中班音乐教案《节奏聚会》.docx

中班音乐教案节奏聚会中班上学期音乐教案节奏聚会幼儿园中班音乐教案：节奏聚会活动目标：1、通过各种形式去培育幼儿的节奏感。2、初步掌控四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。3、在自学的过程中找寻节奏的快感，培育幼儿反应灵巧 及注意力分散。活动准备工作：十六宫格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一样、 日历簿一个，磁铁若干、大棍棒、音乐磁带、录音机、铃鼓、口哨、水果卡片、水瓶一个。活动过程：一、律动兔子歌舞将幼儿拎入场：1、恳请幼儿歌唱小天使之歌，问幼儿与否讨厌音乐？讲诉音乐源于生活，也就是美的彰显！2、了解节奏，说幼儿节奏在生活中无处不在。比如：拍掌、拍摄黑板、踩地板、口哨、铃鼓所拿下的 节奏、妈妈炒菜的声音及洗衣服的节奏。二、出具十六宫格：1、了解十六宫格，使幼儿猜十六宫格就是用以干什么？2、出具水果卡片，使幼儿将水果卡片放进十六宫格中， 然后使幼儿在装有磁铁的格子里拍摄一下手，并给只有一个水果卡片的格子的起名，边拍摄边念。音乐起至3、从十六宫格里掏出部份磁铁，问幼儿没磁铁的格子里 必须不要拍掌？然后给没磁铁的格子起名。再恳请幼儿随其音 乐边拍摄过念。4、恳请幼儿给水果卡片找朋友，再给存有两个磁铁的格 子起名，然后恳请小朋友跟著音乐边拍摄边念。5、问幼儿一个磁铁、二个磁铁、没磁铁的格子各叫做什 么名字？三、教师小结、出具日历厚：1、说幼儿一个水果、两个水果及没水果的名字存有两个, 出具四分音符、八分音符、休止符，并向幼儿了解。再做出总 结。四、游戏节奏舞蹈轻音乐已经开始后，恳请家长同幼儿一起到场中民主自 由舞动，并鼓励幼儿踩着节奏唱歌。音乐起至五、播出兔子歌舞，率领幼儿及家长返回课室并完 结。