部编版语文二年级上册第四单元教材分析.docx

部编版语文二年级上册第四单元教材分析单元主题 单元地位 认识和赞美家乡本单元是二年级语文上册的第四单元，语文要素是联系上下文和生活经验，了解词句的意思是本单元的教 学重点。这是对一年级下册“联系上下文了解词语的意 思”这一训练点的巩固与提升。在黄山奇石葡萄 沟中以“陡峭"五光十色'"'为例如进行了具体的指导，并在语文园地“字词句运用”第二题中加以运用。“学习课文的语言表达，积累语言”是本单元的另一 个重点。教科书在黄山奇石葡萄沟等课文中 安排了仿写的练习，在古诗二首日月潭等课 文中安排了词语的拓展积累，在多篇课文后安排背诵 课文或片段的练习。这也是在上学期基础上的继续训 练和提升，因而本单元在整册书中起着承上启下的作用。课程标准语文课程标准在第二学段（1-2年级）指出掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规那么用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美；学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默“结合上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在 阅读中积累词语，借助读物中的图画阅读”。在黄山 奇石葡萄沟中以“陡峭“五光十色”为例如进行了具体的指导，并在语文园地”字词句运用”第二题中加以运用。课标还指出：诵读前进的古诗展开想单元目标象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，积 累自己喜欢的优秀诗文片（段）背诵本单元依据这一目标：在 古诗二首日月潭等课文中安排了词语的拓展积累，在多篇课文后安排背诵课文或片段练习旨在训练学 生的阅读能力。教材分析本单元以“认识和赞美家乡''为主题，编排了古 诗二首黄山奇石日月潭葡萄沟四篇课 文，古诗二首均是写景抒情的名篇。黄山奇石讲的是闻名中外的黄山景区奇峰罗列，怪石嶙峋，景色神奇，十分有趣，作者抓住奇石的有趣把一块 块本无生命的石头描绘的活灵活现，呼之欲出。日月 潭主要介绍了日月潭的地理位置、周围的优美风光、 名称的来历，以及它在晨午时分、睛雨天气的不同情状 展现了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的由衷 赞美。葡萄沟一文作者主要介绍了新疆吐鲁番的葡 萄沟是个好地方，那里出产的水果葡萄品种多，颜色 鲜，味道甜，产量高，制成的葡萄干非常有名。这些课 文虽然体裁和题材不同，但都是围绕“家乡”这个主题编排的涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。有深厚的文化内涵，这样编排的主要另外还根据本单元的主题设计了家乡的习俗这一习作。本单元的语文要 素是“联系上下文和生活经验，了解词句的意思，学习 课文的语言表达，积累语言这是对一年级下册“联 系上下文了解词语的意思''这一训练点的巩固和提 升，应鼓励学生大胆的运用这种方法，遇到不懂的词句，先借助上下文和生活经验推测意思，再查字典， 验证这种阅读方法可以促进学生边读边思考，提高学 生独立阅读的能力。学习中要注重对词语的拓展积累, 本单元在多篇课文后之后还安排了背诵课文或片段的 练习也是对此进行的训练和提升。学情分析刚进入二年级的孩子年龄尚小，各种思维能力处 于开展阶段，学习这篇课文，对于孩子们思维能力的培 养和遇事开动脑筋想方法的价值观培养具有积极意义。美丽景色对于孩子们很有吸引力，但这些景点地方离孩 子们的生活远点，需要借助多媒体动画和图片等其他教学手段，以便于孩子们更直观地理解故事内容。单元目标1 .本单元要求会认56个生字。会写38个生字。会写32个词语。2 .正确流利有感情地朗读课文。3 .激发学生认识家乡、赞美家乡的情感。一、评价目标：1 .本单元要求会认56个生字。会写32个词语。2 .正确流利有感情地朗读课文。3、学生反复朗读课文，生字词认准字音，描红、抄写、 默写生字生词。本组课文都要引导学生熟读课文，注重朗读训 练。采取多种形式的读，整体感知、感悟课文，积累语言，运 用语言。通过组词、朗读课文等形式巩固要认的字要写的字。4、仿写句子，提升写话能力。5、积累词语，并能够运用。6、激发学生认识家乡，赞美家乡的情感。二、评价时间：课堂及时评价，课后巩固练习测评。单元评价三、评价实施：1 .利用默写的形式对学生的基础知识进行评价。通过检查 预习情况、课堂生字词默写、随堂练习等方式检测学生的字词 掌握情况，并利用实物展示台及时进行作业展示。2 .通过同桌或小组互查的方式对课文的朗读和背诵进行评 价，利用晨读课采用分组检查、教师抽查、相结合的形式，检 查学生的掌握情况，设计表格列出评价标准，评出等级。对落 实情况在小组评价上给予小组和个人奖励或惩罚。3 .利用小试卷和新课堂进行每篇课文的课课清评价。四、评价工具:表格、试题、小印章、多媒体展台、班级优化大师一、课时分配：4古诗二首25黄山奇石26日月潭27葡萄沟2语文园地四2二、课时主题学习进程古诗二首：五言绝句，前两行写景，后两行寓理，写 出诗人乐观精神，道出只有站得高才能看得远的人生哲理。七 言绝句，风景诗，描写庐山瀑布的雄壮与美丽。表达诗人浪漫 主义情怀黄山奇石：黄山风景美，突出石奇，景区位置， 2 5自然段每段介绍一块奇石，仙桃石、猴子观海、仙人指 路、金鸡叫天都。6自然段介绍还有很多奇石。日月潭先介绍日月潭的位置和周围风光，接着介绍名 字的由来，再介绍早上和中午、晴天和雨天的不同情状，总结 日月潭风光秀丽。葡萄沟1自然段介绍地理位置，春末到夏末不同水果。 2自然段介绍葡萄品种很多。3自然段介绍怎么制作葡萄干。4 自然段总结，称赞葡萄沟是个好地方。三、活动设计1.联系实际，自己的家乡美在哪？四、实施方式1.规范汉字的书写，利用写字课，让学生书写工整、规范、 美观。2.指导学生读准字音、读通长句子，把课文读正确、流 利、有感情。3 .运用师友合作的方式展开学习。4 .进行积极有针对性的评价，激励学生主动参与到学习中。 五、学习资源1 .查找祖国的名胜，庐山、天山、黄山、泰山和黄河、 长江的资料.课文朗读资料