A5《端午粽》课堂导入问题描述.docx

端午粽课堂导入问题描述基本信息县（市含、"学校姓名学科 语文区）能力维度口学情分析教学设计0学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体教学环境教学主题端午粽教学对象一年级学生教学目标1 .认识“端、粽、节”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、节”等 7个字。2 .通过图文结合、联系生活实际，了解“箸竹叶、糯米、掀开、剥开”等词语的意 思；积累“青青的箸竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。3 .正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面体会人物心情。4 .能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习 俗由来。导入目的通过观看视频引入教学内容，让学生对端午节和吃粽子的习俗有初步的了解，激发 学习兴趣。媒体资源视频、图片技术工具视频、图片播放器当前导入环节 的问题与不足新课导入没有新意，设计不够巧妙，不能激发起学生的学习热情。部分教师习惯于 一些固有套路的导入方式，以至于学生都已经没有新鲜和惊奇。借助信息技术 改进课堂导入 的必要性作为一种非常重要的教学辅助手段，多媒体在教学中的作用不可忽视，对提高教学 效率有很大的帮助，比如在教学过程中，利用多媒体可以把声音、图形、色彩结合 起来，把教学信息以形象、生动、逼真、直观的方法展现出来，给人以耳目一新的 感觉，有效地弥补了传统教学手段的缺陷。自评等级0优秀口合格不合格