小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第五单元-练习.docx

字词积累二、按要求写词语。一、看拼音，写词语。hua ban( )you qu( )guan cha( )jia zhuang ()wan shua( )he long( )shi jin( )r(5ng qiu( )1.表示时间的词：黄昏.2.表示色彩的词：绚丽多彩3.开头是“一”的成语: 三、选词填空。注意1 .这些并不引人（）2 .上课时，我们要（ 观看1.星期天，我们一起（3.开头是“一”的成语: 三、选词填空。注意3 .这些并不引人（）4 .上课时，我们要（ 观看1.星期天，我们一起（-一本正经 _注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。）听讲。观察）了一场电影。2.我仔细（）,发现蒲公英的花瓣是合拢的。四、阅读闯关友情提示：在做题的过程中，如果遇到难题，只要认真多读儿遍，你一定会有新的发现。五、修改病句。（在原句上修改）.我来到草地上，仔细地、细致地观察蒲公英。1 .同学们非常保护时间。六、按课文内容填空。1 .蒲公英的花就像，可以、O花朵张开时，它是 的，草地也是 的；花朵合拢时，金色的 被,草地就变成 的了。2 .多么 的草地!多么 的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最的一种花。它和我们一起,和我们一起c七、按课文中表达的顺序重新排列下面内容。（将正确的序号写在横线上）1.发现草地会变色。2.在草地上尽情玩耍。3.仔细观察，发现变色的原因。4.赞美、喜爱这草地。资料夹。蒲公英：称“黄花地丁”。菊科。多年生草本。冬末春初抽花茎，顶端生一头状花序，开 黄色舌状花，结瘦果，褐色，有白色软毛，果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随 风飞散。蒲公英的种子是靠风传播的。