《学前儿童游戏指导》教案第24课实战演练.docx

实战演练第课题实战演练课时2 课时（90min ）教学目标知识技能目标：(1 )掌握中班音乐游戏组织与指导方法(2 )了解学前儿童游戏评价的方法思政育人目标：将理论与实践相结合，帮助学生更好地树立正确的人生观和价值观教学重难点教学重点：游戏指导方案教学难点：游戏评价的方法教学方法问答法、讨论法教学用具电脑、教材教学设计第1节课：整体回顾(5 min )一探索活动(40 min )第2节课：整体回顾(5 min )探索活动(35 min )一课堂小结(3 min )一作业布置(2 min )教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课整体回顾(5 min)中班音乐游戏“春天在哪里”的组织与指导 【教师】提出上节课布置的作业请根据歌曲春天在哪里的节奏与内容,编写T分中班音乐游戏方案。联系 一所当地的幼儿园，指导其中班的学前儿童开展该游戏活动。各组学生准备对本次活动情况进行讲解和汇报引导学生思 考，激发学生的 学习兴趣探索活动(40 min) 【教师】带领学生到当地幼儿园进行实地观察 【学生】6 8人为一组，编写一份中班音乐游戏方案，分组对幼儿园小班 的学前儿童开展该游戏活动，并观察与记录学前儿童游戏的开展情况 【教师】观察结束后，对学生进行集合 【学生】各组派代表对本次活动的实施情况进行讲解 【教师】对各组进行评论，完成考核评价 【学生】聆听、思考学生可进一步巩固知识第二节课第课实战演练整体回顾(5 min)学前儿童游戏评价【教师】提出上节课布置的作业根据在项目一实战演练中对学前儿童游戏的观察与记录结果，并结合本项 目所学知识开展学前儿童游戏的评价活动。若信息不甚详尽，请查阅相关资料将其 补充完善，或重新开展学前儿童游戏的观察与记录活动。各组学生准备对本次活动情况进行讲解和汇报引导学生思 考,激发学生的 学习兴趣探索活动(35min ) 【学生】6 8人为一组，开展学前儿童游戏的评价活动，并观察与记录学 前儿童游戏的开展情况 【教师】观察结束后，对学生进行集合 【学生】各组派代表对本次活动的实施情况进行讲解 【教师】对各组进行评论，完成考核评价 【学生】聆听、思考学生可进一步巩固知识课堂小结 (3 min) 【教师】简要总结本节课的要点本节课进行了两场实战演练，分别对音乐游戏和游戏评价进行了实战演练。通 过实战演练，把理论学习运用到实践当中去，也使得大家能够更加灵活运用所学的 知识，真止做到理论与实践相结合。 【学生】总结回顾知识点总结知识点， 巩固印象作业布置 (2min) 【教师】布置课后作业复习以前所学的知识【学生】完成课后任务延展知识面, 加强学生对知 识的了解和运 用教学反思本节课效果不错，每个学生都积极参与到活动中，发挥了自己的价值。教学中注意分析学生的特 点，根据不同学生的学习情况米用灵活多样的教学方法,极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛 围。