小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作计划.docx

xxxx小学教师信息技术应用能力提升工程 2. 0工作计划一、整校推进实施1 . 2023年度工作规划的重点及基本思路。加大教师信息技术培训力度。结合学校基于小组合作学 习的“骨干教师示范课” “同课异构课” “青年教师汇报课” 三课联动，把信息技术应用情况，作为课堂评价的一项重要 指标，进入到量化考核中，提高老师的重视程度。本年度进 行教师使用希沃一体机初级中级专项培训，并进行考核。教 师参与培训情况和参与培训的效果纳入到绩效考核中。每学 期组织一次教师信息技术应用能力比赛。2 .计划开展的培训团队建设和跟进指导工作。通过“走出去引进来”方式，加强培训团队培训力度。 成立名师工作室，对培训团队进行跟进。3 .试点建设工作（若无可不填）。4 .整校推进工作（包括培训项目实施、促进教育均衡、 引领教育创新等方面）。成立以校长为组长，以教学校长、教导主任为组员的考 核管理小组。明确各成员职责及任务，分工明确，根据培训 项目实施要求及本校校本应用考核方案认真执行，保障考核 工作顺利实施。以教研组活动为契机，以提升信息化教学为 重点，在学校教师之间开展示范引领活动、辐射带动和学习 借鉴的效果等情况。教师的校本应用考核成绩将用于本次信息技术应用能 力提升工程2.0中综合评定成绩，校本应用考核结果为优秀 的老师将优先纳入学校评优选先活动。1 .其他（本校计划开展的其他相关工作和学校和教师覆 盖率的进度安排）。继续加大教师培训力度，确保教师覆盖率达到100%。二、校本应用考核说明2023年校本应用考核组织实施、考核结果应用等 的安排与设计，特别关注测评团队的专业化建设。成立以校长为组长，以教学校长、教导主任为组员的考 核管理小组。明确各成员职责及任务，分工明确，根据培训 项目实施要求及本校校本应用考核方案认真执行，保障考核 工作顺利实施。教师的校本应用考核成绩将用于本次信息技术应用能 力提升工程2.0中综合评定成绩，校本应用考核结果为优秀 的老师将优先纳入学校评优选先活动。通过“走出去引进来”方式，加强培训团队培训力度。三、支持保障说明2023年推进能力提升工程2.0实施的制度建设， 以及在资源建设、平台支持、经费投入、媒体宣传等方面保障工程实施的工作安排。加大财经投入，让更多的教师参加线上线下培训。四、监管评估举措说明2023年对培训团队、中小学校推进实施能力提升 工程2.0进行过程监管、绩效评估和督导的工作安排。成立以校长为组长，以教学校长、教导主任为组员的监 管小组。明确各成员职责及任务，分工明确，根据培训项目 实施要求及本校校本应用考核方案认真执行，保障监管工作 顺利实施。校本应用监管纳入教师绩效考核中。五、培训安排L培训安排的基本思路结合学校基于小组合作学习的“骨干教师示范课”“同 课异构课” “青年教师汇报课”三课联动，把信息技术应用 情况，作为课堂评价的一项重要指标，进入到量化考核中， 提高老师的重视程度。本年度进行教师使用希沃一体机初级 中级专项培训，并进行考核。教师参与培训情况和参与培训 的效果纳入到绩效考核中。每学期组织一次教师信息技术应 用能力比赛。2 .培训安排总表