2020年教师年度考核个人总5.docx

2020年教师年度考核个人总结紧张而又繁忙的2020年就要结束了，由于新冠病毒的影响，今年是改革开 放以来最特殊的一年，一切正常的教学工作今年都被迫改变，教学工作也要与时 俱进，面对新情况，新常态，我以认真、务实、负责的态度对待工作。现将一年 来的工作做个简单小结：自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤 恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行 总结。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的 先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为 一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等 方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养 出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语文登科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业 务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方 法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重 学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的 思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探 索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成 为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必 须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层 次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达 到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文 分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进 步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个 能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。 课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自 我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑 难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过 规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程 标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生 良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个 重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我 爱学校”，如何利用制作等一-系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提 高，不管是谁站起来都能说上一会儿。三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工 作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭 节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠 纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合 素质和能力。四、工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自 学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训I,掌握了多媒体课件制作的一 些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的 光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五 星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的 任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研 究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件 比赛中被评为二等奖。五、防疫工作方面新冠疫情出现后，积极响应并执行国家、政府、教育局、学校各项防疫工作 安排，首先做好自己的防疫工作，戴口罩，勤洗手，不聚集，不串门等；其次, 上好网课，通过微信班级群要求学生看网络教学视频，课后再用微信等工具布置 批改作业，一直坚持到学校正常开学。最后，开学后，要求学生做好防疫工作, 保护他们的生命健康。