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    课文董宣执法的课后练习题.docx

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    课文董宣执法的课后练习题.docx

    课文董宣执法的课后练习题课文董宣执法的课后练习题第一部分:1 .本文选自,作者是宋史学家。2 .注意下列加点字的读音:留圉()匿()骏乘()叱奴()楹()臧()因敕()数斛()绶()3 .解释下列句子中的.词语:后特征为洛阳令(征:)及主出行,而以奴修乘(及:)大言数主之失(失:)将何以理天下乎(理:)文叔为白衣时(白衣:)威不能行一令乎(行:)4 .读课文,说说这篇课文叙述了一个什么故事?5 .翻译下列句子:以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。陛卜圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天卜乎?宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。叭见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。6 .汉光武帝刘秀对董宣的态度前后发生了哪些变化?你怎样看 这些变化?第二部分:(一)董宣,字少平,陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主 苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴修乘。宣 于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车, 因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲维杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。"帝曰:“欲何言? ”宣曰:“陛下圣德中兴, 而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须蟹,请得自杀。”即以头 击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使 顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死, 吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎? ”帝笑曰:“天子不与 白衣同。”因敕:“强项令出! ”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由 是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“袍鼓不鸣 董少平。”7 . “宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失, 叱奴下车,因格杀之。”表明董宣是怎样的人,说说你的看法。8 . “使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯 俯。”这段描写表明董宣有什么样的精神?9 . “帝笑曰:'天子不与白衣同。'因敕:'强项令出!'赐 钱三十万。”光武帝刘秀的这些言行表明了什么?10 .董宣把三十万钱全数分发给自己的下属官吏,这表明了什么?11 .写“京师号为卧虎。歌之曰:'袍鼓不鸣董少平'”有 什么表达作用?(二)齐大饥,黔敖为食于路,以待饿者而食(食:供养,给吃。) 之。有饿者蒙袂辑屣(蒙袂辑屣:用袖子遮住脸,拖着鞋子。),贸 贸然(贸贸然:昏昏沉沉的样子。)来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟(嗟:感叹声,这里有轻蔑的意思。)!来食! ”扬其目而视 之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也! ”从而谢(谢:拒 绝。)焉,终不食而死。曾子闻之曰:“微与(微与:不必这样。)!其嗟也可去,其谢 也可食。”12、简述各段的大意。13、用一个成语概括这个故事的内容:。14、解释下列各句中加点词的意义:齐大饥(饥:)黔敖左奉(奉:)食予唯不食(食:)嗟来之食(食:)15、写出下列句中词语的古义与今义:从而谢焉谢:古义今义以至于斯也至于:古义今义16、选择正确的译句:黔敖为食于路()

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