国旗下创建和谐校园演讲稿八篇.docx

国旗下创建和谐校园演讲稿八篇-学校是教书育人的场所，生活在具有健康和谐的校园中， 学生会感到温馨与舒适，能够获取积极向上的力量。然而要营 造这样的氛围，爱是极为重要的。长期以来，教学一向强调 “师道尊严。但是不管教师如何强调，学生的不良言行总是难 以避免的，当发现学生的不良言行时，有些教师常常采用责骂、 训斥等简单粗暴的方法，使师生关系日益紧张，这样学生的不 良言行不但不能得到改正，由于学生的逆反心理甚至会愈演愈 烈，而教师因一而再再而三的强调学生总也做不好，于是肝火 上升，言行失去控制，致使学生的身心受到伤害。久而久之， 使学生心理处于紧张、焦虑的状态之中，严重影响学生的心理 健康。我曾经有过这样的体会，如果师生感情好，那么老师表扬, 学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护；如果师生关系 紧张，那么老师表扬，学生认为是哄人，老师批评，学生认为 是在故意整人。因此，教师面对学生的不良言行，既不能不闻 不问，听之任之，也不能采用简单粗暴的方法，而要进行耐心 细致的批评教育。批评要讲究艺术，学生言行的错误要引导学 生自己去认识，改正错误的决心应从学生的心底产生。著名教育家陶行知的“四块糖果是很值得我们借鉴的。陶 行知先生在育才小学当校长时，一次在校园看到男生王友用泥 块砸自己班上的男生，陶行知立即喝止了他并叫他放学后到校 长室。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口挨训了。国旗下创建和谐校园演讲稿八篇【五】构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业 解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有 知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我 们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互 敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难 的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽 容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好 相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立良好的学风、良好的校风。我们要倡 导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学 风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋 进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。 好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为 了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信 任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象， 用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、 文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力, 任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢 的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春 的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我 们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了 航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏 响有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以 吸引目光的美，它一一光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以 吸引灵魂的美，它一一深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就 是一一文明、有序、和谐之美！和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的 最佳状态；也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往 今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素构 建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。那怎样才能更好的创建文明、有序、和谐校园呢？首先，我们先明白一个问题，文明是什么？也许，大家会想, 这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上 相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的 亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声 “对不起”，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是 一种被大家广泛推崇的优良行为。再说两个校外的例子：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家 的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及 文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这 些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察 的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广 场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天 安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的 地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的 神圣和庄严形成了强烈的反差。wWw. A11W. cN转载请注明大家知道现在咱们学校有多少学生吗？多人呀！这么多人如果不讲文明，没有秩序，我们的校园会是什么 样子？文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的中学生，我们不 要对那些不文明的行为等闲视之；而作为淮阳一高的学生，我 们更应该和不文明的行为决裂，这是一种趋势，也是一种必然。 构建文明有序安全和谐校园也是我们淮阳一高每一个学生义不 容辞的社会责任。同学们，我们播下一个动作，就会收获一个习惯；播下一 个习惯，就能收获一个品格；文明已被我们放在心里的重要位 置，所以我们千万不要把文明行为）看作小事。每个人的举手 投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自 己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做一 个文明的一高人。因此我们就要管住我们的口，不随地吐痰； 管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有 着良好学习环境的和谐校园。老师们、同学们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力, 任前方荆棘丛生，我们将持之以恒，用我们的智慧和勇气扬起 理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛 弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐 校园的乐章终将奏响老师们，同学们，“天下大事，必行于细"，我们既是校 园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来， 共同打造我们文明、有序、安全、和谐校园的美好明天。为此，特要求如下：从今日起，、时刻牢记安全第一，集会和上下楼梯靠右行，不推桑拥 挤。上学、放学途中要遵守交通规则，注意行车安全。、禁止携带mp3、mp4、随身听、手机等进入校园，一旦发 现予以没收，通知家长来校领走。并给该生违纪处理。、不准带蓝球等体育用品进入学生公寓，一旦发现给予没 收并对该生通报批评。、在公寓外任何学生不准穿拖鞋，否则按违纪处理并通报 批评扣班级纪律分。、上课期间任何学生不得在校园内走动，、不准吸烟、喝酒、上网、打架、男女生非正常接触，一 经发现将从重从严处理。、预防安全事故，主动学习防火、防病、防煤气、防盗、 防溺水和食物中毒、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险, 能进行自救自护。、当发现各种安全问题或安全隐患时，要及时上报，不拖 延，不隐瞒，不贻误解决时机。、加强防盗，注意自我保护，贵重物品要妥善保管，不要 随意摆放。、寝室内务整理要做到被叠如块、褥平如案、鞋放成线、 地洁如殿、物放有序、悬挂有位。、早操要做到老师们、同学们，我们共同拥在一片蓝天、我们共同拥有 一个美丽的校园。校园是我家，人人都爱它。希望全校师生从 今天起，以共建“文明、有序、和谐校园”为己任，共同努力, 用我们的双手，塑造文明、有序、安全和谐的校园。国旗下创建和谐校园演讲稿八篇【六】老师们，同学们：大家好！今天我演讲的题目是：做文明学生，创建和谐校 园。这个话题我们已经说了很久，但它却永不过时。每一位教 育我们的老师都会将它挂在嘴边，在校园里，它永恒且不断更 新，也是我们最大的、最不容易做到的问题。做文明学生，是我们从入学开始的目标，是所有老师和我 们的父母对我们共同的期望。文明学生，必定是从内到外散发着文明气质，懂得尊重他 人，并且自尊自爱的人。文明学生，首先要讲礼貌。见到老师要问好，见到同学打 招呼，这样的要求一定也经常进入我们的耳朵里，却总是被我 们忽略不计，但这是文明的基本，文明的表面。文明学生，还要有着良好卫生习惯，爱护公共财物。珍惜 一草一木和每一个生命。我们的校园里总是有这样那样的事实 摆在我们面前，等待我们审核：比如班级的走廊中，提醒我们 的安全牌被同学们在追跑打闹间碰碎了。这种现象司空见惯， 其实却是缺乏文明的表现。真正懂得文明的学生，应该及时将 这种事情报告老师，并且阻止这些不文明现象的发生、自觉维 护大家的学习生活环境，将美好留给他人和自己。文明的学生，在有了这些习惯之后，他的灵魂也将逐渐高 尚起来，他将越来越关注新闻，关注那些远在山区，温饱不足 的孩子们，想要用自己的爱心去温暖他们，他将越来越懂得承 担，积极的参加班级活动的策划和家庭纠纷的解决。同时他也 将懂得感恩，感恩父母，感恩老师，感恩朋友，最重要的是感 恩祖国。那和谐校园又是如何呢？如果说一个优秀的学生必然是文明 礼貌的，一个出色的班级必然是由文明学生组成的，那么一个 和谐的校园便是由一个个文明学生所组成的出色班级所缔造。和谐的校园里，要有良好的师生关系。师者，传道授业解 惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从幼稚走向成 熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造 和谐的学习氛围。和谐的校园里，必然要有优良的校风。一种蓬勃向上的团 队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向 “勤学，守纪，团结，进取”。一种团结奋进的班风和刻苦勤 奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化 雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而 打造和谐的教育氛围。当我们的文明观念渐渐深入心中，和谐的校园风气已经形 成的时候，就是我们的教室园丁们悉心培育的花朵终于开放的 时刻。花开的日子，让我们在文明的班级氛围中愉快学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长！相信在老师们和同学们的共同努力下，今天的和谐校园， 就是明日的美好社会，今日的快乐学习，就是明日的幸福生活, 今日我们的努力，明日将属于我们！国旗下创建和谐校园演讲稿八篇【七】各位老师，各位同学：大家好！今天我演讲的题目是构建和谐校园，共创美好明天。和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也 是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐校园正 是构建和谐社会的一个重要组成部分，也是一个永恒的主题。和谐的校园，是社会与学校的和谐，人与环境的和谐，学 生与老师的和谐，同学之间的和谐。构建和谐校园，需要我们 每个人有一颗善良的心和一个积极主动的心态。生活在学校中，我们首先要做到的就是保护学校干净、整 洁的环境，维护学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时 打扫卫生，每个同学自觉做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾等， 更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表学校的 道理。所以我们要注意自己的形象，做到语言文明，举止端庄, 讲礼貌，懂礼仪。在社会树立良好的养正形象，从而打造学校 与社会的和谐。在学校，我们主要的任务就是听课、学习。在这个环节中, 需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了 我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。 老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜 老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐 的学习氛围。学校中，建立和谐的同学关系，对于我们的学校生活和学 习来说，也是非常重要的。关心帮助有困难的同学，让他们感 受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真 诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和 谐的人际关系。构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导 一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风 建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进 的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好 的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了 理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。和谐，是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树，那么和 谐便是树上的枝枝叶叶；如果校园是一片蔚蓝的天空，那么和 谐便是空中一排排成群结队的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那 么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。因为有了和谐，我们在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳 光和阵阵微风；因为有了和谐，我们在老师和同学间得到的是 鼓励、赞赏和理解。只要我们每一位同学都为此而努力，因自己的力量而使校 园更加和谐，我们的养正小学就会拥有更加美好的明天！国旗下创建和谐校园演讲稿八篇【八】尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！我是核工院xx级勘查技术与工程黎海平，今天我演讲的题 目是加强学风建设创建和谐校园。首先，很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们“树和 谐校园新风尚，做优良学风东华人”这个话题。和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有 机统一，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物之共同特 点，和谐就是美。和谐之声悦耳动听，和谐之画赏心悦目，和谐的环境人类 才得以生存延续，和谐的社会世界才得以发展前进。今天我们要谈的主题是“和谐校园”，大学的学习生活对于 我们而言是终生难忘的，在我们的生命历程中有着极其重要的 意义，我想这段美好的时光应当在充满和谐，催人奋进的校园 里度过。那麽什麽样的校园才是和谐校园呢首先和谐校园应充满着无限生机和活力。当你走进这个校 园的时候。你会被和谐校园的精神和文化所感染，这个校园能 够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围，在校园里每一 个班级都充满生气，充满灵气，充满创造力，到处洋溢着青春 的气息。这样的校园丰富了我们的智慧，净化了我们的心灵， 塑造了我们的性格。每一个同学的个性都得到充分张扬。其次，和谐校园里充满着诚信友爱，什麽是诚信诚信就是 诚实守信，翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚 信”当作一种修养，一种美德，追而求之，歌而颂之。大家熟悉 的一句话”君子一言，驷马难追”讲的就是诚信。今天，我国已 经成为国际大家庭中的一员，在发展社会主义市场经济的时代, 更应把诚信放在首位。第三，和谐校园里必须包含着一种新的发展观，即可持续 发展观。我们的校园培养并造就着中国的未来，我们今天的学 习是要面向未来的发展。发展是硬道理，而和谐是发展的前提,可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给王友并说：“这是奖给 你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。王友惊疑的接过 糖果。随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这第二 块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住 手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。王友更惊疑了。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里， 说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游 戏规则，欺负女生，你砸他们，说明你很正直善良，具有跟坏 人作斗争的勇气，应该奖励你啊！王友感动极了，他流着眼泪 后悔的喊道：“陶陶校长你打我两下吧！我砸的不是坏人, 而是自己的同学啊陶行知满意的笑了，他随即掏出第四块 糖果递给王友，说：“为你正确认识错误，我再奖给你一块糖 果，只可惜我只有这一块糖果了。我的糖果完了，我看我们的 谈话也该完了吧！在平等、尊重的氛围中，陶行知巧妙的将批 评隔入到表扬之中，王友对自己的错误发自内心的觉醒了。正所谓，“亲其师，信其道。老师与学生是平等和民主的 关系。教师要教育好学生，首要的任务是要摆正师生以往不平 等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。要成为学生的好朋友，首先要放下架子，与学生多沟通， 跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们。我是一个数学 老师，还要担任班主任工作，除了在完成教学任务之余，也常 常用课余时间和学生相处，一起开展活动，谈谈心，师生之间 有许多心与心的交流时间。我感到师生感情越来越密切，学生 也愿意向我敞开心扉。每当我手捧教科书，随着上课的铃声大是发展的基础。在学习生活中，不断树立这样一种新的发展意 识，确立这样一种新思想，拥有这样一种发展观，我们就能拥 有改革的思想，实践的勇气，创新的精神，就能不断挑战自我, 超越自我。有人说每个人身上都有太阳”，那麽就让我们一起 努力，让”我们身上的太阳发光”吧。和谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口号， 它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成 为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。老师，同学们, 让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧！我的演讲完毕！谢谢大家！步流星的走进教室，心里就充满了喜悦和希望。那丁零零的铃 声是情感的风铃在摇曳。花开不是为了花落，而是为了灿烂。 让我们为师者摇曳情感的风铃，用爱去铸造快乐，用快乐去铺 就孩子的成长之路；让校园成为师生心灵交融、情感呼应的和 谐园地。落实科学的发展观，不仅要求教师重新确立自己的儿童观、 幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求教师具有较多、较深的关 于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。教师要对幼儿这个 群体的特点有相当多的了解，了解他们各自应付外界环境的方 式，也了解他们各自独特的学习方式，他们的家庭，他们已有 的生活经验。幼儿园能否提供高品质的幼儿教育，关键在于教 师是否具有较深厚的关于幼儿发展和学习的知识，是否对幼儿 个体有较充分的了解，以及教师在教育实践中运用这些知识、 信息的能力。随着幼儿园教育改革的不断深入，广大幼儿教师的教育观 念不断更新，教育行为不断改善，尊重幼儿、热爱幼儿的观念 在教育实践中有了一定的落实，和谐的师生关系也在形成之中。作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小 的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定。因此 他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师 生关系。国旗下创建和谐校园演讲稿八篇【二】老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是：创建和谐校园，奏响文明之歌。“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存 在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园就 是要建立一个文明美丽的充满朝气的校园。作为一个生长在礼 仪之邦的学生，文明行为是我们学习和生活的根基，是创建文 明校园的保证。首先，优美的环境是创建和谐校园的基础。试想，如果一 走进我们的学校大门就看见的是满地乱飞的纸片和塑料袋，耳 朵里是不堪入耳的粗话，你会有认真学习的心情吗？答案是否定 的。同学们，我们是二十一世纪的主人，“环保意识”是现代 人最为看重的。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系 世界，着眼身边。有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而 为之"，从我做起，从身边做起，从现在做起，创造一个和谐 美丽的校园。第二，和谐的人际关系是创建和谐校园的必要条件。构建 和谐校园首先要建立一个和谐的师生关系，“师者，传道授业 解惑也。”老师给了我们知识，教会了我们做人的道理。我们 要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，与老师共同打造一个和 谐的学习氛围。当然我们还要学会和谐相处，关心帮助有困难 的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。“滋味浓处减三分， 使人嗜；路径窄处留一步，与人行”。不要因为鸡毛蒜皮而大 打出手；更不要因为争风吃醋而动手伤人。当我们用一颗宽容 的心对待别人时，别人会用一颗更宽容的心对待我们。第三，诚信是创建文明校园的有利保证。公民道德实施纲 要提到“明理诚信”，足以见得诚信的重要性。同学之间要相互信任、坦诚相待。用诚实和实力给自己和老师交上一份满意 的答卷。最后，树立起新的学习风气。良好的学风会使我们的校园 生活更加美好。好的校风如春风化雨般吸引着每一个学子奋勇 前行。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的 学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成 材“。只有一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风才能促使我 们健康的成长。同学们，作文明学生，创和谐校园，要从我做起。水滴的 汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采。不管 有多么艰难，有多么困苦，只要坚持不懈，滴水总也会穿石。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生 命吹响时代的号角。我们共同努力，携手前行，把握生命的每 一天，让和谐与文明永远的伫立在我们心中。国旗下创建和谐校园演讲稿八篇【三】尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好，我是来自高一 (10)班的XX,今天我演讲的 题目是：一屋不扫，何以扫天下首先我给大家讲一个故事：相传东汉时有一位读书的少年 叫陈藩，整日读书一心考取功名，无暇顾及自己房间的卫生。 一日，他父亲的好友薛勤来陈家做客，见陈蕃将自己的房间搞 得龌龊不堪，便问他“为什么不把房间打扫干净迎接宾客？“ O 陈蕃回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当 即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对，很遗憾,后来时间证明连“一屋”都“不扫”的他最终也没能实现自己 “扫除天下”的远大抱负。同学们，我们每天至少有三分之一的时间是生活在寝室里 的，在这里，探讨问题、获取信息、交流思想、开展活动，寝 室生活是我们高中期间的重要组成部分。在学校寝室这个大家 庭里，承载着我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣，也收获着我们的成 长与进步。寝室生活，尽管没有在自己家里生活那么方便和惬 意，但它能给我们人生成长道路上无以替代的锻炼机会。寝室 生活，有利于我们学会独立自理，告别父母的怀抱，一个人洗 衣服，一个人铺床单，就是生病也是自己照顾自己，一切都是 自己担当。寝室生活，有利于我们养成良好的行为习惯，起居 作息要有规律，物品摆放要有条理，行为举止要讲规矩，一切 都要体现出一个高中生的文明素养。寝室生活，有利于我们培 养人际交往能力，同一个寝室，不同的个性和生活习惯，难免 磕磕碰碰，但就是在这个小天地里，我们知道了忍让和包容， 懂得了团结和协作。前不久网上流传申城最牛寝室四名室友全 部考入清华大学的事情。4名同学都被保送清华大学经报道后, 在广大家长和学生中引起很大的反响。这四个男孩子为什么这 么“牛”？除了勤奋聪明之外，成就“最牛寝室”的秘诀究竟还 有没有？有意思的是，四位“最牛寝室”成员在谈及自己的成功 时都不约而同都提到了一点，那就是和良好的寝室“小环境” 密不可分。寝室里四个人的性格各异，但他们能够互相包容， 相互体谅，相互关爱，形成了良好的寝室氛围。在讲到他们的 寝室生活时，其中一个室友讲到了这样一个插曲：离高考还有一个月的时候，他被热水烫伤了肚子和膝盖。那时是夏天，肚 子被烫伤了，怕感染，只能拿电风扇对着吹，脚伤了，没法穿 鞋，只能呆在宿舍，那时甭谈有多着急。室友们每天将上课的 内容跟他讲解，并把课堂笔记与他分享，硬是在大家的鼓励和 帮助下顺利地度过了难关。然而，目前我们学校的寝室生活还存在一些问题，突出表 现在：有的同学不讲卫生，在寝室随手乱扔垃圾，随地吐痰， 墙上乱写乱画，东西摆放乱七八糟；有的'同学起床不整理被褥, 脏衣服脏鞋袜不及时清洗，搞得整个寝室气味难闻；有的同学 不能抓紧时间洗漱，在熄灯后还肆无忌惮地出来进去，一会去 刷牙，一会洗衣服，一会吃东西，更有甚者，在寝室用手机玩 游戏，总之是搞得整个寝室不得安宁；还有的同学喜欢高谈阔 论，无论是午休还是晚休总能找到令他兴奋的话题，滔滔不绝, 根本不考虑是否影响其他同学的休息；有的同学之间因为细小 琐事互不相认而争吵不休，甚至拳脚相向。这些发生在我们寝 室里的不讲文明、不讲纪律、不讲公德的表现，需要我们认真 反思，这是我们所想要的寝室生活吗？相信我们每个人都希望踏着星光回到寝室时，有一个干净 整洁舒适的空间，享受一种回家的感觉。然而，这种愿望，是 要靠我们自己的努力才能实现的呀！东汉陈藩的“一屋不扫， 何以扫天下”的故事不正告诉我们这样一个浅显的道理：我们 想实现远大理想，创造美好生活，一定不要忽视从小事做起， 从身边做起吗！为此，我提出以下倡议:第一、讲究卫生，养成干净整洁的好习惯。要自觉维护寝 室及公共区域的卫生，坚持每天三小扫，一周一大扫，保证寝 室处处整洁；个人衣物及时清洗晾晒，床铺及时整理；室内地 面、墙面、窗面、桌面整洁无尘；室内的物品、床上用品摆放 整齐。第二、遵守纪律，讲究公共道德。要爱人顾己，举止文明。 在寝室楼内不大声喧哗，不追逐打闹，寝室成员相互督促，按 时睡觉，按时起床，养足精神，以最佳的状态去学习。第三、善于合作，塑造文明集体形象。要团结友爱，互相 尊重，互相帮助，礼貌谦让，多看彼此的优点，常怀包容他人 之心，大度地原谅别人的错误，共创舒适清新的天地。第四、未雨绸缪，树立安全节约意识。寝室安全是大家的 安全，要严格遵守学校规章制度，不私拉乱接电线，杜绝使用 违禁电器，拒绝存放危险物品。爱护公共财物，节约用水用电。同学们，“一屋不扫，何以扫天下”，如果我们连打造自 己的文明寝室也做不到，将来怎么能够成为国家的栋梁之才？那 么，让我们从你我做起，从身边做起，从美化寝室做起，一起 来创建文明和谐的美丽校园！国旗下创建和谐校园演讲稿八篇【四】尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是和谐校园，重在风气。众所周知, 和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。 而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了 良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善 校园风气的问题吧。不才愚见，认为校园风气应注重两方面， 即学习和生活。“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓， 妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故 事：智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理 不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着， 一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果 敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。 他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走 的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的 衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着, 依然在自言自语地说道：“要找出一条路来。”其实谁智者谁 愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动 的人才愚者。正如荀子的劝学所说的：“吾尝终日而 思矣，不如须臾之所学也。“经过十多的寒窗生涯，们应该都 了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正 能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积 极的，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五 不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任 何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先 拥好的生活态度。当们的学习和生活都有所改善时，相信们的 校风，必将得到更大的改善；校园，将更加的和谐！谢谢大家！