新赣美版小学二年级下册美术第9课《幸福一家》教案教学设计.docx

新赣美版小学二年级下册美术第9课幸福 一家教案教学设计9、幸福一家教学目标：通过学习绘画自己家中发生的好玩的事，学习关注生活、关爱 家人，养成乐观的生活态度，提高同学的形象记忆和制造思维力 量。教学过程：一、音乐观赏课堂上使用音乐营造轻松、愉悦的气氛。歌曲吉利三宝通过歌词我们就是幸福欢乐的一家，很自 然的导入本科。引导同学从歌声中感受家庭的幸福揭示课题幸福一家二、创设情境1、师：你有过幸福的感觉么？你最幸福的时刻是和谁在一起呢? 生：和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在一起。2、师：亲人是我们最熟识、最亲近的人。最快乐最幸福的莫过 于与家人在一起生活。那么在生活中确定有很多快乐，难忘的事情发生对不对？让我们一起来看看他们是谁？3、展现图片（同学与家人一起的幸福时间）引导同学回忆生活中一些详细的事物，观看当时家人的动作、 形象、动作等细节。师：这些照片都是在有预备的状况下用相机记录下来的幸福瞬 间，还有许多幸福的记忆我们来不及用相机记录，但我们却把它 们牢牢的记在脑海里。我们可以用另外一种方法将他们保留，你 们想的到么生：记在脑袋里 回家画在美术本上师：真聪慧。你们看今日胡老师也带来许多小客人，他们也要与我呢吧二7 班的小伴侣一块共享幸福。4、展现同学作品拓宽同学的创作思路三、创作与表现1、个人创作：幸福一家可运用各种不同的绘画材料进行艺术创作。也可在作品一旁写 出自己想说的话。2、老师随时指导并赐予鼓舞。（通过同学之间相互影响，相互感染，产生一种深厚的艺术创 作氛围，表扬画出真情实感的同学，表扬构图、颜色俱佳的作品。 鼓舞也进一步增加了同学的创作信念。）3、同学创作后评比幸福之家、一次开心的旅行、一个 欢乐的节日、一顿美味的家宴四、课后拓展1、师：父母家人总是在每一个纪念日送上最好的祝愿，在假期合理的为我们支配各种消遣与学习，在身边无微不至照 看我们。（父母的爱无处不在，感受家庭的暖和，理解幸福的含义。）2、那么我们该用什么来回报他们呢？生：听爸妈的话3、师：小伴侣都说的很好师：那么，让我们一块来看看下面这位小伴侣是怎么做的。4、播放短片妈妈洗脚师：我们都有一个暖和的家我们要爱自己的家人，爱爸爸、爱妈妈、爱家里的每一个人。通过短片让同学懂得关怀长辈，关爱家人。5、师：让我们为有一个幸福美满的家拍拍小手吧歌曲幸福拍手歌