小学音乐人音五年级下册（2023年新编）第2课欢乐的村寨-北京喜讯到边寨.docx

教学内容:欣赏：北京喜讯到边寨 教学目标：欣赏：北京喜讯到边寨，感受我国少数民族地区的民族音调风格，培养学生 对民族音乐的热爱。在乐曲欣赏中，让学生感受主题旋律的情绪，提高他们对乐曲的分段 听辨能力。教学重点:欣赏：北京喜讯到边寨。教学难点：欣赏：北京喜讯到边寨。教学手段:录音机、磁带教学过程：一、发声练习。二、欣赏：北京喜讯到边寨。1、教师介绍：该作品原为郑路写的管乐合奏曲，后与马洪业合作，于1976年12月改为管弦乐曲。当时 正值举国欢庆粉碎"四人帮"伟大胜利之际，乐曲生动而形象的表现了当这一特大喜讯传 到祖国西南地区少数民族边寨时，山寨人民载歌载舞，热烈庆祝的情景。全曲共由五个具有鲜明舞曲特征的主题组成（表现不同的舞蹈场面），结构较为自由。2、了解作者简介：郑路-北京人。1948年参加中国人民解放军。1952年后历任中国人民解放军军乐团单簧 管演奏员、创作室副主任。他的代表作品有:器乐曲民歌主题组曲、北京喜讯到边 寨（合作）、漓江音画等。 马洪业一北京人。1948年参加中国人民解放军，在宣传队任演奏员，并从事音乐创作。1954年后在东北、上海、中央等广播乐团任单簧管演奏员。他创作的音乐作品除与郑路合 作的管弦乐北京喜讯到边寨外，还有愉快的劳动、春晓、圆舞曲等。3、第一遍欣赏乐曲，初步体会乐曲的情绪。4、分段欣赏:（先让学生轻声视唱每一段的主旋律，然后边听边按声势图拍打节奏，并体会 乐曲的表现手法）引子:用圆号模仿牛角号的声音，奏出号召性的音乐。第一段:这段音乐展现出一幅炽热的群舞场面。其强烈的舞蹈节奏，引出了热情奔放、高亢 矫健的旋律，这是第一主题。第二段:姑娘们纵轻盈、欢乐的舞蹈情的跳着，脚勃上的铃铛哗哗作响，歌声、笑声此起彼 伏。这是第二主题。第三段曲小提琴、中提琴奏出昂扬而流畅的旋律，这是第三主题。第四段:乐曲突然轻了下来，双簧管奏出轻飘而富有色彩的音调，象一位美丽的姑娘在独 舞。这是第四主题。第五段:小号奏出粗犷奔放的旋律，小伙子跳起健美、雄壮的舞蹈。这是第五主题。第六段:姑娘们跟小伙子们对以轻快活泼的舞蹈，运用小提琴跳弓的演奏方法，奏出了第六 主题。第七段:牛角号陪衬着第六主题吹起，仿佛在为姑娘们的精彩表演喝彩叫好。第八段:乐声辉煌灿烂，把万众欢腾的热烈情绪发展到了顶点。5、再完整地欣赏一遍乐曲。6、完成反馈表格，掌握乐曲的表现手法。7、总结出音乐特点。生动明快，富有舞蹈性;热情洋溢，粗犷奔放;富有浓郁的民族特点和地方色彩。三、小组讨论: 完成听听想想。四、小结: 请同学们自由发言:听了这首歌曲有什么感觉?板书设计：北京喜讯到边寨 生动明快，富有舞蹈性;热情洋溢，粗犷奔放;课后小记:如果有时间教师可以教授几个舞蹈动作，让学生随音乐分角色跳舞，加强对乐曲 的理解