2023版高三一轮总复习历史教材版：单元综合检测9　走向整体的世界和资本主义制度的确立.docx

单元综合检测（九）走向整体的世界和资本主义制度确实立一、选择题L （2021 天津模拟）新航路开辟时期的探险家、航海家、地理学家和商人, 他们的所作所为都是为了 “人”而不是为了 “神”，都是为了现实的人世而不是 为了来世的天堂。对荣誉的追求也是导致地理大发现的一个原因。这说明（）A.文艺复兴孕育了新航路开辟的因素B.新航路开辟推动人文主义在全球扩展C.追求人性是新航路开辟的根本动力D.新航路开辟打破了神学对人的束缚A 材料反映了新航路开辟时期，探险家、航海家们的所作所为是为了 “人”、为了现实的人世、为了追求荣誉等，结合所学知识可知，这表达了他们 身上具有强烈的人文主义精神，说明文艺复兴为他们提供了精神动力、孕育了新 航路开辟的因素，应选A项；材料反映的是欧洲探险家、航海家等人群具有人 文主义精神，未表达全球其他地区是否有人文主义，故排除B项；新航路开辟 的根本因素是经济而非人性因素，排除C项；文艺复兴而非新航路开辟打破了 神学对人的束缚，排除D项。2.（2021 山东烟台模拟）新航路开辟之前，波兰和匈牙利贵族要求农民提 供最低限度的劳动，因为不存在增加产量的诱因。但当面向市场的生产变得有利 可图时，贵族很快就做出响应，大幅增加义务劳动的时间。最终，农民被完全束 缚在土地上，从而成为没有迁移自由的农奴。据此可知（）A.贵族转变为新兴资产阶级B.农奴制提高了农业生产效率C.新航路开辟诱发价格革命D.世界市场推动生产关系变革D 波兰和匈牙利的贵族在市场需求的刺激下，大幅增加农民劳动时间， 使农民变成没有迁移自由的农奴，没有形成资本主义的雇佣和被雇佣关系，没有 变成新兴的资产阶级，A项错误；农奴制生产增加产量是通过延长劳动时间，不 艺复兴精神内核是人文主义，歌颂人性，崇尚理性和智慧，倡导个性自由，追求 现世幸福，主张探索人与自然的科学精神，反对迷信盲从。随着文艺复兴和宗教 改革的深入开展，人们对自然界的认识产生革命性变化，16、17世纪，欧洲自 然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，科学革命出现，哥白尼提出日心说, 牛顿建立经典力学体系，近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域取得了 巨大进步。（10分）例如二：论题：科学技术促进思想文化开展。（2分）阐述：从哥白尼到牛顿的科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方 式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然科学的科学 方法，科学革命进一步促进思想解放和社会进步，为启蒙运动准备了思想条件, 来自科学革命的科学理性精神是启蒙主义的灵魂，强调独立思考和自主精神。伏 尔泰将牛顿等人的思想引进法国，他的思想又深深影响了卢梭、孟德斯鸠等启蒙 思想家。孟德斯鸠、伏尔泰等启蒙思想家阐释的自由、平等、人权、民主、法制 和三权分立等思想，丰富和开展了人文精神的内涵，为人类社会创造了珍贵的精 神财富。（10分）能反映生产效率的提高，B项错误；价格革命是欧洲市场涌入大量海外财富，发 生货币贬值而引发的社会关系调整，材料无法表达，C项错误；欧洲市场需求使 农民变成农奴，被束缚在土地上失去迁移自由，人身依附关系增强，生产关系发 生改变，故D项正确。3.中世纪晚期到18世纪之间，欧洲人均肉类消费量是下降的。如，用谷物 衡量德意志工人的工资购买力，在1500年到1650年间下降了大约50%。该现象 的出现是因为（）A.世界贸易中心的转移B.受到“商业革命”的影响C.各地经济联系的加强D.受到“价格革命”的影响D 根据材料可知中世纪晚期到18世纪之间，欧洲人均肉类消费量下降， 德意志工人工资购买力下降；结合所学知识可知，新航路开辟引起价格革命，即 欧洲金银贬值，物价上涨，应选D项；世界贸易中心的转移指从地中海沿岸转 移到大西洋沿岸，是“商业革命”的表现之一，与材料现象无关，排除A项； 各地经济联系的加强指欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，与 材料现象无关，排除C项；商业革命是16世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业 和世界市场的一系列新变化与材料现象无关，排除B项。4 .（2021 天津滨海新区联考）“印度和马鲁古的香料，中国出产的茶叶、 丝绸、瓷器，阿拉伯人的咖啡，以及来自东南亚国家的大米、白糖等都是大量贸 易的重要商品，都出现在欧洲的餐桌上。”对此理解正确的选项是（）A.新航路开辟使世界最终连成一个整体B.欧洲社会生活因新航路开辟发生变化C.来自亚洲的商品引发了欧洲的价格革命D.新航路开辟使主要商路转移到大西洋沿岸B 依据材料可知，印度和马鲁古的香料，中国的茶叶、丝绸、洗器，阿拉 伯人的咖啡，及东南亚国家的大米、白糖等都出现在欧洲的餐桌上，这说明新航 路的开辟打破了各大洲之间隔绝、封闭的状态，各大洲之间物种交流促进欧洲社 会生活的变化，应选B项；新航路开辟使各大洲之间交融汇合，世界市场雏形 出现，但世界最终连成一个整体说法错误，排除A项；材料反映来自各大洲的 商品丰富了欧洲人的社会生活，但未涉及价格革命，排除C项；材料反映各大 洲商品的流通而非贸易中心的转移，排除D项。5 . （2021 河北保定模拟）下面是1600年运入欧洲的局部商品数据表，对 此解读正确的选项是（）路线经好望角经地中海胡椒100200磅300400丁香、靛蓝、肉豆等3565刀磅70100万磅A.传统商路受阻引发欧洲的商业危机B.资本主义世界市场初步形成C.亚洲各国成为欧洲列强的原料产地D.欧亚贸易格局处于转型之中D 材料表达的是经过好望角到达欧洲的商品明显少于经地中海航路的商 品，这说明传统航路在贸易中仍发挥重要作用，说明当时欧业贸易格局处于转型 之中，D项正确。6 . （2021 江苏扬州模拟）17世纪后期至18世纪爆发了一场关于奢侈消费的 大讨论。随着世界市场的初步形成，这场讨论不仅仅局限于英国，“从圣彼得堡 到波士顿，从那不勒斯到阿伯丁，这场讨论席卷了整个知识界，充分证明了讨论 的重要性和不言而喻的严肃性。”这说明（）A.自由主义的传播B.工业革命的开展C.文艺复兴的兴起D.消费观念的变化D 根据“从圣彼得堡到波士顿，从那不勒斯到阿伯丁，这场讨论席卷了 整个知识界，充分证明了讨论的重要性和不言而喻的严肃性”可以看出，诸多地 方都在开展消费的讨论，反映出随着资本主义的开展，人们的消费观念在发生变 化，D项正确；材料与自由主义无关，排除A项；当时没有发生工业革命，排 除B项；当时开展的是启蒙运动，排除C项。7 .（2021 江苏常州模拟）新航路开辟后的100年间，随着欧洲人入侵并在 美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少90%以上。与此同时，欧洲人大批来 到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。这意味着（）A.横跨太平洋的贸易网络形成8 .美洲地区社会开展进程停滞C.美洲族群混合程度世界最高D.多元文明格局的平衡被打破D 新航路开辟后，印第安人减少，非洲人被强迫带到美洲，这说明随着 新航路的开辟，多元文明的平衡被打破，欧洲逐渐占据了主导，D项正确；题干 主旨与A项无关；新航路开辟后，美洲开展较快，排除B项；题干中没有对不 同地区的族群混合程度进行比拟，无法得出C项结论，排除。8. （2021 广东华南师大附中三模）英国殖民者于1803年开始向澳大利亚附 近的塔斯马尼亚岛移民，当时岛上有4 0005 000 土著居民。1830年岛上的土 著居民只剩下不到300人。1867年最后一名土著居民去世。这一现象在美洲和 澳洲等殖民地普遍存在。这一现象（）A.反映了土著人医疗水平落后8 .源于欧洲人的野蛮殖民扩张C.促进了世界文明的交流融合D.严重阻碍了资本的原始积累B 根据“当时岛上有4 0005 000 土著居民。1830年岛上的土著居民只 剩下不到300人”可得出，塔斯马尼亚岛原住民大量死亡直至种族灭绝，主要是 受到西方殖民扩张的影响，B项正确；医疗水平落后不是其原因，且与材料主旨 无关，排除A项；材料中的现象不是世界文明交流融合的表达，排除C项；西 方的殖民扩张有利于资本原始积累，排除D项。9 .（2021 湖南张家界二模）16世纪德国工商业开展已成规模，但教会对其 进行限制。教会痛斥商人正常经商盈利为放高利贷。在纽伦堡，班贝克主教规定 的宗教节日每年竟高达49个。这说明，在当时的德国（）A.教会的权威进一步提升10 教会势力压迫新兴行业C.工商业阶层开始崛起D.机器生产后闲暇增多B 根据材料可知，16世纪德国工商业开展受到教会的种种限制，商人正 常经商盈利被教会痛斥为放高利贷，主教增加宗教节日以限制商人的活动，这表 明，在当时的德国，教会势力采取各种手段压迫新兴的工商业的开展，故B项 正确；16世纪教会的权威正面临各国宗教改革的挑战，宗教改革后，教会权威 被削弱，故A项错误；工商业阶层开始崛起于H世纪西欧各地城市兴起时，并 非崛起于16世纪，故C项错误；“机器生产后闲暇增多”与材料无关，故D项 错误。10. （2021 河北衡水联考）英国在宗教改革中改用英语为正式语言，代替教 会历来使用的拉丁文，1611年出版了钦定版英语圣经，在教会内使用。荷兰 于1637年规定用荷兰语的“国定版”圣经，在荷兰共和国内推进语言标准化 以及荷兰语的普遍应用。英、荷两国的做法（）A.促进了新教观念的传播B.推动了民族主义的开展C.增强了居民的宗教意识D.瓦解了天主教会的势力B 由题干中的“英国在宗教改革中改用英语为正式语言” “钦定版英语 圣经”“荷兰于1637年规定用荷兰语的国定版'圣经” “荷兰语的普 遍应用”等信息可知，两国都强调用本民族语言来对待宗教，突出了语言的民族 性，应选B项；题干强调的是两国在宗教方面使用本国语言，而英国的宗教改 革并没有推行新教观念，排除A项；英、荷两国强调使用本民族语言进行宗教 活动，是增强了居民的民族意识，不是宗教意识，排除C项；英、荷两国进行 宗教改革仅改变了使用的语言，没有提到对天主教会势力的影响，排除D项。11. （2021 福建三明模拟）美国人安东尼 M 阿里奥托编写的西方科学 史一书，其第三局部目录如下。对此材料理解最准确的是（）-第三局部科学革命第十二章文艺复兴：“人们能够做他想做的一切事情”第十三章地球在旋转！第十四章 从巫术到机械论第十五章 大自然的语言：伽利略第十六章“如此令人惊叹的一致”第十七章怀疑派化学家第十八章 乐观主义抑或园圃耕作？A.肯定了近代科学革命对思想解放的积极引领B.忽视了思想解放对近代自然科学的反作用力C.认识到了科学革命与思想解放内在的交互性D.全面解释了人类文明开展多层面之间的关系C 从材料中的“科学革命” “文艺复兴”等内容可知，当时的人们已经 认识到了科学革命与思想解放内在的交互性，文艺复兴运动促进了思想的解放, 促进了自然科学的兴起，C项正确，排除B项；材料没有表达“引领”作用， 排除A项；D项表述过于绝对化。12.（2021 江苏南京模拟）启蒙思想家康德曾经说过，服役的军官必须服从 上级的命令，同时也可以作为学者对这一命令在军事上的恰当性加以评论，并交 给公众去判断：一个国家的公民必须缴纳所规定的税额，同时作为一个学者也可 以对这一税收的正当性加以质疑，并公之于众。该言论所要表达的本质内涵是 （ ）A.做事应当坚持双重标准B.人应当具有独立人格C.人都应当努力成为学者D.法令应当具有公信力B “服役的军官必须服从上级的命令，同时也可以作为学者对这一命令在 军事上的恰当性加以评论” “同时作为一个学者也可以对这一税收的正当性加 以质疑，并公之于众”意在说明服役的军官或公民要有自己的判断力，即人应当 具有独立人格，应选B项；A项表述明显错误，排除；C项过于外表化，排除； 材料没有提到法令的公信力问题，排除D项。13. （2021 福建泉州模拟）“光荣革命”后，威廉三世建立了由托利党与辉 格党提供政府要职的混合内阁；1694年，他任用“辉格党”人组成“一党内 阁”，开启了英国党派“直接参与国家管理的开端”；后来“一党内阁”变成了 两党混合内阁。1710年安妮女王又任命“托利党”人组成“一党内阁这说明 当时英国（）A.君主立宪制度名存实亡B.责任内阁制遭到了破坏C.国王仍旧拥有行政权力D.光荣革命成果受到侵饨C 由材料“威廉三世建立了由托利党与辉格党提供政府要职的混合内 阁”“1710年安妮女王又任命'托利党'人组成'一党内阁'”可知，光荣革命 后，国王可以不经议会批准直接任免阁员，说明其仍拥有一定的行政权，应选C 项；权利法案公布后，英国确立了相对稳定的君主立宪政体，排除A项；责 任内阁制形成于18世纪20年代，排除B项；1689年权利法案将光荣革命 的成果用法律形式确定了下来，排除D项。14. （2021 山西晋阳二模）1788年5月，巴黎高等法院发表宣言，认为“法 国为君主依法统治的王国”，得到了外省高等法院的支持；同年召开的教士会议 公然拒绝纳税；广大的资产者和劳动群众纷纷发表陈情书，要求召开三级会议。 这些现象的出现，主要是因为（）A.无产阶级的崛起B.马克思主义的传播C.法国大革命的爆发D.专制王权的压迫D 1788年法国处于大革命前夕，巴黎高等法院的宣言成认了君主的无上 权力，这引起了社会民众普遍不满。对无上君权的否认和质疑说明了社会民众思 想解放以及资产阶级的壮大，为了开展资本主义，就要扫清专制王权的阻碍，故 D项正确；1788年的法国，无产阶级还比拟弱小，资产阶级是进行政治斗争的 主要力量，故A项排除；马克思主义理论是指导无产阶级推翻资产阶级统治的 理论，对法国资产阶级革命意义不大，而且1848年马克思主义才诞生，故B项 排除；1789年法国大革命爆发，时间不对应，故C项排除。15. （2021 山东荷泽模拟）美国前总统麦迪逊在联邦党人文集中写道: “参议院将从作为政治上平等的团体的各州得到权力；在参议院，各州根据平等 的原那么选派代表就这点来说，政府是联邦政府，不是全国性政府。”这说明 美国参议院的设置（）A.导致了权力的相对集中B.旨在保障各州权力平等C.违背了宪法设计的初衷D.削弱了分权制衡的体制B 根据“在参议院，各州根据平等的原那么选派代表”等信息并结合所学知 识可知，美国参议院代表的名额在各州是固定的，所以参议院的设置是为了保障 各州的权力平等，应选B项；参议院的设置分散了权力，没有导致权力的相对 集中，更没有违背宪法设计的初衷，排除A、C两项；参议院的设置强化了分权制衡体制，排除D项。16. （2021 福建福州模拟）1872年，日本借鉴法国和美国的经验，实行义务 小学教育。在实施的第一个十年，适龄儿童入学率不及50%；到19世纪末，适 龄儿童入学率提升到了 90%以上。据此推知（）A.日本成功跻身列强之列B.国家统一推动了教育开展C.实现了义务教育的普及D.工业化进程推动教育开展D 1872年已经是日本的明治维新时期，开始了资本主义工业化，此时日 本效仿法国和美国经验大力开展义务教育，并提升了适龄儿童的入学率，说明工 业化进程推动了教育的开展，应选D项；材料主要反映了日本教育的开展，不 能说明日本成功跻身列强之列，排除A项；1872年之前日本就实现了国家统一， 排除B项；日本实行义务小学教育，但不能说明是否普及，排除C项。二、非选择题17. （2021 山东济宁质检）西班牙外交家路易斯蒙特斯曾经连续三天在 全球主义者网络杂志撰写文章，解说全球化时代的中国和西班牙。阅读材料, 回答以下问题。（13分）材料15651815年，西班牙通过马尼拉大帆船不间断地航行于其殖民地 菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科港之间，把福建月港运来的生丝与丝绸为 主的明朝商品运往美洲等地。墨西哥人直接称为“中国船”。与此同时，大量的 白银通过马尼拉大帆船运回中国。从1500至1800年，西班牙统治下的墨西哥和 秘鲁生产了大约占世界85%的白银，其中超过40%流入中国。16世纪开始，作为当时全球最大的两个政治和经济实体，中国与西班牙曾 共同引领历史上第一次全球化浪潮。而今，西班牙想重回亚洲，希望两国能携手 再创辉煌。（1）根据材料并结合所学知识，为马尼拉帆船贸易写一段解说词。（9分）（2）结合所学知识，说明当今中国与西班牙可能携手再创辉煌的理由。（4分）答案（1）例如：新航路的开辟、西班牙早期的殖民扩张及中国农耕经济的 繁荣开展推动了以马尼拉为中转站的转口贸易，大量白银流入中国，刺激了中国 商品经济开展和生产关系的变革；玉米、甘薯等新物种在中国传播，改变了中国 农作物结构，刺激了人口增长；给美洲带来灾难；给西班牙带来巨额财富。总之, “马尼拉帆船贸易”引起了欧亚美大陆的社会经济及文化生活的变化,促进了全球化。（9分）（2）从西班牙方面作答。如：符合西班牙的国家利益，西班牙有重回亚洲 的计划。从中国方面作答。如：中国实行独立自主的全方位外交，提出“一带 一路”建议。（4分）18. （2021 湖南长沙模拟）阅读材料，完成以下要求。（12分）材料 下面是近现代科技与思想文化中局部目录摘编。第一章文艺复兴与哥白尼革命第一节文艺复兴的兴起和这个时期的人文主义第二节文艺复兴的时代精神以及它对近代科学的影响第三节 哥白尼革命及其意义第四节文艺复兴时期科学技术对思想文化的影响第二章 牛顿的“科学革命”与思想文化的变革第一节17世纪的科学开展状况第二节从力学哲学到机械论的世界图景第三节近代科学对精神文化的影响第三章18世纪科学技术的进步与启蒙运动的思想文化第一节18世纪的科学技术概况第二节启蒙运动和理性主义第三节新人文主义社会文化思潮的开展第四节启蒙时代的文学和艺术根据材料并结合世界近代史知识，提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）解析此题主要考查世界近代科技与思想文化的关系，此题属于开放性试 题，可以围绕“世界近代科技与思想文化的关系”展开，拟定论题，任选其中一 个角度，以史实为依托，展开论述，注意史实准确，史论结合。答案例如一：论题：思想文化对科学技术起到推动作用。（2分）阐述：文艺复兴是1417世纪发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。文