《做最好的教师》观后感老师随笔.docx

做最好的教师观后感老师随笔做最好的老师观后感老师随笔张子超当我看完李镇西老师的做最好的老师讲座时，虽然这是我其 次次观看了，但是这次观看又让我对老师有了更深的理解，让我 对教育行业有了更新的熟悉，同时又让我对我的其次年的工作有 了新的期盼。李老师的叙述不是刻板的学说，而是以发生在他身边的一个个小 小的故事为例，让我感受到一位教育家的睿智与虔诚，博爱与宏 大；也让我的心一次次地感动着。怎样的老师算得上是最好的老师呢？我想没有一个人敢确定的 说是自己是最好的老师。就像李镇西老师所说：“每一个人都是 一棵树。你或许不是最漂亮的，但你可以是最可爱的；你或许不 是最聪慧的，但你可以是最勤奋的；你或许不会最富有，但你可 以最充实；你或许不会最顺当，但你可以最乐观我所谓的做 最好的自己'，强调的是自己和自己相比，昨天的自己和今日的 自己相比，不但地超越自己。'做最好的自己'便意味着要尽可 能在自己的职业中达到力所能及的最好程度。”其实教育没有最 好，只有更好，认的愿望是无止境的，我们应当每天都要求自己 进步一点点，日积月累，我们离最好的优秀老师就不会那么遥远。 那么在现实的工作中，我们应当如何去做呢？看完这个视频的时候从心里佩服李镇西老师，特殊是他的每天的 “五个一工程”即上好一堂语文课，找一个同学谈心，思索一个 教育问题，读书不少于一万字和写一篇教育日志。可能一天乃至 一周或者一个月能够坚持，但是要做到每天都坚持这样做，我信 任没有几个人能够做到。作为一名数学老师，在第一年的工作里, 我只做好了李镇西老师所说的两条，上好一堂数学课，和每天读 书不少于一万字，其实内心感觉特殊惭愧，虽然自己也找同学谈 心，但是没有做到每天找一个同学，并且没有好好的思索过教育 问题，更别说写教育日志了。其实我也始终在努力，觉得自己文 采不好，就始终每天晚上读书，读书使我转变了不少，提高了自 己的修养。这些和优秀老师相比的确差的太多，在以后的工作中， 我会更加努力，要像李镇西老师那样做，每天坚持做“五个一” 工程。另外李镇西老师的讲座给我印象很深的是关于对弱生的培育，最 主要的措施是对弱生降低要求。记得他说的一个例子，是有个叫 万通的同学，他没有良好的生活习惯：偷东西、上课捣乱、等 一些坏毛病，几乎全部的老师都对他放弃，但是李镇西老师并没 有，他首先从以前教过他的老师了解他，了解他的家庭等。当万 通犯错误时，他并没有对他大声呵斥，而是循循善诱的对他进行 教育。他面对万通的学习成果时，并没有实行消极的态度来看待， 当万通进步时，李老师当着全班同学的面当面表扬他，带他去划 船，去游玩。这些都给万通赐予了莫大的鼓舞，这些都促使着万 通始终在进步。当我看到这些时，思绪就把我带进了我的班级，就让我想到了我 们班级里那些可爱的孩子们，我曾经对我的同学说过，在我的数 学课中，没有成果好的和成果差的同学，没有品学兼优的好同学 和令人头疼的后进生，有的只是对数学课的态度，一切都一视同 仁，爱得公正，爱得让同学信服。以后我也会对那些弱生降低要 求，争取让他们在我的数学课里获得最大的自我效能感，让他们 在我的数学课里获得最大的幸福感。新的一年，新的开头，在这个新学期，“做最好的老师”会成为 我的生活方式、工作常态和人生追求！我会不断地提示自己，用 爱心暖和同学，做个富有爱心和童心有急躁的老师。