小学语文人教四年级下册（统编）（教研版）第三单元-叩响诗歌之门阅读材料.docx

叩响现代诗歌之门阅读材料1、蝴蝶.豌豆花郭枫一只蝴蝶从竹篱外飞进来，豌豆花问蝴蝶道：“你是一朵飞起来的花吗？”2、湖上胡适水上一个萤火，水里一个萤火，平排着、轻轻地，打我们的船边飞过。他们俩儿越飞越近，渐渐地并作了 一个。3、天上的街市郭沫假设远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻定然在天街闲游。不信，请看那朵流星是他们提着灯笼在走。4、忆俞平伯有了两个橘子，一个是我的，一个是我的姐姐的。把有麻子的给了我， 把光脸的她自己留了。“弟弟，你的好，绣花的呢。” 真不错！好橘子，我吃了你吧。 真正是个好橘子啊！5、疑问汪静之蝴蝶怎么会飞呢？我怎么不能够呢？啊！我也要飞啊！小鸟怎么会唱歌呢？妈妈怎么不教我唱歌呢？啊！我也要唱啊！花儿怎么鲜艳可爱呢？我怎么不和他一样呢？啊！我也要开得像花啊！6、找梦田土也我一睡觉，梦就来了。我一醒来，梦就去了。梦从哪里来？又到哪里去？我多么想知道，想把它们找到! 在枕头里吗？我看看一一没有。 在被窝中吗？我看看一一没有。 关上门也好；关上窗也好； 只要一合眼，梦就又来了。7、小鸟音符柯岩你们为什么不坐在高高的树梢？小鸟，小鸟，你们为什么在电线上来回跳跃？明白了，明白了，你们错把电线当五线谱了小鸟音符，啊，音符小鸟，多么美丽的曲调8、如果我是一片雪花金波如果我是一片雪花，我飘落到什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏?飘到广场上，去堆胖雪人，望着你笑眯眯？我飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然后就快乐地融化。9、我喜欢你，狐狸高洪波小鸟，小鸟,你是一只小狐狸,聪明有心计。从乌鸦嘴里骗肉吃， 多么可爱的主意。活该，谁叫乌鸦爱唱歌， 呱呱呱自我吹嘘。 再说肉是它偷的， 你吃它吃都可以。也许，你吃了这块肉， 会变得漂亮无比。 尾巴像红红的火苗， 风一样掠过绿草地。 我喜欢你，狐狸。 你的狡猾是机智， 你的聪明是有趣。 不管大人怎么说， 我喜欢你。10、奇怪的事金子美玲 我奇怪得不得了， 从乌云里落下来的雨, 怎么会闪着银光？ 我奇怪得不得了， 吃了绿色的桑叶，怎么会长成白色的蚕宝宝?我奇怪得不得了，谁都没有碰过的葫芦花，怎么自己“啪”地就开了？我奇怪得不得了，怎么问谁，谁都笑着说“那是当然的啦”？11、树叶是根的梦，根是叶的魂。魂牵梦萦，生死相随。12、浮想联翩陈华晓峰参差美如画。匡山的银杏林啊，杏叶绿了又黄，落叶飘香。漫步林中，似乎听闻书声琅琅，依稀可见，灯下学子低吟脑晃。丛林之间，有仗剑而行的翩翩少年影像。磨针溪畔，老婆婆亲切的教诲 告诫着每一个小孩。 你的故事传遍世界， 铁杵成针的道理人人明白。读万卷书，行万里路。青莲的那片天已满足不了你博大的心愿。 求知假设渴的你来到匡山。“已将书剑许明时”，你又带着远大的志向告别书院, 去游历名山大川。樵夫耕者画屏中， 窦圃山险第一峰。 庐山瀑布落九天， 白帝直插彩云间。敬亭山，看不厌， 穿越蜀道登凤山。 峨眉月下思君愁， 天长落日水寒流。 黄河之水天上来，长江之水天际流,仍怜故乡水，万里送行舟大好河山任你游， 满腔抱负心更忧。 月下徘徊，借酒消愁。你担忧民众的安康，你关注边塞的战况，你期望君主能贤明，你梦想垂钓碧溪上，你渴望破浪之时尽早到来， 你坚信必能直挂云帆济沧海 你努力过，你奋斗过， 你豪情满怀，但壮志难酬。 一切的心愿，所有的梦想， 倾诉给月亮，寄其于杯中。 融进了一首首诗中你的诗，珍藏于纪念馆的一幅幅作品中;你的诗，镌刻在碑林的一块块石头上；你的诗，铭刻进子孙后代的骨子里；你的诗，被全世界吟诵传唱；你的诗，是千古流传的不朽篇章当窗理云鬓，脂粉浸竹韵。远行的哥啊，妹妹等着你的音讯。月圆对你的思念，是亲人对你的企吩。故里的人民，时刻把你铭记。太白祠里有遗墨，魏巍石牛卧陇西。读书台上书箱立，青莲诗韵多雅逸。诗城之名源于你的魅力，江油处处是你的遗迹。秋日的匡山，层林尽染，金黄一片。漫步在沙沙作响的丛林间, 我浮想联翩