Unit5FreetimeLesson1（教案）-英语四年级下册.docx
Unit 5 Free time Lesson 1 教学设计课题Unit 5 Free time Lesson 1单元 5 学科 英语年级 四年级下学习 目标1 .能够听懂、 会说 go skating, go camping, play the violin, go fbr a picnic, do the housework, free 等有关课余生活的短语，能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律，认读和识记单词。2 .能和同学用What do you do in your free time? I often询问、问答有关课余生活的信息。3 .能够在日常情境中使用短语进行有关课余生活方面的问答。4 .能够根据自己的实际情况，选择本课所学短语完成句子填空，同时强化良好的英文书写习 惯。重占1 .能够听懂、 会说 go skating, go camping, play the violin, go fbr a picnic, do the housework, free 等有关课余生活的短语，能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律，认读和识记单词。2.能和同学用What do you do in your free time? I often询问、回答有关课余生活的信息。难点能够根据自己的实际情况，选择本课所学短语完成句子填空，同时强化良好的英文书写习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课l.Lefs sing老师播放视频歌曲学生边听边跟唱，注意音乐的节 奏。2 .Warming.教师根据歌曲，出示图片，问：What do you do every day?I often .3 .Free talk边听边唱读一读对话练习复习旧知，为学 生学习新知及语 言的输出做铺 垫。讲授新课1 .Lead inWhat do you do in your free time?I often .讲解：free空闲的，闲暇的，学生跟读。2 .Lefs learn根据对话及图片，听录音学习：g。skating去滑冰， 学生跟读。总结：go+动词ing形式go fishing 钓鱼说一说跟读总结复习已学知识，呈现复习人物和句型导入话题导入新知学习新知图片，音视频，例句展示，帮助go boating去划船go swimming 去游泳学习新知3 .同样的方法，学习新短语do the housework, go for a picnic, go camping, play the violin （play+乐器 play the piano 弹钢琴，play the guitar 弹吉他） 学生跟读，多种形式读。4 .Game time松鼠走迷宫，要说出看到的英文词组，才育旨通过， 快来帮助松鼠走到终点吧！5 .老师出示图片，让学生快速说出图片的英语。6 .Look, listen and repeat.老师出示课本上的图片，然后播放录音，学生跟读，操练根据图片说出通过反复的听读 训练，掌握词汇； 通过图片方式，然后再次播放录音，学生大声跟读，巩固新学短语。其英语，巩固巩固单词与短7. A game所学短语。语；针对性的完将下列短语与相应的图片连线。老师出示图片与短语，然后让学生将短语与相游戏成学习目标；学 习形式生动多样应的图片连线，以巩固所学新短语。将单词与相应化，使学生集中8. Ask and answer.的图片连线，注意力，同时保教师请学生认真观察图片，然后老师用语言引发巩固新学单持学习的积极学生的思考：What do you see on the picture? WhatTh o性。are they talking about? What question does the boy ask the group?教师领读课文对话，学生跟读，提醒学生注意模 仿语音、语调。要注意读出故事中人物的心情哦！ 教师播放视频，学生边看边跟读。9. Look and say两人一组练习情景表演能提高学生的参与性，图片句型巩固新知。句型。更好的掌握新授10.Role play Pair work同桌之间你指我说。看图创编句子。A: What do you do in your free time?B: I often play the violin. What about you?跟读对话，模内容11.1 can say12 .Let's write书写之前，老师先让学生练习说答句，一方面可以 关注学生的语言错误，及时纠正，另一方面学生可 以准备好写什么内容，老师在黑板上示范写答句， 可以让学生伸出手指书写，关注书写习惯，如：字 母占格、笔顺等。13 .Let' s play!老师准备一些信息条，如：go skating, go camping, play the violin, go for a picnic, do the housework 等， 每次一位同学上台抽取一张信息条，全班同学一起 问：What do you do in your free time?该同学根据信 息条回答。14 .Language pointplay玩，打的用法15 .Let' s enjoy仿语音语调；正确书写，注 意字母占格与 笔顺。配合老师做游 戏练习句型培养学生的书写 能力。能够达到复习新 句型，加深学生 记忆。Summary andHomewor kSummary1 .单词与短语：go skating, go camping, play the violin, go for a picnic, do the housework, free time.2 .句型：What do you do in your free time?I often go skating.Homework1 .听录音跟读Lesson 1部分单词和句子。2 .抄写本节课的单词和短语，每个一行。3 .同桌之间互相听写短语。4 .用所学短语和句型调查同桌空闲时间做什么并 做好记录。5 .完成配套练习。积极完成作业对学习成果的巩 固。令关注有礼C J令学科网中小学资源库扫码关注可免费领取180套PPT教学模版令海量教育资源一触即达 令新鲜活动资讯即时上线不学科网
