初中道德与法治教材解读人教七年级上册成长的节拍《做更好的自己》导学案 2.docx

做更好的自己导学案班级：姓名：小组：【学习目标】情感态度价值观目标：要以积极的态度接纳自己、欣赏自己、做更好的自己。能力目标：能够积极接纳自己，掌握改正缺点、激发潜能的方法。知识目标：明确一个人接纳、欣赏自己的具体要求；明确做更好的自己可以落实的行动。【学习重难点】重点：做更好的自己。难点：接纳与欣赏自己。【导学过程】：一、自主学习（请仔细阅读教材P3136,在课文上找到相应的内容，并批注、勾画出关键词）（一）接纳与欣赏自己1、怎样学会接纳自己？（1）我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的,也接纳 自己的;既接纳自己的，也接纳自己的、;既接纳自 己的,也接纳自己的。（2）接纳自己，需要 的心态，更需要 和。2、怎样学会欣赏自己？（1）我们要学会欣赏自己，欣赏自己的,欣赏自己的,欣赏自己的,欣赏自己为他人的奉献。（2）欣赏自己，不是,也不是 o欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。（二）我要飞得得更高1、如何做更好的自己？（1）做更好的自己，就要 O要善于利用自己的优点和长处，最大限度的展现自己的才华。（2）做更好的自己需要主动。改正缺点需要、和 ,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。（3）做更好的自己，需要不断激发自己的 o（4）更好的自己，是在和他人、的过程中不断成长的，更是在为、为一 带来福祉的过程中实现的。二、合作探究（一）接纳自我马云，生于1964年9月，先后创办了阿里巴巴、淘宝网、支付宝、天猫等电子商务知名品牌。 让我们来了解马云的成长经历1、写一写自己不完美的表现，以及自己是如何接受这些不完美的（写后全班分享）。有些不完美，如： ,我不能接受，因为有些不完美，如：,我能接受，因为 o接受不完美，我会2、观看视频成长经历一成长经历二探究领悟:我们应该如何学会接纳自己?（二）欣赏自我1、写一写：“夸夸我自己”自己的优点：自己曾经的努力：自己为他人的奉献：2、观看视频成长经历三探究领悟：我们应该如何学会欣赏自己？（三）成就自我1、小组合作：你有哪些改正缺点的好方法？（小组讨论，派代表和全班分享）2、观看视频成长经历四成长经历五成长经历六探究：我们应该怎样做更好的自己（如何成就自己）？3、课堂总结：在你的小卡纸上写下你的小方法，并贴在智慧树上，和全班同学一起分享你要 如何做更好的自己！三、学以致用（一）课堂练习，单项选择题。（共3个小题）1、林华刚从农村转到城市上学，他因为自己生长在农村，学习成绩不太好，就感觉在同学面前抬不起头， 变得害怕与人交往。林华的这种心理（）是不能正确看到自己的优势是自我否定，不自信的表现会使他失去与他人交往的信心是一种有自知之明的表现A. & B. C.® D.2、每个人在成长过程中的主要任务就是逐步完善自我，使我们变成一个更好的自己。而部分学生为了爱美, 在中学期间就开始整容，并且这样的学生逐年呈上升趋势。这些“好面子”的同学应该这样做更好的自己（）接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美学会欣赏自己，应该对自己满怀信心，不放弃自己不断努力学习，用知识丰富自己的内涵运用多种方法，激发自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量A. © B. C. D.3、家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对 自己要有一个正确而客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的，为此，我们应该做到（）听从别人的任何批评拿自己的不足比别人的长处A. B.（二）课外拓展作业听从别人的任何批评拿自己的不足比别人的长处A. B.（二）课外拓展作业努力发掘自己的潜能善于发现自己的优势C. D.找出自己认为的最大的一个缺点，制定出改正的方法（方案），坚持下去，分阶段看结果和记录感受，可 以参照下表完成（也可自己制定表格）做更好的自己我的缺点改正方法12我能行第3天第一周第二周第三周