小班语言教案《小老鼠偷油》.docx

小班语言教案小老鼠偷油幼儿园小班语言公开课教案小老鼠卓某幼儿园小班语言活动教案小老鼠卓某活动目的；L认知儿歌内容，体会儿歌韵律。2.能够存有直观的动作整体表现儿歌，体验在游戏中整体 表现儿歌的情趣。课件过程：一.引入出具灯台（直观介绍灯台的用途），师：今天，李 老师给小朋友增添了一个礼物，你们见过它吗？在很早以前没电，人们就在灯台里至许多的油，里边摆 一根绳，用火柴烧掉，就可以用它去点亮了，它就像是我们的蜡烛一样。二.认知儿歌，体会儿歌韵律1 .运用课件讲诉故事回答:(1)故事里都存有谁？(2)小老鼠上灯台干什么？(3)抗拒它喝的津津有味的时候谁去了？(4)小老鼠看见小猫的时候感觉怎么样？(5)它就是怎么从灯台上下来的？2 .出具课件图谱体会儿歌韵律三.学说儿歌，教师扮鼠妈妈，孩子鼠宝宝1 .边玩手指游戏，边学说儿歌两遍2 .运用课件灯台和大花猫边玩游戏边说道儿歌两遍3 .拎音乐边游戏边说道儿歌一遍4.角色游戏。教师扮成猫, 部分扮成灯台，其余扮成小老鼠，拎音乐玩玩两遍四,完结鼠 宝宝们，一会儿了吗?那我们歇息一会，和大家说道我爱你。