初中道德与法治人教九年级下册世界舞台上的中国《中国面临的发展机遇》教学设计.docx

中国面临的发展机遇教学目标：1 .通过视频学生能够说出中国有哪些发展机遇及如何对待。2 .通过视频学生能说出中国发展中面临哪些发展机遇，如何面对机遇。教学重点：中国发展面临的机遇教学难点：中国发展面临的机遇教学过程：导入：（略）导学：1、观看GDP的上升视频。（播放PPT视频及“中国面临哪些新的发展契机？ ”）， 得出结论：（PPT出示“A、今天的中国，国家繁荣、社会稳定、百业俱兴、政通人和、 综合国力不断增强J）2、（学生观看视频）中国有多少个世界第一及中国制造开始向中国智造转 变，得出结论： 出示PPT：" B、今天的中国，已在资金、人才、技术、管理经 验、基础设施等领域具有良好的积累。为经济发展从“中国制造”向“中国制造'转 型奠定了良好的基础）3、观看视频。习主席参加金砖国家工商论坛视频中说的是习近平为了构建人类命运共同体，承担中国担当参加什么活动？中国 还参加了哪些国际组织？发挥了什么作用？（出示PPT）4、你们知道当今时代的潮流是什么吗？（和平、发展、合作、共赢）（出示PPT） 得出结论：（出示PPT C、和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，越来越 顺应时代发展的要求，也就为我国的发展提供了良好的外部条件。）5、播放视频全球合力抗疫，中国担当受到高度赞扬和花样感谢中国出示PPT：这次疫情使我们赢得了世界各国对我们的赞誉和感激，所以中国的国 际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许 多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各 个领域获得更大发展空间，更加有所作为。这也为我们在国际上为自己迎来又一个发 展契机。（国际）6、你认为我们国家又应该怎样面对这些机遇呢？俗话说：（出示PPT：天与不取， 反受其咎；时至不行，反受其殃。意思是这个时候，我们应该树立忧患意识，抓住机 遇、勇于创新，发展就能再上新台阶的。如果坐等观望、犹豫懈怠，往往就会错失良 机陷于被动）。