部编版道德与法治小学三年级下册第四单元复习课教学设计及单元测试题（有答案）.docx

部编版道德与法治小学三年级下册第四单元复习课教学设计及单元测试题第四单元复习课教学设计（适用：多样的交通和通信）【复习目标】1. 了解不同交通方式的特点。学今选择合适的交通出行。2. 了解交通受展带来的问题及采取的解决措施3. 认识各种各样的现代通信方式，并能根据自己的需要送择合适的通信方 式。【教学重点】1 .选择合适的出行方式。2 .选择合适的通信方式。【核心素养】养成遵守交通规则的好习惯。【评价任务】初步掌握收集、整理和运用信息的能力。【教学时间】1课时【教学过程】一、复习导入二、复习内容（一）知识结构四通八达的交通、慧眼看交通、万里一线牵（二）知识点复习第11课四通八达的交通，了解现代多种多样的交通方式以及每种交通工具各 自的优势，感受家乡交通的变化和发展，知道现代交通的便利离不开交通岗位工作人员的辛 勤劳动、默默付出，学会选择合理的交通出行方式。为我国交通理设取得的辉煌成就而自豪。 养成遵守交通规则的好习惯，做到文明安全出行。第12课慧眼看交通，了解交通发展带来的交通不畅、汽车污染等问题。了解 国家为解决交通发展带来的问题所采取种种措施。愿意为解决交通发展带来的问题出谋划策。运用恰当的方法搜集信息，展开想象的翅膀畅想未来的交通。能够为交通问题出谋划策，形 成正确的交通发展观。第13课万里一线牵，了解现代多种多样的通信手段以及它们各自的特点，知 道古代通信的艰难，感受现代通信的快速发展给我们的生活带来的影响，懂得遵守通信中的 道德规范和相关的法律、法规。了解现代通信的主要方式及特点，感受现代通信给人们生活 带来的变化。正确运用书信等基本通信方法，注意通信交完中的文明礼仪。（三）深入拓展谈谈通过本单元内容的学习上最大的收获是什么？三、反馈测试（一）我会填。1 .随着（）、（）、（）等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。2 .有人说：“要想富，（）”。3 .当我们感受到各种交通方式带来的 时，我们不能忘记交通岗位上的，他们用辛勤的，为我们出行作出了 O4 .不论你走到哪里，都能传递信息。5 .在古代，受 的限制，人们传递信息十分艰难。6 .生活中，我们的通信方式有、等。7 .我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德（），要注意通信（）。8 .公民的通信自由和通信秘密是受（）保护的。9.快速发展的交通，极大地方便了我们的（）。10.在不同条件下，每种交通工具各有各的（）。（二）我会答。1 .我国法律对保护公民通信自由和通信秘密是如何规定的？2 .古代的通信方式有哪些？现代的通信方式有哪些?现代通信方式给我们带 来了哪些方便？3 .现代交通的发展给我国广大农村地区的人们带来了哪些好处?4 .我们身边的交通工具有哪些?5 .你知道的通信方式有哪些?（答案：（一）1.轮船 汽车 飞机 2.先修路3.便利 工作人员劳动贡献4.现代通信5.科学技术水平6.寄信 打电话 发短信7.规范 礼仪8.法律9.生活 10.优势（二）1.公民的通信自由和通信秘密受法律 的保护。中华人民共和国治安管理处罚法第四十八条规定：冒领、隐匿、毁 弃、私自开拆或者非法检查他人邮件的，处五日以下拘留或五百元以下罚款。2. 古代通信：击鼓传情、烽火报警、驿骑传书等。现代通信：打电话、发传真、发 短信等。现代通信方便快捷、经济实惠。3.交通发展使农村面貌焕然一新了，交 通的发展方便了人们的出行，比如，现在家乡的特产可以成批运到外地去，通了 路，人们越来越富裕。4.公交车、自行车、地铁、飞机、火车5.寄信、 打电话、发传真、发短信、发电子邮件）【评价检测】自己自由复习本单元的知识，准备迎接测试。【板书设计】八达的交通慧眼看交通万里一线牵【教学反思】部编版道德与法治小学三年级下册第四单元检测题（时间：45分钟分值：100分）班级 考号 姓名 总分一、填空题。（每空1分，共25分）1 .人们在出行时有着多样化的选择，不同的 给我们带来不一样的体验。2 .在不同条件下，每种交通工具各有各的。人们可以根据不同选择不同的。3 .交通的发展给人们在（）、（）、（）、（）方面带来了更多选择的机会。4 .通信就是（）的传递。5 . 19世纪，（）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。6 .我国通信有着悠久的历史。人们曾经用（），畜力、（）、（）等方式实现沟通。7 .在我国历史上，人们曾经利用、 等方式实现沟通。8 .为了解决交通发展带来的,人们采取了种种。9 .在生产和生活中，人们主要选 择交通运输方式。但是在一些地区,至今仍然沿用着 的交通方式。10 .随着、等交通工具的诞生，人们出行变得轻 松起来，早已成为平常事。二、选择题。（每题2分，共20分）1 .骑自行车上班的好处是（）0A.省力 B.健康又环保 C.冬天会很冷2 .（）是既方便又准时的地下交通工具。A.公交汽车 B.地铁C.轮船3 .（）是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台。A.烽火台B.飞鸽传信C.邮驿传信4 .元旦到了，给老师和同学送祝福，最便捷的方式是（）。A.发电报 B.发微信 C.写信5 .国际间的业务往来，可以（）把合同传送给对方。A.写信 B.打电话 C.发电子邮件6 .交通的发展给我们的生活带来的问题有（）。A.人们出行更加便捷B.世界各地的交流更密切了C.空气污染状况越来越严重了7 .（）的速度比自行车快，最关键的是机动灵活，想到哪里就到哪里。A.汽车 B.飞机 C.火车8 .邀请外国的小朋友暑假来学校参观访问，可以使用的通信方式是（）oA.捎口信 B.打电话 C.寄信9 .下面说法正确的是（）oA.烽火台是古代打仗时用于传递军事情报的高台B.飞鸽传信是现代人常用的通信方式C.现在快递行业发展很快，邮政已经过时了10 .下面说法正确的是（）oA.通信就是信息的传递B.电报的产生是在20世纪初C.信息传递是从现代才开始的三、判断题。（每题2分，共20分）1 .我们出行尽量步行或骑车。既健身又环保，还不堵车。（）2 . 18世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。（）3 .我可以看看爸爸手机里的短信。（）4 .现在的交通方式与过去相比发生了很大变化。（）5 .如今的农村交通确实方便了，但也失去了往日的宁静。（）6 .日行千里是不可能的事。（）7 .发送电子邮件很方便，立即就能收到相关文件。（）8 .铁路运输的特点是运载量大，速度缓慢。（）9 .售票员每天都要重复很多遍同样的话，他们很辛苦。（）10 .交通拥堵会给人们带来噪声。（）四、简答题（每题10分，共30分）1 .古代的通信方式有哪些？2 .为了解决交通发展带来的问题，人们采取了哪些措施？3 .传统的交通方式有哪些?参考答案一、填空题。L交通方式2.优势需求 交通工具3.衣 食住行4.信息5.电报 6.人力声音火光7.人力畜力声音火光8.问题措施9.现代 传统10.轮船 汽车 飞机 日行千里二、选择题。1.B2. B 3. A 4. B 5. C 6. C 7. A 8. B 9. A 10. A三、判断题。1. V 2. X 3. X4. V 5. V6. X 7. V 8. X 9. V 10. V四、简答题。1. (1)烽火传军情。(2)邮驿传信。(3)飞鸽传书。2. (1)使用清洁可再生能源。(2)大力发展公共交通。(3)提倡绿色、低碳的出行方式。3. (1)北方马拉爬犁。(2)南方竹筏。