马伶，一个普普通通的艺人，他告诉了我答案，并用行动证 明他是对的。面对着将严嵩模仿到出神人化的境界的李伶，马伶惨败，落荒而逃。此后的三年里，他放下尊严，给当朝丞相当佣人, 每天去观摩思考对方的一举一动，认真捉摸。终于，功夫不 负有心人，三年后，他再次面对李伶，这次他赢了。他不仅 赢了李伶，更是战胜了自己！赛后，面对对方的质疑，他说 出了自己三年来的经历 从他身上，我看到的是一种坚忍、一种顽强，更是一种不屈。我愿向他学习，勇于斗争，直面困难!一件特别的礼物小时候起，我就开始与名人为伴。在百草园和三味书屋里，与小鲁迅共同成长；在老北京的人和车厂里，我看着努 力的祥子、无助的祥子、逐渐颓废的祥子，不禁落泪感慨人谁能想到此前，我还是一个不爱读书的顽固分子，但却在舅舅的指引下，逐渐热爱上了阅读。暑假伊始，那时的我对阅读提不起兴趣，总是认为为了读书要在书桌前几十分钟甚至一个小时，真是太难为我了。所以妈妈为了让我爱上读书，找来了舅舅帮我。舅舅经常会 时不时地给我讲一些小故事或给我拿一些儿童读物看，经不 住“引诱”的我只一个暑假就爱上了读书，沉浸在这浩翰的 宇宙中，与那些伟人交谈，扩大视野，增长见识。在记忆中，最有趣的美文便是鲁迅先生写的从百草原 到三味书屋。书中的百草园内，草木茂盛。春日鸟声不绝，百花齐放；夏时蝉音回绕，骄阳似火；秋季落叶满地，乍暖还寒；冬日寒霜满地，一片白色。还寒；冬日寒霜满地，一片白色。子里，可以摘到覆盆子,可以遇见娱蚣，还有斑螯，还可以在雪的世界里拍雪人，塑 雪罗汉和捕乌。相对而说，三味书屋就无聊得多，只能在后 面的小园里折腊梅，在地上或桂花树上寻蝉蜕。幼时初读文 章的我也想有一个百草园，我妄想能在其中寻得赤练蛇，可 却是不行的。这对儿童的我有了很大的吸引力，也让我对读 书又多了一层喜爱。最令人难过的文章当是骆驼祥子了。老舍先生花费心血写出的作品，在幼时的我看来，只觉得祥子是那么的可 怜，三起三落，本来是一片光明的前途，却被生活那无情的 铁锤压得喘不过气。他的一生都是不幸的，每次都是在有希 望后却又破灭，仿佛是生活在和他开玩笑一样，不止一次在 打压着他，最终走向黑暗。这篇文章对当时的我留下了很深 的印象，我也是第一次了解生活的不易，而想要改变就只有 读书，俗话说:“知识就是力量”，“万般皆下品，惟有读书高。“ 一份特别的礼物，一生的好习惯。我喜欢阅读，喜欢在 书中成长，喜欢与大家谈论古今。我要感谢我的舅舅，因为 他的这份特别的礼物，才使我真正懂得了人生的真谛。风景潺潺流水，奔涌不绝。一泻万丈的壶口瀑布，喷涌而出滴滴水珠，黄河之伟大风景在青春岁月中渐行渐远我生长在这片黄土地上，黄土的无言与沉重孕育了我与一代 又一代人。出生于这里，高可上刚健的绿草和颇为浩大的黄 ±,它们造就黄可一一中国的“母亲河”。初来乍到，总是有些陌生。看着眼前莫名出现的黄河，内心 有抑不住的欢喜。随流水从宏伟常年冰雪的巴颜喀拉山脉直 下，流经十几省到达黄大高原，经过黄土的洗礼来到壶口瀑布，并不是几乎垂直九十度的崖壁，只是又从一个平地到达深坑。你终于禁不住自己的野性,一瞬间喷涌而出，如同那一支支金戈铁马的军队，直击岩石。水珠迸溅，石块飞扬, 沙尘起聚，天中雾蒙。耳边，如野马奔腾，声音之大直冲云 霄。你在这里留下了锋芒，却又向前直行，向世界证明自己。等到水又小些时，走在硬石上，每块石头都高低不平，外表 被冲出了 一个深洞。古人云:“水滴石穿。”幼时我心中疑感， 而如今，我心中释怀，暗暗地懂了什么。你在这里生存了几百年，每日都不尽地冲刷着这阻挡你的沙 石，不，你渴里自由，你懂得只有经过上百次的锤炼才有渺 茫希望成功。推动，冲刷，撞击，这是你的生活，你经历了 那么多的磨难，知道：只有日复一日地努力，才能自由。摆脱了束缚你终于没有了约束，展放自记，肆无忌婵地向前 冲，你已不再惧怕什么，因为你懂得。我离开了你，你也教会了我，当时的我傻傻地站在沙石上, 听着你内心的低吼和欢呼，我也懂得你，日复一日的你在我 心中是最美的风景。人生要靠你的智慧，用勤劳和汗水去洋溢青春，让春春展现 最美的风景。2020年全国新课标I卷高考作文题目解读与构思 阅读下面的材料，根据要求写作。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔 分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩, 小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓 公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲， 鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、 一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯， 不以兵车，管仲之力也J司马迁说：“天下不多（称赞）管 仲之贤而多鲍叔能知人也班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管 仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考 写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。雅量造就齐桓公中心论点：创造伟业需要博大胸怀远大志向一一论述齐桓公 三要素。分论点一：齐桓公胸怀博大，善听逆耳之言。（要素之一，胸 怀）1、齐桓公对于推荐差点夺取自己生命者的诒言，竟然没发火 没治罪，足见胸怀智博大。2、当今某超级大国总统对于建议强化抗拒2020疫情的卫生 专家开除，难怪百姓遭殃。分论点二：齐桓公不记前仇，终获天下奇才。（要素之二，爱 才）1、齐桓公对曾射杀自己的仇人没处死，没治罪，居然任命为 最高长官，难怪获得奇才。2、美国佛罗里达如实报告疫情的官员只因不愿违心修改信 息欺骗民众，就被免职了。分论点三：齐桓公善待友邻，终于九合诸侯。（要素之三，睦 邻）1、齐桓公虽国力强盛，但善待各国诸侯，一道合力抵御外敌, 终于获得九合诸侯之荣。2、某超级大国颐指气使瞎指挥，到处伸手要廉价，到处退群 遭孤立，终于失去人心。标题：知人善任首推鲍叔牙