小学2022-2023年度艺术教育工作自评结果.docx

小学2022-2023年度艺术教育工作自评结果学校认真贯彻国家关于艺术教育工作的有关政策，健全 制度，明确分工，落实职责，规范管理，全面保证艺术教育 工作的顺利开展。一、艺术课程开设学校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程，音乐、美 术每周2课时。提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育在学 科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高 学生艺术修养。二、艺术活动学校面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学 生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间， 每年组织合唱节、美术展览和书法比赛等活动。充分利用学 校校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、 富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。开设合唱、绘画、 书法、陶艺等学生艺术社团、兴趣小组三、艺术教师按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺 术教师，满足艺术教育基本需求。学校加强教师培训，提高 队伍素质。学校共有专任艺术教师6人，其中音乐3人，美 术3人，全部为本科学历。四、条件保障把艺术教育列入学校工作日程，制定学校体育艺术发展 规划，确定艺术教育的实施措施，努力提高学校艺术教育整 体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校现有艺术教 室4个，分别是合唱教室、陶艺教室、美术教室、器材室。对于艺术活动，学校经常举办面向全体学生，有计划地 开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动每年开展美 术作品展、合唱比赛，书法比赛等。把艺术融入日常学科的 教学之中。丰富多彩的活动，给学生提供了机会和平台，每 个学生都能够不同程度进行自我展示，提升自信。展示自己 的艺术特长。五、校园文化艺术环境我校园艺术环境优美，整洁。音乐、美术老师会进行定 期打扫所属的功能教室。器材室管理老师会进行物品的清查 和整理。六、学生艺术素质测评学校认真组织实施学生艺术素质测评，本学年学生艺术 素质测评的覆盖面100%。