统编人教版小学语文四年级下册第四单元质量检测试卷（含参考答案）.docx

Jp 度统编入教版小学四年级下册第四单元质量检测试卷语文题号书写展示 （5分）积累运用（36 分）课外阅读（5分）短文阅读 （23 分）习作展示 （30 分）总分（100 分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改 改会丢分哦！二、专项书写展示。把下列句子抄写在横格上，注意字的大小要均匀，字距比行距小, 两边留白大致相等。（3分）有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的芋，投下一片浓浓的绿荫。几场春 雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。【积累运用36分】三、读拼音，写词语。（9分）每种动物都有自己的特点。猫的性格实在有些古怪。高兴时，它会fong fu duo qiang（）地叫唤；不高兴时，它一声不出。它要是到了院子里，花草可就减。yang（ ） 了，所过之处，zhl sh6 hua lud（）。母鸡 fij chu（ ）小雏鸡后，任何声响都会让它jing jie（ ）起来。夜间若有什么动静，它便放声ti jiao（ ） o鹅吃饭时，必须有一个人在旁shi hou （）, fu jin（ ）的狗都知道这位鹅老爷的pi qi（）（四、给下列句子中加点的字选择正确的解释。（填序号，3分）端：端正；方面，项目；平举着拿。1 .我经常为爷爷端茶送水。（）2 .猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。（）3 .他品行不端，所以基本没什么朋友。（）如：如同；及，比得上；如果。4 .真是百闻不如一见，这场表演太精彩了。（）5 .母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。（）6 .如不及早准备，到时候恐措手不及。（）五、下面的词语分别说的是哪一类人，连一连。（6分）应声虫老老实实、勤勤恳恳工作的人。变色龙外貌装得善良而心地凶狠的人。铁公鸡在政治上善于变化和伪装的人。地头蛇随声附和的人。笑面虎一毛不拔非常吝啬的人。老黄牛当地的强横无赖、欺压人民的坏人。六、仿写。（共6分）空空如也生机勃勃 七、根据课文内容填空。（共12分）1.猫一文中，作家 细致、生动地描述了猫的 性格和小猫满月时的，字里行间流露出对猫的 之情。2.,为谁辛苦为谁甜？3.我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是, 一样是，一样是。这些食料并不奢侈；但它的吃法，4. “到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是宜人也会被它吵得受不了。”这句话采用了 的修辞手法，淋漓尽致地表现了作者对母鸡的。【课外阅读5分】八、快乐读书吧。（5分）1 .选择题。（1分）灰尘的旅行一一细菌世界历险记的作者是（）A.李四光B.高士其C.依林2 .判断题。（4分）（1）生物的进化不是一下子进化，而是逐渐进化的。（）（2）细菌和动物一样也分雌雄。（）（3）根据现有发现，地球的形成已有45亿-50亿年了。（）（4）人与猿的真正区别在于会直立行走。（）【短文阅读23分】九、短文阅读（一）。（13分）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鸭等于养狗，它 也能看守门户。后来我看到果然如此：儿有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外 有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。妈的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相； 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来 也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1 .文段中第一自然段起到了的作用。这三个自然段的关系是一（A.总一分B.总一分一总C.分一总）（填字母，4分）。2 .文段中第二、三自然段，作者分别从鹅的 和 这两方面描写了鹅的裔傲。（2分）3 .用“一”画出文段中描写“它也能看守门户”的句子。（3分）4 .作者写鹅的叫声时，拿它和 对比，突出了鹅的叫声的特点；写鹅的步态时，拿它和 对比,突出了鹅 的特点。（4分） 十、短文阅读（二）。（10分）鹦鹉我有一对逗人喜爱的鹦鹤，那是爸爸的朋友黄叔叔送给我的。鹦鹉很漂，亮。它们头上的羽毛是绿色的，背部和翅膀的羽毛是黑白相间的，腹部 的羽毛却是翠绿色的，就像爱打扮的小姑娘穿了一件连帽的花风衣。起初，鹦鹉很胆小。每当我给它们喂食时，,它们总是睁着珍珠般的小眼睛，紧张 地在笼子里，嘴里还“叽里咕噜”地叫着，好像很讨厌我。可我不生它们的气，我按 黄叔叔的方法，边喂食边教它们说“您好，您.好"。没过几天，两只鹦鹉再见我给它 们喂食，就糊起尾巴点点头，向我表示感谢。鹦鹉吃食很有趣。它们像小鸡啄米一样，啄住一粒小米，仰起头，小嘴，才把米 粒吞进肚子里。喝水也一样，它们不会“咕噜咕嘟”地喝，只会啄一口，仰起头，伸 一伸脖子，再把水咽下去。鹦鹉吃饱喝足后往往要休息一会儿,，这时它们常常用弯钩 似的小嘴儿在身上东啄啄，西啄啄，像在啄痒痒似的。鹦鹉就像淘气的小孩儿，很好动。它们有时在笼子里跳上跳下，;有时用玉 色的细爪抓住栅栏，上下来回地跳跃：有时还跳上吊环，仰起头，挺起胸脯荡秋千终于有一天，我教它们说“您好，您好”时，它们.也跟着说“您好，您好”。我 高兴得手舞足蹈，爸爸妈妈直夸我训练有方。现在，两只鹦鹉已经会说“您好” “早上好”和“晚安” 了。如今我正在教它们 说“请” “谢谢”呢。1. （2分）把下面描写小鹦鹉动态的词语序号恰当地填在文中的横线上。A. 一张一合 B.飞来飞去C.跳来跳去2. （2分）这篇文章，作者主要从哪几个方面来介绍鹦鹉？（）A.鹦鹉很漂亮。B.鹦鹉很胆小。C.鹦鹉吃食很有趣。D.鹦鹉很淘气。E.以上都是3. （2分）写出下面句子使用的修辞手法。（1）它们有时在笼子里跳上跳下，;有时用玉色的细爪抓住栅栏，上下来回地跳跃；有时还跳上吊环，仰起头，挺起胸脯荡秋千（）（2）它们常常用弯钩似的小嘴儿在身上东啄啄，西啄啄。（）4. （4分）阅读短文，说说短文主要写的是什么？表达了作者怎样的感情？【习作展示30分】H一、习作展示（30分）仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的特征有条理、具体地写下来。写之前 先想一想，你打算从哪些方面来介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。注意表达自 己的真情实感。字数400字左右。小学四年级语文下册第四单元质量检测试卷参考答案一、略二、略三、丰富多腔 遭殃 枝折花落 孵出 警戒 啼叫 侍候 附近 脾气四、1.2.3.4.5.6.五、咯六、AABC:头头是道、念念不忘、窃窃私语ABCC:喜气洋洋、大名鼎鼎、议论纷纷七、1.老舍古怪淘气可爱喜爱2 .采得百花成蜜后3 .水泥草三眼一板一丝不苟4 .夸张、拟人讨厌八、B V X V X九、1.统领下文A5 .叫声步态6 .凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不 亚于狗的狂吠。7 .狗音调严肃郑重，似厉声呵斥鸭步调从容，大模大样十、1.CAB2 . E3 .排比比喻4 .短文主要写“我”有一对逗人喜爱的鹦鹉，它们漂亮、胆小、-有趣、淘气。表 达了 “我”对鹦鹉的喜爱之情。