部编版语文四年级上册 第二单元备课素材.docx

第二单元单元备课方案单元内容简说本单元是阅读策略单元，围绕“提问”编排了三篇精读课文和一篇略读课文。每篇精读 课文都有不同的侧重点，从不同角度引导学生学习提问的方法。一个豆荚里的五粒豆引导 学生针对课文局部和整体大胆提问；夜间飞行的秘密重在引导学生从多角度提问，扩大提 问范围；呼风唤雨的世纪引导学生学习筛选对理解课文最有帮助的问题。略读课文蝴蝶 的家引导学生综合运用提问策略进行提问，并尝试解决问题。语文要素简析一个豆荚里的五粒豆: 针对课文局部和整体提出自 己的问题。一个豆荚里的五粒豆: 针对课文局部和整体提出自 己的问题。夜间飞行的秘密: 学会从不同角度提问。语文要素在课文中布列语文要素阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的 问题。写一个人，注意把印象最深的地方写出来。要素简析在阅读文章的过程中，我们要养成边读边提 出问题的习惯，并尝试从不同角度去分析、思考 问题，这样有助于我们归纳文章的主要内容。在描写人物时，我们要抓住人物的特点，把自 己印象最深的地方写出来。教学要点和课时安排能体会每组两个句子在表达上的不同效果。内容课时教学要点5 一个豆荚里的五粒豆2字词句6夜间飞行的秘密2认识49个生字，能借助形声字的构字规律，7呼风唤雨的世纪2认识“驻、钞”等生字。读准2个多音字。会写468*蝴蝶的家1个词语。习作小小“动物园”12会写43个字。书写“驾、驶”时，要注意 “马”的不同写法。要关注个别生字的易错笔画。语文园地2如：书写“系”字时，要指导学生写好第一笔，相 对于其他位置的撇，起笔较平；“纪”的右边是“己”，不是“已”；“亿”的最后一笔是横折弯 钩；“核”的右边两撇中第一撇长，第二撇短。能体会自问自答的表达效果。朗读、背诵有关提问的名句。阅读阅读时，学习从不同角度提出问题。能筛选出对理解课文有帮助的问题。能自主运用提问策略进行阅读，尝试解决提 出的问题，养成积极思考的习惯。能结合阅读体验，梳理学到的提问策略，以 及运用提问策略进行阅读的好处，知道在阅读中要 自觉运用提问策略。书面表达能抓住家人与动物的相似之处，写出家人的 特点。能主动与同学和家人分享习作，修改不通顺的语句，体验表达的乐趣。