四年级下学期语文期末考试质量分析.docx

四年级下学期语文期末考试质量分析四班级下学期语文期末考试质量分析民族学校四（4）班沙本菊一、基本状况本次四班级（4）班应考59人，实考59人。平均分79.16,及格 率96.55.%,优秀率56.90%,最高分95分，最低分32分。从检测结 果总体上看，两极分化严峻，主要缘由是之前的基础不扎实，学习习 惯不好造成。当然，值得确定的是部分同学进步明显。二、卷面答题状况本次考试反映出了同学平常的学习态度及学习状态，是一次常态下 的检测。从检测卷面完成状况看，多数同学对于一些基础学问和基本 训练把握还是特别到位的。少数同学字词拼音把握不牢，需加强训练, 审题不细心，写作态度也不够端正，必需做好细节训练。三、改进措施1、老师要加强自身素养的提高，不断提高文化修养。在平常的教 学中，仔细钻研教材;仔细上课，提高课堂教学效率，注意拓展和积 累，做好同学的复习巩固练习。平常肯定要督促同学多读书，勤练 笔,读读记记，背背写写，实实在在地对同学进行语文基本功的训练。2、加强同学汉字书写训练。从试卷书写来看，虽然大多数同学书写比较仔细、规范。少数几个 同学还是老样子，改观不大。因此，作为语文老师，要始终关注同学 写字的姿态与习惯，重视书写的正确、端正、干净，在日常的教学中 要留意严格要求，加以训练。所谓，即：不缺笔画、不添笔画、不转 变外形、按笔顺规章书写。：间架合理，大小均匀。：全篇字凹凸整齐， 大小相宜，行款合乎规范，字迹清晰，纸面洁净。3、注意阅读教学，加强阅读方法的指导。引导和鼓舞同学阅读课 外书籍，提高同学的语文综合力量。4、教学中老师要擅长总结方法，教会同学举一反三，触类旁通。5、教学中多向优秀老师请教学习，取长补短。期末考试质量分析四班级语文上册期中质量分析四班级数学质量分析七班级英语期末考试质量分析学校期末考试质量分析报告