人教版七年级上学期道德与法治《5.1让友谊之树常青（2）》课时练有答案.docx

人教版七年级上学期道德与法治5让友谊之树常青（2）课时练有答案,使用！内容预览：5.1让友情之树常青夯基达标1.伴侣之间消失一些小冲突时，假如准时挽回，就能防微杜渐；相 反,假如放任自流，小冲突就会变为大事情，最终感情裂开。这段 话启示我们（）A.呵护友情，需要专心去关怀对方B.呵护友情，需要学会正确处理冲突C.呵护友情，需要学会敬重对方D.建立友情，需要开放自己.真正的伴侣不会消失“三天好，一天吵”的现象。要建立长期、 稳定的友情，就应当（）“你好、我好、大家好”，不要伤和气和感情 对伴侣的胜 利赐予真诚的赞扬和鼓舞，为伴侣的进步而兴奋能够原谅伴 侣的过错，在伴侣遇到困难时赐予关心 用自己的看法去统一 与伴侣之间的分歧A. B. C. D.2 .小强不当心弄坏了小明的“随身听”，小明心里特别生气，当面 却没有责怪小强。这说明小明（）A.对伴侣缺乏真诚B.懂得宽容伴侣的过失C.表里如一D.心胸狭窄.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不 善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告知我们 （）要以开放的心态与他人沟通和沟通近朱者赤，近墨者黑 要善交益友，不交损友 应当慎交伴侣A. B.C. D.下列同学的做法不利于建立和进展美妙友情的是（）小玉发觉好友小丽想要抄袭同学的作业，严厉 地制止了她 小琴心情不好总是找好友倾诉发泄，也不管对方心情如何 同学回答问题消失差错时，小磊马上大声订正还称赞别人 王 欣总是喜爱一个人独处，很少参与集体活动A. B.C. D.小花是个内向的孩子，从不情愿把心里话告知别人，平常也没 有伴侣交往,她总是感到很孤独。对此，小花应当（）放开心扉，坦诚地与他人沟通培育热忱开朗的性格以 真诚的态度，加强与他人沟通 主动地接近同学，英勇地介绍 自己A. B.C. D.下列做法能体现同学间真正友情的是（）同学病了，主动帮他补习功课同学被打时，“拔刀相助”演讲竞赛时，多给自己班同学打分 对同学的错误赐予恳切 批判，并关心其尽快改正 发生冲突后，多站在对方的立场上 考虑A.B.C.D.4 .下列不简单获得友情的同学是（）A.明轩常常称赞学习成果差的同学8 .亦凡总是能记住他人的名字C.佳怡性格很开朗，和人谈天的时候总是面带微笑D.琪琪总是真诚地赞美同学的优点.进入中学，小鹏觉得自己的交友圈子比以前更广了，但是又觉 得没有像以前那样和伴侣们亲近了，这让小鹏陷入了苦恼当中。 小鹏想结交真正的好伴侣，他应当（ ）专心关怀对方学会敬重对方学会处理冲突直接 结束友情A. B.C.D.王硕性格开朗，待人热忱，爱交伴侣，但凡事都爱较真，讲个输 赢。伴侣交的快、交的多，但失去的也快，为此他特别苦恼。王硕伴侣交的快，失去的也快的缘由是什么？他该怎么办？