某某市“三库一平台”加强党员教育工作经验交流材料.docx

某某市“三库一平台”加强党员教育工作经验交流材料为深入贯彻落实20192023年全国党员教育培训工作 规划，解决基层党组织开展党员集中轮训面临的资源储藏不 足问题，某某市从2020年起着力打造党员教育师资库、课程 库、基地库和“公开课”平台，建立起多层次、立体化的党 员教育基础保障体系。截至2022年6月，某市建立了涵盖某 名讲师、某门课程、某个基地在内的市本级资源库，并依托 “公开课”平台培育了 “初心使命公开课”等一系列党员教 育工作品牌，推动实现党组织书记连续三年全员培训，并按 时间节点对某万名党员进行集中轮训，基层党组织和广大党 员普遍点赞，党员教育培训质量不断提升。一、背景2019年，中央办公厅印发20192023年全国党员教育 培训工作规划，提出“用5年时间，有计划分层次高质量开 展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍”的目标任务。 某市在调研中发现，各级党组织能够认真贯彻落实党中央和 省委工作部署，把党员集中培训当作一项重要的基础性工作 来抓，但在组织实施过程往往过度依赖党组织书记进行灌输 式授课，师资比拟匮乏、形式较为单一，吸引力感染力缺乏, 党员参与的热情不够、积极性不高。究其原因，主要是受限于所处的层级和可调配的资源，基层党委不知道党员集中培 训如何找到专业的讲师、如何有针对性地设置课程，也不知 道如何预约合适的现场教学点、如何进一步丰富教育培训形 式。为解决上述问题，某市自2020年起组织实施党员教育培 训“铸魂”行动，以“三库一平台”建设为抓手，以高质量 的“供给侧”提升教育培训工作实效。二、做法（一）分级把关，建强党员教育师资库把好“推荐关”。下发关于做好某市党员教育师资库讲 师推荐工作的通知，要求县级组织部门按照“政治强、业务 精、作风好”的标准，通过个人自荐、组织推荐和点名邀请 等方式，从党员领导干部、党校教师、基层党组织书记、先 进模范人物等中广泛征集遴选党员教育讲师。把好“评审关 市委组织部会同市委党校（某行政学院）成立工作专班，召 开评审会，对县级组织部门推荐的讲师进行集中评审，综合 平时了解情况、以往学员评价等因素好中选优，首批确定某 名讲师纳入市级党员教育师资库。注重发挥身边典范的示范 引领作用，将理论功底和语言表达能力强的全国全省优秀共 产党员、优秀党务工作者以及先进基层党组织、各领域党建 示范点的党组织书记纳入市级师资库。把好“管理关二通过 集中备课、以老带新等方式，对入库讲师进行培养，并建立 动态进出机制，先后补充某名讲师进入市级师资库，将某名不适宜继续履职的讲师调整出库。催促某个县（市、区）建 立县级党员教育师资库，将在库某名专兼职教师作为市级师 资库的储藏力量，按季度从县级师资库中向市委组织部推荐 讲师。（二）分层完善，建全党员教育课程库分类备课。发动师资力量按照中国共产党党员教育管 理工作条例规定的某项基本任务，有针对性地进行分类备 课。高校和党校教师聚焦政治理论教育、政治教育和政治训 练，职能部门党员领导干部聚焦党章党规党纪教育、形势政 策教育和党的宗旨教育，老党员、老模范聚焦革命传统教育, 专业技术人员聚焦不同类型党员知识技能提升需求备课，各 取所长，做到每类课程都有充足储藏。小组备课。针对党 章辅导、党员教育管理工作条例辅导等基层党员教育需 求量大、点课场次多的课程，由一名业务能力强、经验丰富 的讲师牵头，多名讲师参加成立备课小组，实现同一课程多 人能讲，满足培训需求。专题备课。围绕市委中心工作、重 点任务，有计划地组织讲师承领相关专题，精心准备授课内 容，先后吸收做好群众工作、“党建+信访”、“红色物业”等 专题课程入库。课程库形成后，依托市级自建的“爱党建” 平台打造在线“约课”系统，全市各级党组织可以在线邀请 讲师授课。（三）分类打造，建优党员教育基地库规范运行党校基地。下大力气解决县级党校长期未实体 化运行问题，积极协调编制、职数，推动实现某个县（市、 区）党校全部规范化运行，作为基层党员集中培训的主阵地; 某个乡镇、某个街道全部依托党群活动中心场所建设本级党 校，负责兜底培训。改造提升红色基地。结合红色村建设， 会同文旅、党史等部门对本地现有各类红色资源进行集中梳 理，形成党性教育现场教学点名册，逐个登记名称、地址、 特点和联系人。按照财政拨付一局部、党费支持一局部、基 层自筹一局部的原那么，对王稼祥纪念馆、李家发烈士纪念馆、 渡江第一船纪念陈列馆等进行改造升级，提升陈展质量和接 待能力。量身定制实践基地。依托全国全省先进基层党组织、 美好乡村示范点、园区党建示范点等打造三只松鼠企业党建 教育基地、霭里村党建教育基地、桃园乡学院党建教育基地, 分类建设农村、城市社区、机关、国有企业、中小学校、非 公企业、社会组织等领域党员教育基地，为不同类型党员量 身定制现场教学点。截至2022年6月，全市共有各级党校某 个、革命传统教育基地某个、基层党建教育基地某个、分领 域党员教育基地某个，党员教育基地矩阵基本形成，基层党 组织可以通过“党员教育培训基地群”电子地图进行预约。（四）分工协作，建好党员教育“公开课”平台平台共鉴。充分发挥基层的自主创造性，打造党员教育 “公开课”平台，市委组织部定期评选党员教育工作优秀案例，通过“某先锋”系列平台对外发布，形成互学互鉴、比 学赶超的良好气氛。平台共学。市级开展“初心使命公开课”, 邀请党政干部、专家学者、先进典型代表走进党史教育基地、 廉政文化基地，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、 中国共产党历史、革命传统教育等进行公开授课，由“今日 某“APP全程在线直播，截至2022年6月已举办某场次，某 多名党员参加。平台共比。通过2年的培育，全市涌现出一 批党员教育工作品牌。南陵县依托“主题党日”开展“共享 党课”，将党课宣讲阵地由室内讲堂转向情景课堂，将宣讲方 式由单向传播转为双向互动；某区南瑞街道党工委开展“百 堂党课大比武”某余场次，实现授课人员从书记一人讲到人 人上讲台、授课方法从课堂式到开放式转变。二、启不（一）高质量开展党员教育培训要不断强化支撑保障20192023年全国党员教育培训工作规划的出台， 对加强和改进党员教育培训工作提出了明确目标和更高要 求，要抓好贯彻落实，必然离不开强有力的支撑和保障。“三 库一平台，建设，是从市级层面统筹资源、积聚力量，调动 了更多基层迫切需要的高水平师资，形成了更多符合基层实 际的课程，打造了更多务实管用的高质量平台基地，并着力 打破空间限制、实现扁平化管理，为全面提升党员教育培训 质量奠定了坚实基础。（二）高质量开展党员教育培训要始终突出问题导向在基层开展党员教育培训，点多、面广、线长，情况复 杂、任务较重。要确保工作取得实效，就必须坚持从实际出 发，把基层工作中存在的各类问题找对找准找实，加以针对 性解决。“三库一平台”建设聚焦了当前某市基层开展党员教 育培训过程中普遍存在的各种突出问题。将“三库一平台” 相关资源编印成册，并下发到各基层党委，加强对基层开展 党员教育培训工作的具体化指导和实质性支持，有效破解高 质量开展党员教育培训的难点、堵点问题。（三）高质量开展党员教育培训要发挥基层组织作用某市共有党员约某万名，要在5年内完成将全体党员轮 训一遍的目标，每年至少要对某万名党员进行集中轮训，仅 仅依靠市、县两级组织部门难以实施，仅仅依靠市、县两级 党校也难以承载。必须充分调动基层党委的积极性，发挥他 们在开展党员集中轮训中的主体作用和兜底职能，才能确保 任务圆满完成。“三库一平台”建设提升了基层党委自主开展 培训的能力，让广大党员能就近就便参加质量更高、形式更 多、效果更好的培训，有效提升了工作的质量和效能。