2022小学二年级语文第三册期末试卷分析.docx

2022小学二年级语文第三册期末试卷分析一试卷评价本次考察试卷亲联系教材，关注同学实际，题量大，题难易适中， 掩盖面广。从拼音，字词，句，阅读，作文几个部分，对同学的 习惯，学问，力量进行了全面而细致的检测。既考察了同学识字 写字力量，又考察了同学对语言的积累运用，阅读理解，分析及 写作力量。二答题状况第一题听写，同学基本能够作到书写端正，字迹工整。其次题选出错误的音节。同学仔细看清题目要求的，答得挺好。 没看清要求的，把正确的音节划掉了。第三题是查字典，考察了同学音序和部首查字法，细心的同学极 少出错。第四题是连线题。连接音节和二类字。正确率较高。第五题考察的是字的笔画笔顺。“金”字的笔顺少数同学写错了。 第六题组词，本题大部分同学的基础学问把握比较坚固，极少出 错别字。第七题写反义词。同学不会的字写拼音，大体较好。第八题在括号里写适当的词。少数同学的拼音拼写得不太对。 第九题选词填空，这道题做得较好。第十题给句子加标点也挺好做，同学丢分状况少。第十一题，照样子写句子。同学能动脑自己写句子，有的很稚嫩， 但是很有思索的水平。第十二题默写古诗赠刘景文。默写中凡是拼音扣分，要求全 写字，而且要写对。诗中“擎”字，“残”字，“橘”字错误的较 多。其余字同学基本都能写对。第十三题是阅读题。考察了同学数句子，读懂短文内容和体会的 感情这三个学问。数句子同学都能数对。在理解内容上多数同学 都能答到“蚂蚁很勤劳”“蚂蚁不偷懒”这一个意思，而答到另 一个“蚂蚁很团结的同学就能得到满分，由于表达了对蚂蚁的 宠爱之情的第三题同学都能答对。第十四题是作文。问自己喜爱哪种小动物，写出它的形状和特点。 好些同学能很好的写出一种动物的形状和特点，表达出对它的宠 爱之情。句子通顺，较有条理。这类作文加上题目都得到了满分。 有些同学也选了一种动物来写，但是只写了形状或者是特点，不 够全面。这类作文依据句子的表达，内容的长短，给了 12到14 分。有写同学不止选择一种，选了两到三种动物甚至更多动物, 这类作文在9到11分之间。有的同学作文全写些不相干的内容， 或者生字，或者不成为句子的，给了 0分。值得留意的是，好些 卷子标点的使用不规范，少数卷子作文中一个标点都没有。这需 要引起重视。