贵州省黔西南州三校2021-2022学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷（无答案）.docx

七年级道德与法治答卷注意事项:1、学生必须用黑色（或蓝色）钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。2、填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂。3、答题时字迹要清楚、工整4、本卷共24小题，总分为100分。一、单选题。本题20小题，共60分。1 .青春期是人体迅速生长发育的关键时期。以下属于青春期生理变化的有（）身体外形变化 内部器官的完善 青春期产生心理矛盾和困惑 性机能的成熟A. B. C.D.2 .榜样5主要讲述了疫情防控斗争中涌现出来的先进典型人物。和平年代没有战火纷飞, 却依然有人为保护国家和人民生命财产而牺牲，他们正是和平年代当之无愧的英雄。要向这些榜 样人物学习是因为（）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜向榜样学习，汲取榜样的力量，能让我们的社会更美好好的榜样昭示着做人、做事的基本态度国家发展就靠榜样的力量，我们努不努力无所谓A. B. C.D.3 . “路怒”即带着愤怒情绪驾驶机动车，俗称“开斗气车”。在交通违法行为上表现为强行 变更车道、强行超车、违法抢行、占道行驶和不按规定让行等交通违法行为。对“路怒者，我们 应该这样劝说（）愤怒是负面情绪，都会产生消极影响要学会调控情绪，做情绪的主人不良情绪易使人冲动，是“隐形杀手”要提高法治观念，理性驾驶车辆A. B. C.D.4 .产生负面情绪时，年轻人经常使用enio一词。当学习感到控败，“我em。了”；当生活倍感无 奈，“我em。了长久沉溺负面情绪会使人无法走出困境。但一些拒绝em。的小窍门可以发挥 积极作用，以下做法正确的有（）改变认知，适当分析，大肆宣泄主动沟通，快乐加倍，烦恼减半把握节奏，随意调整，发现美好合理调节，转移注意，放松训练A.B.C.D.5 . “笑逐颜开”“面如土色”火冒三丈”“痛不欲生”这四个词语分别表达的情绪是（）A.喜、惧、怒、哀B.怒、惧、哀、喜C.喜、怒、哀、惧 D.惧、怒、哀、喜6 .经典作品表达的文化情感可以穿越时空，引起所有人的共鸣。经典咏流传等文化节目的上映（）有助于增强我们的文化认同感有助于培养青少年健康的情感有利于传播美好的情感能够消除社会中的负面情感A. B. C.D.7 .生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，丰富我们生活中的美好体验。下列有助于我们体味美好情感的是（）与父母分享难忘的成长故事周末参加法治政府建设宣传活动味美好情感的是（）与父母分享难忘的成长故事周末参加法治政府建设宣传活动和朋友一起逃课去校外玩耍疫情期间在家熬夜追剧、打游戏A.B.C.D.8 . “米老鼠”的创作者在成名之前被雇佣画海报。那里有许多老鼠，这启发了他的灵感。后来他创作了 “米老鼠”形象，名扬天下。下面说法不正确的是（）A.创造存在于生活的各个方面B.我们要做勇于创造的人C.到教堂里画画就能有所创新D.社会实践是创造的源泉9山东省日照市有一位平凡而伟大的母亲陶桂玲。十余年来，作为继母的她倾注全身心的 爱，每天给植物人 儿子重复着按摩、翻身、喂饭等一整套护理程序，日复一日、年复一年，从未 间断。这位母亲用实际行动（）完成一项自己喜欢的活动帮助他人，体验到自己的价值传递美好情感，传递生命的正能量说明情感会随着情境的改变而变化A.B.C.D.10.23年来，“顺其自然”匿名向宁波慈善总会总计捐出1363万元。“顺其自然”是谁并不 重要，重要的是“顺 其自然”已经深入人心，一个人影响了一群人，一群人温暖了一座城。“顺 其自然”的义举（）可以传递美好的情感可以传递生命的正能量会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受创造了美好的情感体验，使我们的生命更有力量A.B.C.D.11 .在学校月纪律的评比中，7（5）班获得了流动红旗。同学们欢呼雀跃，纷纷为班级喝彩并表 示会努力让 流动红旗继续留在自己的班里。这表明（）集体荣誉感激励我们不断前进集体荣誉感让我们骄傲、自豪集体荣誉与个人努力无关集体荣誉感是优秀同学努力的结果A.B.C.D.12 . “自信是成功的第一秘诀，自信是英雄主义的本质。”对这句话理解错误的是（）A.自信对于人们取得成功非常重要B,只要有了自信就一定能成为英雄C.英雄主义者一般都具有自信的品质D.我们要努力培养自信的品质，做一个自信的人13 .当我们看到别人遭遇不幸的时候,心情会显得特别沉重;如果在别人高兴的时候而我们却沮丧着脸，闷闷不乐，别人的心里肯定不好受。这说明（）A.人的情绪是不相同的C.人的情绪具有相通性和感染性14 .进入青春期后，一听到妈妈的唠叨, 合理建议是（）A.我的青春我作主，随波逐流C.及时调适，否则会影响亲子关系15 .七年级的小张总是独来独往， 集体的有什么要紧。”小张的言行（A.重视学习，有利于个人的成长C.正确认识了个人与集体的关系B.人的情绪是完全相同的D.人的情绪状态不会影响他人荣荣总爱“顶牛”，但事后又觉得后悔。你给荣荣的B.尊重父母意愿，什么都不与父母说D.这是青春期的正常心理现象，顺其自然 很少参加集体活动。他总是说：“学习好就行了，集体不 ）B.没有认识到集体对个人的意义D.是对自己高度负责的表现16 .集体，多么温暖的词呀!在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体!而集体带来的温暖，是不言而喻的。你认为集体的温暖表现在（）在集体中被认可和接纳在集体中得到尊重和理解在集体中获得安全感在集体中可以实现自己的所有梦想A. B. C.D.17 .小李说：“放学时，铃声是悦耳的;考试时，铃声是紧张的;思考时，铃声是刺耳的。”这 说明A.铃声通常会产生积极的情感B.面对相同的事物，不同的情感会产生不同的体验C.面对任何事物，人都会产生不同的情感D.铃声一般会导致负面的情感18 .中学生丽丽最近很烦恼，因为她脸上长了很多青春痘。有时她心情很愉悦，但有时又莫名 地感到烦躁，情绪很不稳定。请你告诉丽丽（）A.长青春痘是青春期不正常的心理现象B.情绪丰富且不稳定是青少年心理发展的特点C.这些烦恼一定会成为青少年发展的阻力D.这种情绪无需调控，顺其自然19 .青春期，我们不仅要追求外在美，更要追求内在美。下列做法属于追求内在美的是（）A.穿名牌服装、潮牌鞋子B.常打网游，成为王者段位C.每周阅读一本有益的书籍D.经常请同学吃饭、喝奶茶20 .处于青春期的我们，时常感到迷茫、烦恼，甚至有时自己都不认识自己。以下观点正确的 是（）青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则青春期男生女生拥有各自的性别优势 青春期的我们已经完全独立 ,不再需要父母和老师的帮助A.B. C.D.二、根据图表，回答问题，本题8分。21 .生活中，我们会遇到复杂多样的情绪。请你结合下列情境，运用所学知识完成表格的空白 内容。情景方法具体做法小芳和好朋友因为小事起了争执 ,情绪低落通过反省意识到对朋友不理解，应该站在对方角度考虑，于是主动道歉小杰这次月考成绩不理想， 心情不好转移注意小星在学校被人误解后， 心里很难过跑到操场，边哭边大声呐喊，跑了两圈后， 他觉得心情平静了好多临近中考，小悦有些焦虑，担心考不好经常模拟考场环境，并通过深呼吸调节情绪三、阅读与思考：阅读材料，简明扼要回答问题。本题12分。22.阅读材料，回答问题。李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的 起点，是人生画卷中最华美的篇章。（1）青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵，总有一 些基本规则不能 违反，一些基本界限不能逾越。“行己有耻”对我们提出了哪些要求？（6分）（2）青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中 成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。你打算如何做到止于至善？ （6分）四、判断与分析：联系材料，判断分析。本题5分23 .女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右，这时的男女生在一起会觉 得有意思，异性之间互相观察、欣赏增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的 外貌、举止，想给异性留下好印象。阅读上述材料后，针对男女同学之间的交往问题，有同学认为：中学生的主要任务是学习, 异性交往会影响我们的健康成长，男女生不应该发展友谊。运用所学知识，对上述观点进行辨别与分析。五、实践与探究：按要求完成任务。本题15分。24 .材料一：老师昨天发的道德与法治第五课检测题，我又得了满分。材料二：中午放学时在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺负一名低年级同学，我很愤 怒，马上向政教处反映了情况，那名高年级同学受到了严厉的批评。材料三：2016年，看到国家在美丽的西子湖畔，成功举办二十国集团领导人第十一次峰会, 向世界贡献了中国智慧、中国方案，向世界展示了美轮美奂的中国印象、中国风采，我高兴极了O(1)请分别分析三个材料中“我”的情感体验有哪些?3分(2)你打算今后怎么创造美好情感，让更多人体验美好情感?4分(3)情感与情绪往往联系在一起，请你谈谈二者之间的关系。8分