2022-2022学期农村学校班主任工作培训方案.docx

2022-2022学期农村学校班主任工作培训方案一、指导思想班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是学校教育决策、 方案的执行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、 社会的沟通者；是同学美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥 有一支喜爱同学、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育 人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。 为此，以教育部关于加强中学校班主任工作的看法和中学 校班主任工作规定为指导，结合我校班主任队伍现状，有方案、 有步骤地组织实施班主任培训，建设一支结构优化，富有活力的 高素养、专业化的班主任队伍。二、培训目标1、长远目标：通过多种形式开展全员培训，促进班主任转 变教育思想和观念，把握现代教育理论，树立爱心愿识、服务意 识和责任意识，从而提高班主任老师队伍的专业化水平，努力建 设一支拥有较强的实践力量、创新力量和教育讨论力量的高水平 班主任队伍。2、近期目标：努力创设有利于班主任成长、成才的机制和 环境。完善班主任的激励机制，每学期进行一次优秀班主任的评 比，在此基础上每学年进行一次明星班主任的评比，鼓舞班主任 争当先进，促使中青年优秀班主任老师脱颖而出。四、培训对象班主任培训实行学校指定和个人申请相结合的方式，对有志 于担当班主任工作的老师和在职班主任进行培训。五、培训途径采纳集中培训和自学相结合的形式，每月集中听讲座和观看 视频共两课时，其余时间实行自学的形式，完成学校布置的培训 作业。每学年开展一次班主任工作论坛沟通，进行一次班主任基 本功大赛，进行一次主题班会观摩活动。六、培训内容（一）常规培训内容（专家讲座）1、班主任常规工作及基本要求。2、文昌中学同学的规范教育内容应有哪些？途径如何？3、文昌中学应如何让同学形成优秀的道德品质、行为品质、 学习品质和心理品质？4、班级活动设计、组织技巧及深远意义。5、如何上好班会课。6、如何发挥同学在自主管理、自我服务方面的作用。7、与同学、科任老师、家长沟通技巧。8、同学工作个案分析与指导。（二）专题培训的内容（观看视频）1、新时期学校班主任工作新思路、新内容、新策略。2、如何通过对同学的行为规范教育来促成价值观的形成。3、班级文化建设。4、以人为本与敢管会管的班级日常管理技巧与策略。5、同学的良好心理素养的培育，心理询问及青春期教育的 技能。6、对同学学习的管理策略及优化同学学习压力的途径。7、班主任工作中的法律风险规避与班主任权益爱护。七、培训措施1、作好集中培训和自学的学习笔记，政教处每月检查一次。2、每学期要写一份培训学习心得体会。3、建立班主任档案，将培训工作列入班主任年度考评，作为学期优秀班主任、学年明星班主任评比的重要依据。