中班科学优秀教案《鸡的成长》.docx

中班科学优秀教案鸡的成长中班科学优秀教案鸡的成长活动目标：1、了解小鸡的生长过程。2、开展观察力及语言表达能力。教学时间：2教时第一教时活动准备：录音机、磁带、磁铁教具。活动过程：一、听录音：鸡叫提问：1、请小朋友听听这是什么声音？2、我们小朋友是妈妈生出来的，小鸡呢?小鸡是从哪儿来的呢？（鼓励幼儿开动脑筋，举手发言）二、听故事1、好刚才小朋友讲了很多，那么小鸡究竟是从哪儿来的呢，我 请小朋友听一个故事瞧，这是一群多么可爱的小鸡啊!毛茸茸的，他 们，究竟是从哪儿来的呢?这是谁?它在干什么？这些小鸡是怎么出来 的，请小朋友仔细听。哦，小鸡终于出来子，小鸡慢慢长大了，变成 什么啦?关，倒带。2、提问：刚才，小朋友听了故事，现在，我们来想一想，小鸡是 从哪儿来的呢？幼：鸡妈妈生的。师：鸡妈妈是怎么生的呢? 幼：鸡妈妈蹲在鸡蛋上，生出来的。师：那么，蛋是从哪儿来的呢（母鸡生的）3、演示教具:母鸡生蛋rarr;母鸡孵蛋rair;小鸡啄破壳出来了 rarr; 变成毛茸茸的小鸡rarr;小鸡长成公鸡、母鸡（环形圈）第二教时活动准备：录音机、磁带、磁铁教具，狐狸头饰，鲜花 活动过程：一、听故事，了解鸡的成长。1、鸡蛋怎样才能变成小鸡呢?（鸡要蹲在上面）对了，鸡妈妈用自 己的身体来暖和这些鸡蛋，鸡蛋在妈妈身体下面很暖和很暖和，鸡妈 妈要化好长的时间，这些鸡蛋里才能长出小鸡。鸡妈妈蹲在上面这叫 什么呢?（这叫孵蛋）谁会用完整的话来讲一遍?（鸡妈妈蹲在鸡蛋上这 叫孵蛋），小朋友都来学鸡妈妈孵蛋（动作）2、鸡蛋里长出了小鸡，小鸡看到外面很热闹，它们可想出来了， 可是小鸡它怎么出来呢?屈;老师.教，案网出处（动作提示乂它用嘴巴把 鸡蛋壳啄破，就出来了，哪个小朋友会说，小鸡是怎么出来的?小鸡 啄破壳。现在，请小朋友一边学习鸡啄破壳，一边说（动作，语言）3、小鸡啄破壳出来了，变得毛茸茸的，可爱极了。小鸡每天要吃很多东西，你知道小鸡它吃些什么东西吗?（米、虫、 菜）4、小鸡一天天长大了，变成什么了（公、母鸡）公鸡怎样叫?母鸣 怎样叫？二、总结：小朋友都知道小鸡是从哪里来的了，请小朋轻轻跟着 老师说，母鸡生蛋rair;鸡妈妈孵蛋rarr;小鸣啄破壳出来了 rarr;变成毛 茸茸的小鸡rarr;小鸡吃很多东西rarr;又长成大公鸡和大母鸡rarr;大 母鸡又能生蛋了。三、请个小朋友看图学说一说鸡的成长。小朋友都道小鸡从哪儿来的了，下面，我们来看一看幼儿用书 这一次呢，小朋友要边看边说。1、这是谁?它在干什么？2、小鸡是怎么出来的？3、小鸡变得怎么样？4、小鸡长大变成什么啦？四、游戏：小鸡和孤狸结束活动。中班科学优秀教案鸡的成长