20XX年小学教师个人学习计划.docx

20XX年小学教师个人学习计 划随着素质教育的全面推进，我校的课程进行了改革试验。体育 教学试行的1+X体育课程，正在酝酿并逐渐进入试验阶段。一年级 入学新生的言语教学，在学校课题组成员和一年级的老师的全力合 作下，也已经开始进入尝试教学。我认为，教师现有的文化知识、 教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质 量的推进素质教育的需要。为了不断提升自我，立足岗位，以集体 备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好 自身业务学习，作为教师的我要通过自主学习来满足现代教育的需 要，全面提高教学质量。一、学习目标：1、加强学习课标，掌握正确的教育观点。2、了解当今教育工作的新规律和新方法，为新一学期进行教 育实践做好准备。3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。5、了解国内外大事新闻，结合教学，教会孩子从小做起，关心国家大事，树立远大理想。二、学习内容：根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教 学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。本暑期，在政治业务 理论学习上，我将重点跟进党员同志的学习，随时关注、理解新闻、 报纸上刊登的一系列讲话精神；教学方面将围绕课题“提高课堂教 学语言艺术性”开展自学，而在教育科学研究、个人修养方面，重 点通过网络，对新知识、素质教育也要有一些有益的自学活动。三、具体措施：1、制定个人学习的计划。2、学习师德和感恩教育，提高教师的职业道德素养。3认真学习新课程标准中的改革与要求。4、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结 构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。5、加强自身素质的提高，读一本教育理论书籍、写一篇读书 体会、完成一篇教育教学论文。6、积极配合班主任老师随时调整课程，管理学生。四、结果预测：通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作 实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以 实践为主，开展创新；在认真通读教育教学理论书籍的基础上，结 合教学专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。通过接触书中 的新思想、新观念，研读与教师工作密切相关的典型事例，深入反 思，结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深入研究，认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、 实践有机的结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高, 还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己教育 教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论 指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。