学院课程思政建设实施方案.docx

学院课程思政建设实施方案为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和 全国教育大会精神，贯彻落实高等学校课程思政建设指导 纲要高等学校课程思政建设行动计划等文件，把思想 政治教育贯穿人才培养体系，全面推进课程思政建设，发挥 好每门课程的育人作用，提高人才培养质量，结合学院实际， 制定本方案。一、加强学习，提高课程思政建设的意识和能力学院每个月至少组织一次全体教师参加的政治学习，每 学期至少组织一次全体教师参加的课程思政专题学习，推动 广大教师进一步强化育人意识，找准育人角度，提升育人能 力，确保课程思政落地落实、见功见效。二、优化设计，将课程思政融入课堂教学建设全过程各教研室要优化设计，将课程思政落实到课程目标设计、 教学大纲修订、教材编审选用、教案课件编写各方面，贯穿 于课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文各环节。充分 挖掘每一门课程蕴含的思政元素，编写课程思政教学案例 设计。综合运用第一课堂和第二课堂，将课程思政与党史 学习、社会实践深度融合，推出“法学教授学党史”系列微 课。三、建好各类示范项目，加强示范引领按照大学课程思政示范项目建设管理办法要求，加 快建设各类课程思政示范课程、教学名师、教学团队等示范 项目，保质保量完成建设任务并示范推广。充分利用现代信 息技术手段，用好“新华思政”全国高校课程思政教学资源 服务平台，向全国推荐课程思政优质资源，力争每个示范项 目至少有一个教学案例被该平台推荐，提升学院课程思政知 名度和美誉度。四、组织交流研讨，促进成果推广学院定期举办课程思政研讨会、交流会等形式多样的活 动，分享课程思政建设经验，每学期向学校至少推荐1项课 程思政典型案例进行交流。每学期至少开展1次全体教师参 加的课程思政示范观摩听课活动，学院党政领导亲自到场听 课，重点把脉融入课堂教学的思政教育元素。各教研室每学 期至少组织2次课程思政集体备课，讨论课程教学的内容和 方式，总结课程建设成效。五、做好质量监控，保证教学质量学院组织院级督导专家及教学名师定期对课程思政建 设情况和课程质量进行督导检查，及时宣传表彰和督促整改, 确保课程思政建设工作落到实处，取得成效。六、加强激励保障，切实提高每一位教师的积极性和主 动性学院高度重视课程思政建设，将教师参与课程思政建设 情况和教学效果作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、 选拔培训的重要依据，切实提高每一位教师参与课程思政建 设的积极性和主动性，构建全员全程全方位育人大格局。