七上语文期末诗歌复习卷（教师版）.docx

七年级诗歌小练习姓名：小组：教师评价：一、默写下列诗歌中划线部分内容。曹操观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风箫瑟， 洪波涌起。口月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、解释下列词语临： 登 澹澹：水波荡漾的样子 竦峙： 耸立2、赏析：日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。诗人通过丰富的想象，运用夸张/互文的手法，描绘大海吞吐H月包容星汉的壮阔景象。表现/诗 人开阔的胸襟和远大的抱负、3、对这首诗的理解不给当的一项是（B ）A.开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。B. “水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。C. “洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声 音。D.诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。二、默写下列诗歌中划线部分内容。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君自到夜郎西。1 .第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？杨花与子规两个意象 作用是：点明时令，点明主旨，营造基调气氛。杨花象征离别与漂泊，子规啼声 悲哀。2 .第二联用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？第一联把明月人格化，表达了诗人对朋友的思念与同情。3 .对两首诗理解和分析不恰当的一项是（D ）A.闻王吕龄左迁龙标遥有此寄中诗人托明月以达情，表现了他对贬谪好友的关切和同情，写的深切 动人。B.别夔州官吏写于诗人调任之际，三、四两句通过写人们送行的场面，表现他们对诗人的惜别之情。 C.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“花落尽子规啼”和别夔州官吏中“峡水秋来不恐人”都是写 景兼写时令。【）.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄表达了诗人对友人的牵挂，别夔州官吏则流露出诗人对附居生活 的向往。三、默写下列诗歌中划线部分内容。次北固山下【王湾】客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1 . “次” 停宿残夜.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（C ）。A.首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。B.颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。C.颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。D.全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。C （颈联在描写景物、时令之中，蕴含着新旧交替的自然理趣。）.写出“海日生残夜，江春入旧年” 一联所缜含的哲理。答：新生事物都必须从陈旧的母体中脱胎而出。（或：日月流转，岁月更替。或：旧事物中孕育着新的生 机, ）（意思相近即可得2分）2 . “风正一帆悬”的“悬”字用得极妙。请简析“悬”是端端正正高挂的样子。诗句通过“风正一帆悬”这一小景把视野开阔，大江直流，波平浪静 的大景也表现出来了。_四、默写下列诗歌中划线部分内容。天净沙-秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1 .对这首曲的赏析，不恰当的一项是（B ）A.前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景 物的独特感受。B.这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。C.这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表 现“秋思”。D.这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象：人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。2 .简要分析“夕阳西下” 句的表达作用。点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围：同时使全曲情景交融，浑然一体。3 .“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在诗中起到了什么作用？以乐景写哀情，反衬出离人思乡的孤寂愁苦情绪。4 .对这首曲赏析有误的一项是（C ）A.这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。B. “夕阳西下”点名了特定时间，与首句的“昏”相呼应。C. “小桥流水人家”呈现派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度 的统一。【答案】C【解析】“小桥流水人家”呈现清雅、安适的景象，以乐景衬哀情，反衬作者羁旅之苦、思乡 之情，也是“断肠人”心碎肠断的触发物.观沧海中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大胸襟、远大抱负的句子是：日月之行， 若出其中；星汉灿烂，若出其里。1 .观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。2 .观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。3 .观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧 海。（一）次北固山下（王湾）1 .王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆 悬。2 .次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。3 .次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。4 .次北固山下蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：海日生残夜，江春入旧 年。（二）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）1 .李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名 句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。2 .诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。3 .诗中以景衬情，并写朋友被贬之地偏远的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（四）天净沙秋思（马致远）1 .天净沙秋思中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2 .马致远在天净沙秋思中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风 瘦马。3 .马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。4 .用一幅清雅、安适的画面反衬出天涯游子的思乡之情的句子是：小桥流水人家（五）峨眉山月歌李白1.李白峨眉山月歌一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是:峨眉山月半轮秋，影入平 羌江水流2、李白峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。3、峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下 渝州0（六）江南逢李龟年（杜甫）1 .杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景， 落花时节又逢君。2 .杜甫江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言过去之盛，为下文做铺垫的两句是：岐王 宅里寻常见，崔九堂前几度闻。3 .杜甫江南逢李龟年一诗中，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是：正是江南好风景，落花时 节又逢君。（七）行军九日思长安故园（岑参）1 .写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早口平定安史之乱等渴望的诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。2 .表现出强烈的无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的 特定环境的句子：强欲登高去，无人送酒来。（A）夜上受降城闻笛（李益）1、夜上受降城闻笛中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。2、夜上受降城闻笛表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人 尽望乡。（九）秋词（刘禹锡）1 .诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句了：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。2 .诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（十）夜雨寄北李商隐1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。2、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时03、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的 诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（十一）十一月四日风雨大作（陆游）1 .陆游的卜一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿 的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。2 .十一月四日风雨大作中由现实转入梦境，表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统 一祖国的强烈愿望的诗句是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（十二）潼关谭嗣同1、表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。