精品解析：河北省石家庄市2022--2023学年九年级上学期期末历史试题（原卷版）.docx

部编版九年级历史全册结课综合测试试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每一小题所列的 四个选项中只有一个选项是最符合题意要求的。）.绘画在中世纪被认为是“机械”技艺，人们将画家和工匠联系在一起。后来，一位画家 评价米开朗琪罗：在意大利，人们并不尊崇伟大君主的名望，只把画家称作神圣的人。这 里画家地位的变化主要是因为A.新航路开辟B.人文主义流行C.大学的兴起D.启蒙思想传播1 .信件是记录和印证历史的重要史料，下图是一位航海家在结束第一次航行归来后，给友 人的信。可知，这位航海家是（）我已圆满完成任务，告诉您在这次航海中发现的情况：我进入印度海，发现许 多岛屿，居住着不计其数的印第安人如果能得到援助，我将把黄金、香料、棉 花、沉香木等奉送给他们。海洋舰队司令1493年3月A.迪亚士B.达伽马C.哥伦布D.麦哲伦2 .下表为17001860年美国人口种族构成变化情况（单位：万人），其中黑种人口变化的 原因是时间（年）土著人口白种人口黑种人口合计170075.022. 327100.0186016.02724. 0400.03140 0A.奴隶贸易B.美国独立C.美国南北战争D.第二次工业革命3 . “17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国 变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料 中“旧瓶装新酒”是指（）A.处死国王，废除了封建君主制B.保留国王，确立议会权力至上原则C.设立议会，建立民主共和制度D.制定宪法，实践了分权制衡的原则.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“从世界史的观点来看，这场革命之所以重 要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国 家。”材料中的“这场革命”指的是（）A英国“光荣革命”B.美国独立战争C.日本明治维新D.美国南北战争4 .1789年，街道上的女裁缝、鱼贩和洗衣妇纷纷拿起武器，挑起裙子，高声尖叫着加入了攻 占巴士底狱的行列。材料反映出法国大革命的特点是（）A.革命进程迅速B.群众基础广泛C.革命英雄频出D.革命影响深远.“他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者 在邻国激起了一种民族主义反应，并最后导致他的垮台。”此材料A.对拿破仑的评价具有片面性B.主要评价了拿破仑的历史功绩C.客观地评价了拿破仑的活动D.着重强调拿破仑的历史局限性7 .1785年，英国工场主詹姆士把他的纺织工场从乡村搬迁到了交通便利的内陆城市，很快 发展成为规模巨大的工厂。詹姆士搬迁成功的客观条件是（）A.珍妮机的发明B.蒸汽机的推广C.发电机的发明 D.铁路时代到来.在共产党宣言的影响下，1864年欧洲第一国际建立，1871年巴黎公社成立，1917 年俄国十月革命爆发，随后中国新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义A.批判地继承了前人思想的精华B.主张用暴力推翻封建专制统治C.注重总结国际工人斗争的经验D.推动了世界无产阶级革命运动9 .下列历史人物的活动，共同体现的主题是A.资本主义的产生和发展B.反对殖民统治的斗争C.社会主义运动的发展D.亚非拉国家的新发展“农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主 也意识到必须破除农奴制。”该材料描述的是俄国农奴制改革的A.背景B.内容C.性质D.影响12 .林肯说：“我们所奉行的作战计划上已经走到了绳子的尽头，我们必须拿出最后一张 牌，并且改变我们的策略，否则就会输了，现在我决意采取释放奴隶的政策。”其中“释 放奴隶的政策”指的是（）A.权利法案B.独立宣言C.宅地法D.解放黑人奴隶宣言.霍布斯鲍姆在资本的年代一书中提到日本明治维新时说：“英国模式自然作为铁 路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革 法制、军事；大学归功于美国。”材料所强调的日本明治维新的特点是（）A.兼收并蓄C.漫无目标13 .下图反映的是1929-1937年美国失业率变化。（）百分比0505050504 3 3 2 2 111929 1931 1933 1935 1937 年A.自由放任政策的实施B.闭关锁国D.彻底全面图中美国失业率出现拐点的原因是B.罗斯福新政的推行D.新经济政策的执行C.计划经济体制完善14 .第一次世界大战前，德国开始建造大海军，对英国的海上霸权乃至本土安全形成严重 的威胁正如英国的一名官员所说：“德国在海上的领先地位是同不列颠帝国的生存不相 容的。”材料可以用来说明第一次世界大战（）A.彻底动摇了欧洲的优势地位B.是帝国主义国家间争夺霸权的战争C.爆发的根本原因是英德矛盾D.促进了殖民地半殖民地人民的觉醒.巴黎和会上，美、英、法三国的目的是不相同甚至矛盾的，虽然三国都做出了让步且 最终达成了一致，但结果是没有任何一方完全达到了自己的目的，德国没有被彻底削弱也 没有得到安抚。这说明巴黎和会A.使美英法都争取到了最大利益B.使中国的主权利益遭到损害C.是帝国主义国家的分赃会议D.未能彻底解决各国之间的矛盾15 .斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“从1928年开始，苏联实施第一个五年计划。 农业方面，几乎把所有农民的土地都集中到集体农庄或国营农场，开展农业生产，收购的 农产品由政府统一分配。工业方面，工厂主要归政府所有、由政府经营。”这段话表 明苏联经济体制的特点是A.牺牲农业发展工业B.高度集中计划经济C.计划与市场相结合D.优先发展重工业18.1941年12月7日，罗斯福对在深夜里仍然聚集在白宫外面草坪上的无数民众说：“我 向你们宣誓：我与我的同事，将尽全力把强加给国家头上的耻辱还给对方。上帝保佑美利 坚！”材料中“强加给国家头上的耻辱”是（）A.凡尔登战役B.日军偷袭珍珠港C.斯大林格勒战役D.美英登陆诺曼底19 .数据显示欧盟1995年至2000年间经济增速达3%,国内生产总值由1997年的1. 9万美 元提升到1999年的2. 06万美元。经济总量由1993年的约6. 7万亿美元增长到2002年的 近10万亿美元。由此可见，欧盟的成立（）A.提高了欧洲的政治地位B.加强了西欧的军事力量C.维护了地区的和平稳定D.促进了经济的快速发展.在学习中运用示意图能帮助我们直观地建立史实之间的联系，下列示意图中处应为 （）19世纪末20世纪初帝国主义经济政治发展不平衡19144918 年第一次世界大战1919年巴黎和会 -'1921-1922 年华盛顿会议A.经济大危机的全面爆发A.经济大危机的全面爆发B.美苏全面冷战局面形成c.“凡尔赛一华盛顿体系”形成D.世界多极化趋势的发展二、非选择题（本大题共30分）.探究问题。材料一美国发展之路大事记1775年，美国独立战争爆发，华盛顿被任命为大陆军总司令。1776年，（独立宣言发表。1783年，英国承认美国独立。1787年,制定第一部宪法。1861年，美国内战爆发。1862年，林肯政府颁布解放黑人奴隶宣言。1865年,内战结束。摘编自世界近现代史材料二在1932年美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧 条”现状，他坚定地认为这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验，如果试验失败，就 再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。选自普通高中课程标准教科书 （1）材料一、二的内容反映了美国几个世纪的发展历程？结合材料和所学知识，指出美 国成立的标志是什么？（2）根据材料一、二，概括美国在上述世纪发展历程中取得的重大成果。20 .阅读材料，完成下列要求。材料一 产业革命的基本特征是机器的发明运用及工厂制的建立。在人们的印象中， 似乎机器的发明仅仅是18世纪后半期才有的事。其实不然，人类在古代已懂得很多的机械 知识。尤其是到了中世纪，人类的发明和创造已经达到了相当高明的程度。英国是第 二次产业革命的母体酝酿，最先在美国和德国开花结果，之后在欧美其他国家扩展开来。 截至第一次世界大战爆发时，在欧美国家之外，只有亚洲的日本完成了两次产业革 命。这两个国家（美国和德国）发展以电力和内燃机为中心的工业技术，使它们的工业 生产突飞猛进。到1914年，在世界制造业产量当中美国占51.8%,德国占21.3%,英国由 1870年的第一位下降到第三位，1895年美国的机器已经大量向英国出口，而且在技术上也 超过了英国。摘编自郭春生地球村的刷新：产业革命与现代化材料二（19世纪后期）英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术， 轻视电力技术的应用。而美国对新技术的态度则完全相反。美国在这一时期非常注重 应用技术的研究和引进，这为后来的科学研究和更多的技术发展创造了条件。这一时期，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住第二次工业革命这一有利时机, 采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口 “博士”。 于是，美国取代了 英国。摘编自熊承忠大循环：世界经济运行轨迹探索 （1）据材料一，结合所学知识，指出两次工业革命的领先国家分别是哪些？从而使制造业 中心发生了怎样的变化？这一变化最终引发了哪一世界性的冲突？（2）据材料二，概括“美国取代英国”的原因。21 .探究问题。材料一苏联作为世界上第一个建立社会主义制度的国家，从一个欧洲经济文化都很落 后的国家，发展壮大成为一个能与世界头号资本主义强国相抗衡的社会主义大国，在经历 了 69年的风雨历程之后，最终轰然倒塌，这是世界历史和国际共运史上的重大事件。摘编自徐沈倩苏联社会主义失败的历史原因及教训材料二1991年3月17日苏联就联盟前途举行全民公决，全苏1. 86亿选民中80%以 上参加投票，投票者赘成保留苏联的占76.4%。毫无疑义，苏联解体是违背苏联大多数人 民意愿的。苏联虽然在经济建设方面曾经取得过巨大成就，但到20世纪70年代中期以 后，苏联经济发展缓慢，人民群众的生活水平提高缓慢甚至有所下降，引起人民群众的不 满。社会主义优越性无法体现，人民对社会主义失去了信心。苏共在相当长的时间里组织 涣散，民主监督机制不健全，个人专断，官僚主义盛行，腐败特权现象不断滋生，脱离群 众现象严重。致使苏共最终在敌对势力进攻面前丧失了战斗力。苏联社会主义的失败是从 苏共路线方针政策发生逆转时开始的，受到戈尔巴乔夫“人道的、民主的社会主义”理论 的支配，其本质是对科学社会主义理论的背叛，是带有改良主义色彩的资本主义。摘编自苏联解体给我国的教训苏联社会主义模式失败原因及对中国的启示 （1）据材料一，指出苏联能与世界头号资本主义强国相抗衡的政治前提。并结合所学知 识，指出苏联“最终轰然倒塌”距今多少周年？（2）综合上述材料，探究从苏联“轰然倒塌”中应汲取的教训。