实习周记范文【五篇】.docx
精编实习周记范文【五篇】1 .精编实习周记范文每一次的收发油中，他们都会在此教会我新的东西。急躁细 致的为我讲解油品的流程和每个阀门所管辖的范围及通过油品 流量的大小。特殊是在每一次的储油时，他们会按一步步细致严 格的为我叙述每一种牌号油的特点及怎样通过看，闻，摸，测等 方法验证油品的质量，然后测出密度。总之，教到我学会，听懂， 娴熟为止。这一切的工作内容与工作氛围，促使我更加的不怕脏 不怕累，吃苦耐劳，勤奋好学。努力学习各项HSE管理规章制度，仔细履行HSE岗位职责, 提高HSE意识，严格执行本岗位的操作规程，遵守工艺操作纪律, 乐观参与各项HSE活动，岗位技术兵和事故预案演练。娴熟正确 的使用各种防护装备和消防器材，努力做到平安文明生产。充分的熬炼自己，磨练自己，充实自己，使自己的特长得 到呈现和升华。仔细听取建议，以的努力去工作，以热忱去学习。把规章 牢记心中，虚心接受与接受每一位同志的提议，累积阅历，以便 更快的完善自己，充分的发挥一个员工的责任，为自己的前程打 下一个坚固的基础，从而实现自己的人生价值。2 .精编实习周记范文实习，自己所接触的是真正的工作坏境，与在学校上课在电 视里所见到的截然不同，这里有的更为丰富，所以这里也是人际 关系的学堂，人际关系的简单远不是以前所能比拟的。当然，对 于人际交往始终是要接触学习的，只有接触了才能真正的成长, 擅长交际也是我们每个即将毕业的同学所要奋斗的目标之一。通过实习提高了自己的操作技能和动手力量，对我以后的 学习和工作将会有很大的影响。再长的路，一步一步也要走完：再短的路，不迈开双脚也 无法到达。信任自己以后肯定能走好每一步。3 .精编实习周记范文在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动 力。作为一名青年学子更就应把学习作为保持工作乐观性的重要 途径。走上工作岗位后，我会乐观响应单位号召，结合工作实际， 不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑, 用精良的业务学问提升力量，以广博的社会学问拓展视野。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有 将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也 是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质, 彰显人的意志。务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的 进行这种角色的转换。实习，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己 驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生 活中，我将连续学习，深化实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续制造更多的价值。4 .精编实习周记范文混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个非常重 要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成 混凝土构件外形和设计尺寸的模板：其二是保证模板外形，尺寸 及其空间位置的支撑系统。模板应具有肯定的强度和刚度，以保 证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变 形。支撑系统既要保证模板的空间位置的精确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强 度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形， 不破坏。模板在材料与种类上也有很大的区分。一般可分为本模板、 钢模板、胶合板，本工程多数使用钢模板，这样比较不简单变形。模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和 出来的混凝土呈液态，需要浇筑在与构件外形尺寸相同的模型号 内，这样於凝聚硬化之后，才能形成所需要的结构构件，模板就 是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。模板在安装之前，还需进行模板的设计计算。常用定型模 板在其适用范围内一般无需进行设计或验算，一般比较有阅历的 包工头和工人都懂得怎么安装。但对一些特别结构，新型体系的 模板或超出适用范围的一般模板，则应进行设计或验算。例如大 的承台，塔吊基础等，否则很简单胀模。5 .精编实习周记范文实习对于我名即将毕业的师范生来说是必需的，也是 必要的，它不仅为我们供应了一个在生源地展现自己教学技能的 机会，还为我们供应了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅 是学校支配的教学任务，更是一个了解同学学情、熟识教学方法 策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机 遇，在教学过程中准时精确 的处理同学提问和质疑, 并在教学中恰当处理师生关系。通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师 生关系，学习到了很多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理 论和实践相结合。经受了这段实习生活，让我感受到新一代老师 肩上的重担，体会到老师的艰辛和不易。在实习过程中，我对比 自己的中学时代，感受着我们与90后同学的差别，90后的同学 领悟力量、信息接收力量、对新事物的认知力量都远远的超越我 们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的学问要求、教学技 能和丰富的学问蕴含。实习过程中，我娴熟地把握了教学技能, 不但如此，我还学会了如何处理与同学关系的技巧。
