名校联盟广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册第24课《诗词五首——朝天子》日日清.docx
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名校联盟广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册第24课《诗词五首——朝天子》日日清.docx
一、基础题1、选出下列加点字注音有误的一项()A、霏霏(fei) *载渴(zdi) *雨雪(ytO *松柏冢(zhbng) *B、狗裳(dbu)(zhi)春谷(chong)霎饭(gGng)C、蓍地垂(zhu6),天飞(jido)茅檀(yan),翁娟(y(in)D、无瓢(Idi)莲蓬(p6ng)相媚好(碇i)不知将(yi)2、下列有关诗经 常误,表述有误的一项是()A.诗经是我国最早的一部诗歌总集,共收入从西周初期到春秋中叶约五百年 间的诗歌305篇,有“诗三百”之称。B.诗经为我国古典文字现实主义传统的监觞,汉代儒家将其奉为经典,列为 “五经”之首;“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河,以离骚为代表,因此 又称“骚体”诗。C.诗经依据音乐的不同分为风雅颂三部分,其中风又称为 国风,艺术成就最高;诗经的形式以四言为主,普遍采用赋、比、兴的手 法,与“风”、“雅”、“颂”合称为诗经六艺。D.雅分大雅和小雅,作者多属贵族阶级;诗作以歌颂和维护其统治 为基本帧向。采薇是大雅中的一篇。二、发展题阅读诗歌,回答问题。朝天子-咏喇叭王磐喇叭,喷呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。 军听了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假? 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!1 .全曲以“”贯穿始终,“”字道出了喇叭和宦官和共同特征,“”三个字则把宦官酷吏横冲直撞和骄横神态描摹殆尽。2 .这首散曲表面写的是喇叭和喷呐,实际上处处写和都是宦官,“曲小”比喻 ,“腔大”比喻,"水尽鹅飞”则比喻。3 .诗中“,”写出了 “吹”的功用。4 .体会“水尽鹅飞罢”的含义。5 .本曲中“吹翻了这家,吹伤了那家”“曲儿小腔儿大”分别讽刺了什么?三、提高题阅读下面的古诗,回答问题。清平乐-村居辛弃疾茅.檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬1 .解释下列加点的字词。茅( )檐 相媚( )好 翁媪() 无赖()2 .下列句中停顿不正确的一项是()A.溪上/青青草。B.醉里吴音/相媚好C.大儿/锄豆/溪东,D.最喜/小儿/无赖.按要求填空(1)辛弃疾,字,号,我国时期著名的词人,他的许多词都抒发了他、的宏伟 志愿,如.。(2)本文中描写清新优美的田.园风光的诗句是,描写一家人活动的具体诗句是。3 . “最喜小儿无赖”,你从哪个词上可以看得出来这个“小儿”的顽皮?:5.本文描绘的是一幅宁静、和谐的田园生活,它又是如何传达出诗人的爱国情 怀的.?r6.写出二句描写m园风光的古诗句来?日清答案:基础题:1、 C 2、 D发展题:提高题:清平乐村居 答案:1 .茅屋;相互说喜爱要好的话;老妇人;顽皮 2. D3 . (1)幼安稼轩南宋爱国抗金报国收复中原破陈子一一为陈同甫赋 壮词以寄之。(2)茅檐低小,溪上青青草;醉里吴音相媚好大儿锄豆溪东中 儿正织鸡笼(小儿)溪头卧剥莲蓬。4 .卧剥5 .宁静和谐的田园生活,可以反衬出词人心中的不平静,同时也可以折射出 诗人不仅希望“醉里吴音相媚好”,更希望异邦统治下的中原人民也能享受这种 宁静和谐的田园生活。6 .示例:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚;莫笑农家腊酒浑,丰年留客 足鸡豚。附件1:律师事务所反盗版维权声明.附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看兀学校名录参见.: