教育局2023年工作要点计划.docx

教育局2023年工作要点计划*年，全市教育工作的总体思路是：高举思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的* 大精神，以“办好人民满意的教育”为目标，坚持党对教育的全面领导，积极扩充 优质教育资源，持续深化教育领域综合改革，持续强化教育服务保障，全力推动 教育质量再提升，打造*教育特色品牌，为我市转型升级、赶超跨越提供坚强有 力的人才支撑和智力保障。一、着力加强教育系统党的建设*.持续学好党的创新理论。全面抓好党的*大精神的学习宣传和贯彻落实，切 实把思想和行动统一到党的*大精神上来；严明政治纪律和政治规矩，确保党中 央重大战略部署落地落稳；巩固拓展学习教育成果，推进政治理论学习教育常态 化长效化，进一步激发教育系统的凝聚力和师生员工工作、学习的积极性。*.围绕教育教学抓创建。以立德树人为根本，强化学校思政建设，健全党建 带团建、队建工作制度；强化意识工作，做好民族宗教工作，守牢阵地，树好导 向；巩固脱贫攻坚成果；推进各级文明校园的创建，创建省级文明校园*所、市 级文明校园*所、*市级文明校园*所。*.以党建引领队伍建设。健全完善学校党组织，加强学校党组织规范化建设 和党员队伍建设，探索建立中小学校党组织领导的校长负责制，切实发挥学校党 组织的领导作用。深入开展中小学党建示范校、一校一品党建创建活动，打造教 育党建品牌、亮点；完善校长选拔、任期、考核、培训、交流等制度，规范学校 领导人员选拔任用和管理工作。探索推进校长职级制改革，提升校长专业化水平。*.深入推进全面从严治党。筑牢全面从严治党主体责任；开展廉政教育专题 活动，加强教育系统清廉学校建设，评选清廉学校*所，打造清廉学校建设“一校 一品”。二、持续深化教育领域综合改革* .深化教育评价改革。深入贯彻落实省委、省政府深化新时代教育评价改 革实施方案，坚持把立德树人成效作为根本标准，坚持“五育并举”，加强作业 设计的研究，巩固“双减”成效，优化学生综合评价体系，构建教育良好生态。* .深化办学体制改革。探索推进集团化办学、“名校+”工程改革，扩大优质教 育资源覆盖，培育更多优质学校。* .深化教学教研改革。以“道德课堂”优秀成果推广应用示范区建设为载体， 开展专题讲座、案例分析、教学观摩、同课异构等形式的骨干教师培训工作，创 新教研机制方法，实现教学研究转型升级；建立教育信息资源共享机制，助力* 教育整体提升。三、全力推进教育质量再提升* .推进学前教育普惠发展。突出公办园、普惠园主体地位，加快推进新增公 办园投入使用，提升公办园在园幼儿占比和普惠性学位覆盖率。落实好公办园生 均公用经费标准和普惠性幼儿园补助政策，指导幼儿园规范办园，做好两级帮扶 工作，重视对幼儿进行早期阅读的培养，遵循幼儿身心发展规律，注重保教结合， 坚决克服和纠正“小学化”倾向，科学做好幼小衔接；鼓励幼儿园接收轻度残疾幼 儿随班就读。*.推进义务教育优质均衡发展。加强义务教育阶段三级课程建设和教育教学过程性管理，进一步促进“双减”工作落地见效，加强中小学生作业、睡眠、手机、 读物、体质等“五项管理”，推进义务教育"提质减负”，抓好常规管理，全面提高 教育质量；大力实施初中“壮腰”工程，推进实施“新优质初中”计划，新创建“新优 质初中“*所，以点带面促进我市初中阶段教育教学质量的全面提升；继续深入探 索“课后服务''开展形式，不断调整完善课后服务方案及各项制度，优化过程管理, 强化安全服务意识，逐步推动构建“社会、学校、家庭”三位一体的良好教育生态。 落实特殊教育办学质量评价指南，促进特殊儿童自尊，自信，自强，自立。*.推进高中教育特色优质发展。加强教学研究和指导，提升普通高中教育质 量。以“双新”示范区建设为载体，统筹推进普通高中新课程改革和高考综合改革, 优化完善各高中学校学生综合素质评价信息管理，深化实施学生生涯规划指导与 教育，落实建立分科选学、分层走班的教学管理模式。*年高考，努力实现“考试 零失误、考区零违纪、考生零投诉”的工作目标。*.推进民办教育规范优质发展。做好*市民办学校和校外培训机构年度办学检 查工作，加强民办学校和校外培训机构日常管理工作指导，建立校外培训行政执 法工作体系，推进行政执法程序化、规范化、制度化和标准化，进一步规范校外 培训机构办学行为。落实民办学校和校外培训机构办学资金监管制度，确保民办 教育稳定发展。*.推进职业教育融合优质发展。实施中等职业学校标准化建设达标工程，进 一步提高中等职业学校办学水平；开展中等职业教育创新发展高地建设工作，着 眼构建“政校企一体、产学研联动''的合作共建模式，形成结构体系更加优化、办 学水平明显提高、产教融合深度开展、服务能力显著增强、保障措施更加有力、 政策环境更加友好的中等职业教育发展新格局和职业教育发展高地。全面开展社区教育，完善办学体系，提升办学水平。*.推进德智体美劳教育全面发展。加强未成年人思想道德建设，提高德育教 育的针对性和实效性，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校 共同教育。均衡推进“温润阅读”课程，打造书香校园。做好学生健康体检与视力 检测、初中毕业生升学体育考试、普通高中应届毕业生体育与健康毕业水平考试 等工作，完善学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，大力 开展阳光体育活动，评选校园篮球、排球特色学校。围绕艺术、学科、综合、实 践、潜在等美育工作“五大样态”，推进美育课程特色学校和美育项目活动基地创 建。举行中小学生运动会、校园足球联赛、校园艺术展演等活动，开展多种形式 的劳动教育和劳动实践，加快形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局, 促进学生身心健康发展。四、积极扩充教育资源*.推进高中阶段学校建设。尽快做好前期工作，争取市第五*高级中学、密登 堡九年制学校早日开工建设。积极争取上级支持，推动*市第一高级中学、*市第 二高级中学教学综合楼建设。实施*市智慧教育园区示范项目，实现我市中等职 业教育资源优化升级。实施*市职教中心艺术楼装修、运动场升级改造工程和实 训基地建设工程，进一步改善职业教育办学条件。*.改善城乡学校办学条件。实施*市第一初级中学危险校舍改造工程、*年农 村中小学集中改厕、*年义务教育校舍安全保障项目，进一步改善学校办学条件。*.完善校外教育平台。实施*市少儿科技馆建设项目，新建少儿阅览馆、儿童 科技播放厅、青少年科技馆、少儿乒羽馆、儿童科技馆，项目总建筑面积*平方米。*.推进学校网络优化升级和数字校园建设。推进校园网升级改造，实现与教 育城域网互联互通；开展中小学数字校园星级评定、省级数字校园标杆校和市级 智慧校园示范校创建工作。五、持续强化教育服务保障*.筑牢校园疫情防控防线。落实*病毒乙类乙管政策。严格“四方责任”，从严 从实从细落实各级各类学校常态化疫情防控措施。加强校门管理，分类精准掌握 师生健康管理台账，持续加强健康教育，多渠道多形式引导师生严格遵守疫情防 控有关规定。坚持人、物、环境同防，坚持多病共防，结合季节性传染病特征, 加强学校传染病监测、预警和处置。强化家校沟通，加强家庭教育指导，开展心 理辅导和人文关怀。*.大力开展“平安校园”“稳定校园”创建工作。践行提出的“人民至上，生命至 上”的安全发展理念，深入开展“平安校园”“稳定校园”创建活动，狠抓“六安七防” 工作（“六安”：校舍安全、消防安全、食品安全、校车安全、燃气安全、危化品 安全；“七防”：防暴恐、防意外死亡、防溺水、防校园欺凌、防诈骗、防汛）； 建立七级安全责任人管理体系，持续推进校园安全领域专项整治三年活动，做好 双重预防体系建设工作；加强法治教育和法制宣传工作，提高师生法治意识和防 范能力；强化校园及周边综合治理工作；大力开展安全检查工作，全面排查整改 安全隐患，形成闭环管理；及时排查化解问题和矛盾，减少信访案件发生，确保 教育系统安全稳定。*.加强教师队伍建设。通过新教师招聘、优秀教师引进等方式，解决专任教师编制数量不足问题；通过合理撤并小规模学校、优化学校定点布局、教师交流 轮岗，规范学校规模管控，合理利用教师资源；探索开展教师“县管校聘”管理改 革，加大教师统筹管理力度，激发学校办学活力；深化中小学教师职称评聘制度 改革，努力落实教师待遇，保障教师依法有效行使教育惩戒权，减轻教师过重教 学负担，营造尊师重教氛围。深入开展师德主题教育活动和师德师风先进校创建 活动，评选最美教师*人、师德师风先进校*所；进一步完善中小学教师继续教育 岗位培训，做到继续教育岗位培训全覆盖；实施名师、骨干教师和中学学科教师 专项提升工程，培育省级骨干教师*人、市级骨干教师*人、*市级骨干教师*人, 打造一支专业素养高、结构合理、配置均衡的师资队伍。*.加强教育资助和财务管理。多种渠道加强资助政策宣传，充分发挥资助育 人作用。全面使用全国学生资助管理信息系统和省贫困生资助识别系统，准确掌 握学生资助数据，深入贯彻落实国家惠民政策，巩固脱贫攻坚成果，严格落实监 管措施，不让一名学生因家庭贫困而失学。争取市财政及时足额保障教师工资和 教育经费、据实拨付项目资金，加强学校财务监管，为教育发展提供资金保障。