2022年湖南人教版9年级下册第四单元检测卷.docx

第四单元检测卷时间：120分钟 满分：120分题序二三四总分得分一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A.期限/期年季样俅棱两可五行缺土/日勺千里B.瓦愣/发慢 阔绰多以轻心 无忧无序馋怀若谷C.流率/群率第白/筋费苦心衣.整齐/沐猴而成D.碗碟/间珍纯秤/群英荟萃砥斯底里切竿而起2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.伶俐 凸颗骨 郑重其事一落千仗B.褴褛 厚障壁 莫明其妙 仓皇逃窜C.嬉闹漂游者与日俱增置之不理D.端祥芦苇滩朦朦胧胧狼狈不堪3.古诗文默写。（8分）（1）大雪三日，o （张岱湖心亭看雪）（2）,月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）李白在行路难（其一）中写朋友为诗人不惜重金设置昂贵筵席的两句是:月亮清冷的光辉，一直在文人的笔尖流淌，牵动着诗人们的思绪。第四单元检测卷1 . B（leng/leng, chud/diao, lii/xu； A.qT/j7, mti/mo, xing； C.mang/meng, sha> guan/guan； D.die, cui, xie/jie）2 . C（A.仗一丈；B.明一名；D.祥一详）3 .湖中人鸟声俱绝（2）露从今夜白（3）金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱（4）晓 镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒但愿人长久千里共婵娟4 .杨志在杀人后怕连累他人主动去官府自首，鲁智深在打死镇关西后川智逃脱。示例： 我赞同鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网， 绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢做敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。5 .就是学习阅读 你自己反而能把小说写好6 . （1）示例：青少年读物市场“问题读物”较多，校园周边书店成非法书籍重灾区。（2） 示例：近半数的受访者对国内知名原创青少年文学读物不太了解，极少数受访者对国内知名 原创青少年读物完全了解。（3）示例：小蒙，你喜欢读书是好事，但应该多读些健康的好 书。如果每天沉迷于玄幻小说，不与人交流，不仅会深陷虚幻世界不能自拔，还容易受书中 不良价值观的影响，影响你的人际交往。让我们一起读经典名著或有利于青少年成长的读物 吧，这些书会让我们有积极向上的生活态度，使我们更热爱生活。你觉得呢？（意思对即可）7 .响莲的爸爸意外工伤回家，生活变得更艰难了；爸爸到专营再生布的商店蹬布，响 莲深受感动。8 .为读四年级的女儿提前置备电脑 现在努力读书，将来好好报答父母9 .从中我读出了一个勤俭持家、体谅丈夫、疼爱女儿的妈妈和一个有责任担当、理解 他人、疼爱女儿的爸爸。10 .住在城乡接合部上的是城里挺有名的学校;一上五年级妈妈就给她置备下一台电脑; 不乘公交车跟别家孩子拼车上学。11 .章大伟巧妙召集二三十名军警擒获匪徒。章大伟受伤而转业。章大伟遇到困 难得到“九号车厢”的帮助。12 . （1） “急匆匆”“打断”突出了事件的紧急，为下文智斗歹徒做了铺垫。（2）运用比 喻的修辞手法，生动形象地写出了章大伟迅猛出击阻挡匪徒刀疤脸的动作，体现了章大伟动 作的敏捷，表现了他临危不惧的勇气。13 .他是一位临危不惧、智勇双全，面对歹徒反应快、出手猛的军队侦察连连长。14 .不能删去。结尾处对十年后的章大伟的叙写深化了文章善意轮回的主旨，起到了升 华主题的作用。删掉后，章大伟见义勇为的结局就显得比较凄惨，会令人对见义勇为却不得 善终的社会现实心寒，也体现不出文章的主旨。15 . A（曾经。B.或许、也许，表示委婉的语气/有时。C.不同/惊异，诧异。这里是“对 感到惊异”的意思。D.处在/坐）16 .我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，这是为什么 呢？17 .议论兼抒情。点明主旨，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。18 .忧国忧民，先忧后乐。【语段（二）译文】岳飞特别孝顺，她的母亲留在黄河以北，他就派人去寻找他母亲，并 且接了回来。她的母亲有病，经久难愈，岳飞一定亲自给母亲喂药。岳飞的母亲去世，岳飞 三天不吃不喝。家中没有侍妾伺候。吴圻一向敬仰岳匕，愿意与他结为好友，将有名的美女 打扮了送给他。岳飞说：“主上终日为国事操劳，现在哪是我们当大将的贪图享乐之时？ ” 岳飞没有接受，（将美女送回。）吴珍就更加敬仰岳飞了。岳飞年轻时嗜酒，皇帝告诫他：“你 等到了河朔，才可以这样畅饮。”于是岳飞从此不再饮酒。皇帝曾经想要给岳飞建造住宅, 岳飞推辞道：“敌人尚未被消灭，怎能够建立自己的府邸呢？ ”有人问天下何时才会太平, 岳飞说：“文官不吝惜钱，武将不吝惜死，天下就太平了。”19 .不能。“兼”有同时具有的意思，表明词人作此篇的目的不止“怀子由” 一个。从 整首词来看，苏轼还要借此排遣自己政治上的失意之情，表明自己抛开一切世俗烦恼的豁达 胸襟。20 .包含了词人不能和亲人团聚的惆怅，因与亲人的离别，顿感人生孤独的凄凉之情。21.略。“,"（无题），对镜梳妆，唯怕云鬓改色，夜 阑对月，该觉凄惨，是诗人对恋人的思念；",”（水 调歌头），一轮圆月，千里共赏，是词人对亲人的美好祝愿。4.名著阅读。（4分）在水浒传中，杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨愤然将其杀死，鲁智深替金氏父女 打抱不平，三拳打死镇关西。请简要说出他们二位在杀人后各自采取了怎样的做法，你如何 评价这两位英雄好汉的做法？5 .在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）什么叫学习写作？说到底，。你读明白了，你自然就写出来了。阅读的能力越强，写作的能力就越强。所以我说，阅读是需要才华的，阅读的才 华就是写作的才华，人家的小说好在哪里你都看不出来， ,这个是说不通的。6 .阅读下面材料，按要求答题。（共8分）（1）阅读下面材料，用一句话概括材料的主要内容。（2分）记者走访多地书市、校园周边书店调查青少年读物现状。在某书城青少年阅读区，摆在 热销栏的是不爱我，别伤我九州牧云录等小说，书架上则是令人眼花缭乱的漫画。还 有一些书籍标题，充斥着粗俗的语言。某区文化市场管理办公室主任介绍，不少青少年书籍都有不健康内容，校园周边书店是 这些书籍的重灾区。该区收缴的不健康出版物有2000余册，在校园周边收缴的就有1600余 册，其中不乏含有色情、暴力、恐怖等内容的书籍。（2）卜.面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。（不得出现数字）（3分）受访者对国内知名原创青少年文学读物的了解程度统计图49.03%（3）你的好朋友小蒙沉迷于玄幻小说不能自拔，你该如何劝告他远离“问题读物”？请结 合.上面的材料，将你要说的话写下来。（3分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成710题。（共16分）蹬布那天放学进家，响莲先是高兴，后是惊讶。高兴的是爸爸难得在家，惊讶的是爸爸脖 子上吊着绷带托着左胳膊。因为爸爸意外工伤，响莲那天没有挨着枕头就入睡。她听见爸爸妈妈在低声商量事儿。 妈妈说：“欠人家两个月车钱了，这下更艰难了。”爸爸说：“再艰难，也得保证响莲。”在这个城乡接合部的居民区里，响莲上的却是城里一所挺有名的学校。那天老师宣布， 今后有的作业要在电脑上完成，响莲庆幸自己并不落后，妈妈在小超市打工，用攒了三四个 月的工钱，给她置备下一台电脑。妈妈说，超市老板娘早给她闺女置下电脑了，那闺女才上 四年级。妈妈问响莲：”老板娘说的未雨绸缪'，什么意思？ "响莲说老师还没教。妈妈 就说，家长们都知道，一上五年级，有的功课就得在电脑上完成，“未雨绸缪”就是不等老 师教，一搜就懂。他们家住的地方，离响莲上的那学校挺远，家长们几乎没有让孩子自己乘 公交车去的。若自己家没有车，就跟别的家拼车。响莲就跟另外四个孩子拼车，每月450元。但是，两个月前，妈妈被超市辞退了。爸爸晚上【可到家，妈妈总唠叨，说那小超市老 板娘不地道，爸爸淡淡地劝：“如今到她那地方加油的车少了，她也有难处，你就再找份别 的工吧。”妈妈觉得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接响莲，而且，还可以平价甚 至打折扣从那超市买回袋奶、方便面什么的。本来妈妈那份工资除了日常费用，还可应付响 莲每月的拼车费、午餐费，现在可就困难了。爸爸再出事故，虽说是对方负全责，医药费不 愁，但只剩基本工资，困难就变成艰难了。第二天响莲起床后，不见爸爸，就跟妈妈说：“今天我不搭小车了，我去坐公交。” 妈妈大声【可应："你老老实实坐上去！”车在她家门外按喇叭，妈妈对师傅说：“响莲她爸 一早就蹬布去了，人家同意先预支他1500块，明天我就连这个月总共1350块给你。”车子往城里开，马路边有排专卖建材的商店，有家店最近专营再生布。再生布就是用 I可收的废旧衣服等纺织品，捣烂了再热压成型，那家店从厂里进大批的货，一卷一卷的，宽 度从两米到八米，长度从十米到二十米，那些搞大棚养殖的，棚顶上要苫这种东西，他们的 大棚往往长达百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上铺展开，再将其用手提缝纫机缝 合成指定的长度，缝完了，再整体卷起，装车运走。在操作过程中，有个环节，就是蹬布。 缝合前，每卷布要搁到地上，用脚蹬展开，那还不算太难，缝合后，如果是八米宽的缝成了 一百米长，再用脚将其蹬卷起来，那就不仅需要旺健的脚力，更需要平衡的技巧。这个活儿 很累人，但是又不可能给高工钱，因此都是些最没办法的人，才一早来干临时工，四个小时， 管一顿粗茶淡饭，给五十元。响莲从车窗老远就望见了爸爸的背影。爸爸虽然一只胳膊伤了，两腿却仍雄健有力， 只见他两腿轮流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有点儿跳动的意味了车开过去了， 蹬布的爸爸从后视镜里消失了。响莲微微咬着嘴唇，心里发誓，一定要报答父母。那天晚匕她从网络上查到了 “未 雨绸缪”的解释，她心中浮现出许多的方案。（选自小小说选刊，有删改）7 .小说主要写了两天的故事，请简要概括。（4分）那天：第二天：8 .小说多处提到“未雨绸缪”，请说说你的理解。（4分）超市老板娘“未雨绸缪”的行动是：9 .小说两次写到爸爸妈妈的对话，从中你读出一个怎样的妈妈？怎样的爸爸？（4分）10 .第段写道“响莲庆幸自己并不落后”，你发现响莲在哪些方面并不落后？（4分）（二）阅读下文，完成1114题。（共12分）九号车厢章大伟是一名现役军人，他刚结束一个月的探亲假，坐火车回部队。火车一路疾驰，章 大伟无心留意窗外的风景，脑海里满是离别时妻子不舍的神情，以及襁褓中女儿那粉嘟嘟的 笑脸。“战友，你好！ ”一个着警服的汉子急匆匆地走过来，打断了章大伟的思绪<> 警察看了 一眼章大伟身上的军装，一脸焦急地说：“我是乘警长黄明，九号车厢出现一群劫匪，我们 需要你的支援。”“什么？走！ ”匪情如军情，章大伟想都没想，就随黄明赶了过去。穿过乱哄哄的狭窄 通道，好不容易赶到八号、九号车厢连接处，只见十余个蒙面匪徒挥舞着明晃晃的砍刀，吓 得瑟瑟发抖的乘客极不情愿地把现金、首饰扔进匪徒手中的提包。车厢的两端，各有两名持枪的乘警。“住手！不然就开枪了！ ”乘警的呵斥，匪徒们充 耳不闻。黄明侧身对章大伟说：“这是一群惯匪，知道我们怕伤及群众不能开枪，所以有恃 无恐、胆大妄为。”“乘警长，你想办法联络对面的同志，让他们到后面几节车厢寻找现役 军人。”章大伟在部队是侦察连连长，面对如此危急的场面，依然临危不乱，“你先稳住劫 匪，我去去就回。”章大伟回身走向最前面的一号车厢。他站在车厢中间声如洪钟：“我是侦察连连长章大 伟，一群劫匪在九号车厢公然抢劫，凡是当兵的跟我来！ ”话音刚落，一名少尉、一名中士 挤出了人群。紧接着，二号车厢找到一名士官，三号车厢有两个中尉，四号车厢、五号车厢八号 车厢里，没有军人，却站出来一个西装革履的中年人：“我是退役军人华兵，算我一个！ ”章大伟回到九号车厢时，身边已聚集了十二名穿着各式军装的军人。有陆军的、海军的、 武警的，甚至还有消防战上，可谓是诸兵种大合成。而车厢的另一头，也聚集了近十名军人。二三十名军警从天而降，劫匪们始料未及，顿时手足无措，对峙不到一分钟，纷纷丢下 砍刀投了降。章大伟指挥大家两人一组擒拿匪徒，最后一个领头模样的刀疤脸，章大伟和华兵正欲押 解，哪料刀疤脸瞬间掏出把匕首，向华兵当胸刺去。说时迟那时快，章大伟迅猛出击，刚 劲的右掌如铁钳一样卡住刀疤脸的手腕，其手上的匕首应声而落。万万没想到，刀疤脸的左 手又从腰间掏出一把匕首，生生地扎进章大伟的大腿。华兵见势不妙，照准其脑门一记勾拳， 刀疤脸顿时眼冒金星，束手就擒。章大伟智勇双全，巧妙召集战友擒获匪帮，一时间被部队内外传为佳话，还荣立了个人 一等功。但匪徒刺中大腿的一刀，伤了筋骨，落下轻度残疾，转业回乡后在一个大型国企当 了保卫科长。十年后，国企改制，章大伟下岗了。屋漏偏逢连夜雨，一场突如其来的大地震，他失去 了妻子，没了家。生活陷入困境，一筹莫展之际，邮递员将五张汇款单送到章大伟的手中。 汇款地点来自不同的省市，汇款人一栏却不约而同地写着“九号车厢”。不久，章大伟破天荒地收到省城一家知名企业的聘用通知。他将信将疑地前往报到，董 事长居然亲自接见他。章大伟见对方有几分面熟，仔细端详：“你是九号车厢华兵？ ”“嗯，九号车厢！” 两名并肩战斗过的生死战友，紧紧拥抱在一起。（节选自小小说月刊2017年第10期，有改动）11 .根据文意，用简洁的语言概括故事情节。（2分）12 .根据括号内的要求赏析下列语句。（4分）（1）一个着警服的汉子急匆匆地走过来，打断了章大伟的思绪。（从词语角度）（2）说时迟那时快，章大伟迅猛出击，刚劲的右掌如铁钳一样K住刀疤脸的手腕，其手上 的匕首应声而落。（从修辞手法的角度）13 .文章中的章大伟给你留下了怎样的印象？请结合文章内容概括作答。（3分）14 .有人说文章结尾对十年后的章大伟只是进行了简单的续写，因此可以删去。对此请 谈谈你的看法。（3分）三、古诗文阅读（共14分）阅读下面两个语段，完成1518题。（共10分）（一）嗟夫！予尝求占仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜,不以己悲，居庙堂之 高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹岳阳楼记）（二）飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入 口者三日。家无姬侍。吴圻素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵肝， 岂大将安乐时？ ”却不受，圻益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂 绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？ ”或问天下何时太平，飞曰：“文 臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”（节选自宋史岳飞传）【注】求访：寻找。药饵（友）必亲：一定亲自给母亲喂药。交欢：结友。饰：打 扮。遗（w6i）：送给。宵阡（g费n）：即宵衣阡食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终口操劳 国事。营第：建造住宅。15 .下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（2分）A.尝予尝求古仁人之心 *学射于家画 B.或取异二者之为或王命急宣C.异或并二者之为渔人甚是之D.居盾庙堂之高则忧其民佛印用右16 .把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？17 .语段（一）主要运用了什么表达方式？其作用是什么？（3分）18 .语段（一）中的范仲淹与语段（二）中的岳飞所表现出来的思想有什么相同之处？（3分）阅读下面一首词，完成1920题。（共4分）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。19 .词前小序中写道“作此篇，兼怀子由”。你认为此处的“兼”能否删去？为什么？ （2分）20 .请写出“不应有恨，何事长向别时圆” 一句中包含的情感。（2分）四、作文(50分)21 .任选一题作文。(50分)(1)题目：从未走远要求：将题目补充完整：除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实 的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。孔子向师襄子学琴艺，一连十天都弹同一首曲子。师襄子让他换首曲子，孔子说：“我 还没有掌握弹琴的技法。” 一连三番，孔子都以“没有弄懂曲子的情志、不知道作曲者的为 人”为由继续弹奏同一首曲子。又过了一段时间，孔子终于说：“我知道作曲者的为人了， 他皮肤坳黑，个头高挑，目光远大，像个统治四方的王者，除了文王还有谁能这样呢！ ”师 襄子深拜孔子说：“我老师曾说过这首琴曲是文王操。"世间一切事业、学问、技能、德 行，只有专一坚持，才会有所作为。要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目；除诗歌外，文体不限，600字左右； 文中不得出现真实的人名、校名、地名。