小学语文人教四年级上册（统编）第三单元-9.暮江吟.docx

9古诗三首导学案暮江吟【自主学习】学习目标：1 .会认"暮，吟，瑟三个生字，会写暮，吟两个生字。2 .能朗读背诵暮江吟。3 .能借助注释及相关资料理解诗句意思。能通过诗歌想象画面，体会诗歌表达的感情。学习重点难点：1 .理解诗句意思，有感情地朗读背诵古诗。2 .形象诗歌所描绘的情景，体会诗人轻松愉快的心情。学习任务：1 .把带拼音的词语拼读两遍，再盖住拼音读一读，写一写“暮、吟”两个字。mu yin sese暮江吟 瑟瑟暮：吟：2 .把本首古诗都两遍，以下生字容易读错。3,通过查看注释，理解下面词语意思：暮:吟： 残阳：瑟瑟：可怜：露：真珠：【合作探究】1 .你从诗题暮江吟体会到什么？2 .读一读前两行：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（1）诗中的“铺能换成照，洒吗?为什么？（2）你怎样理解“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红?（3）读了这两行诗，你的头脑中出现了怎样的画面?3 .读一读：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）九月初三是什么季节？2 2） “似”是什么意思? 露和“月分别代表什么?（3）这句是运用了什么修辞手法?（4）你是怎样理解这两行诗的？3 .这首诗表达了作者怎样的思想感情?【达标检测】.选择合适的答案。从题西林壁这首诗中，我们得到的启发是：（）A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。1 .用诗句回答以下问题。（1）“不识庐山真面目”的原因是：o（2）暮江吟一诗中含有比喻的诗句是： o（3）雪梅一诗中“雪”和“梅”比照的诗句是：,【知识拓展】读一读钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。题西林壁导学单【自主学习】学习目标：1 .能认识“缘”这个生字，会写“题、侧、峰、庐、缘”五个字。2 .有感情地朗读、背诵题西林壁。3 .理解诗意，体会诗中所蕴涵的哲理学习重难点：理解诗意，体会诗中所蕴涵的哲理。学习任务：1 .我能认真地把题西林壁这首诗读两遍。2 .我能认读下面的生字，并能正确地书写其中的生字。题目 侧面 山峰 庐山 缘分3 .我能结合注释理解以下词语。题：西林：题西林壁：只缘： 不识：【合作探究】1、通过反复诵读古诗，我知道“,”这两行诗句描写了庐山的 美丽风光。这两行诗的意思是：2、我能从“, ”两行诗句体会到诗人不能认清庐山真正面目的 原因。这两行诗的意思是：3、从这首诗中我不仅能感受到庐山的美，而且还能体会到其中蕴含的人生哲理：4 .脍炙人口的古诗名句往往内涵深刻，耐人寻味，我知道了古诗题西林壁中的名句是，0【达标检测】题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。1 .把这首诗写完整，这首诗的作者是一代诗人 O.解释词语：题：缘：不识：2 .前两句写了诗人从、不同的角度，处在、不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是O.所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：3 .从题西林壁这首诗中得到的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。【知识拓展】读一读念奴娇赤壁怀古宋代：苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，榴橹灰飞烟灭。）故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。雪梅导学单【自主学习】学习目标；.能正确认读“卢、钺、降”等七个生字，会按照笔顺规那么书写“降、阁”等6个生字。1 .能感情朗读并背诵古诗。2 . T解诗句的意思。3 .体会诗中所包含深刻哲理。学习重点难点：1 .能感情朗读并背诵占诗，了解诗句的意思。2 .借助注释理解诗句意思，明白人和事物各有长短，就取长补短的道理。学习任务：1 .拼读下面带拼音的词语，然后盖住拼音再读一读。touxiangsaorao xunse shuxueluyue投降骚扰逊色输血卢钺.将下面的词语读两遍，并把其中的生字写两遍。投降阁楼浪费必须逊色认输.将雪梅这首诗读两遍，注意节奏。2 .根据注释及诗句理解下面词语的意思。降; 骚人； 评章：阁： 孙：【合作探究】.梅和雪为什么要争春？它们各自有什么特点？1 .梅和雪争出高低来了吗？为什么？2 .梅雪告诉了我们什么道理?【达标检测】1.加点字读音完全正确一组词语是（）。A.降落伞（xidng）阁楼（ge）B.萧瑟（sh。）投降（xidng）C.骚客(shao)文章(zhang)D.谦逊(xiin)浪费(fdi)2、选字组成词语。暮墓（）地）色 吟怜可提题问（）（）高提题问（）（）高提题问（）（）高（）火雷（）山（）4 .根据下面的意思写出文中的诗句。（1）梅和雪都认为自己占尽春色，谁也不肯服输。诗人也难以评议二者的高下。（2）梅在晶莹洁白上比雪差三分，而雪却输给梅所带来的一段清香。5 .默写梅雪。【知识拓展】读一读:卜算子.咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。己是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。