土木工程建设法规教学大纲.docx
土木工程建设法规教学大纲课程中文名称：土木工程建设法规课程英文名称：Regulations of Civil Engineering Construction课程编号：K1113学分：1学时：16 （其中，讲课学时：16实验学时：0实践学时：0）先修课程：思想道德修养与法律基础适用专业：土木工程课程类别：专业拓展课程/选修使用教材：朱宏亮.建设法规（第4版修订）.武汉：武汉理工大学出版社,2018开课单位：土木与建筑学院一、课程性质土木工程专业的专业拓展课程选修课程。二、课程目标课程总体目标：通过本课程的教学，让学生对相关建设法规有所了解和掌握，树立法律 意识，从而达到掌握建设法律、法规基本知识，遵守建设法规、应用建设法规的目的。课程目标1: 了解工程建设行业法律法规动态，及时、准确地掌握相关法律规定。课程目标2：掌握本专业领域的相关政策、法律和法规，提高法律意识及善于运用法律 的能力。课程目标对毕业要求的支撑关系课程目标支撑毕业要求毕业要求指标点支撑毕业要求指标 点权重了解工程建设行业法 律法规动态，及时、 准确地掌握相关法律 规定。熟悉环境保护和可持续 发展的基本国策及其相 关政策法规7.125掌握本专业领域的相 关政策、法律和法规， 提高法律意识及善于 运用法律的能力。具备良好的社会心理素 质与社会责任感，了解本 专业领域的标准、相关政 策、法律和法规，具备良 好的职业道德和强烈的 社会责任感8.2151.5学时三、教学内容及要求第1章概论（1）教学内容：1.1 建设法规的概念建设法规体系1.2 建设法规立法原则及实施（2）重难点：掌握工程法规体系构成；（3）考核要点：建设法规的概念、法规体系、立法原则及实施。（4）教学方法：启发式、案例式（5）作业安排：理解建设法规的概念。0.5学时0.5学时o.5学n寸第2章建设程序法规0.5学时（1）教学内容：工程建设程序阶段的划分及各阶段内容0.5学时（2）重难点:掌握建设程序阶段的划分及其内容。（3）考核要点:建筑工程报建制度。（4）教学方法：启发式、案例式（5）作业安排：理解建筑工程报建制度。第3章工程建设执业资格法规（1）教学内容：3.1 概述工程建设从业单位的资质管理3.2 专业技术人员执业资格管理（2学时）0.5学时（2）重难点:注册结构工程师制度、监理工程师制度、建造师制度的注册与考试关系；工程建设从业单位的划分。（3）考核要点:工程建设从业单位的划分，建设从业单位的资质管理，注册师考试制度。（4）教学方法：启发式、案例式（5）作业安排：理解工程设计综合甲级资质单位可以从事哪些设计，注册建造师与项目经理的区别。第4章城乡规划法规（2学时）（1）教学内容：4.1 城乡规划法的概念及立法现状0.5学时4.2 城乡规划的制定与实施1学时4.3 风景名胜区、历史文化名城及其规划管理 0.5学时（2）重难点:理解城乡规划的制定与实施；掌握风景名胜区、历史文化名城名镇名村及其他相关规划管理。（3）考核要点：城乡规划的制定程序与实施许可制度（4）教学方法：启发式、案例式（5）作业安排：历史文化名城名镇名村规划管理。第5章工程招投标法规（3学时）（1）教学内容：5工程发包与承包的概念、方式及立法现状 0.5学时5.2建设工程招标0.5学时5.4 开标、评标与中标1.0学时5.5 招标管理机构及其职责0.5学时（2）重难点：掌握建筑工程招标、投标、开标、评标和中标的法律法规；掌握建设工程发包与承包的方式与投标的要求。（3）考核要点：联合体投标各方的资格要求；投标担保的形式和有效期限。（4）教学方法：启发式、案例式（5）作业安排：了解招标投标的概念和调整对象;掌握招标投标活动的基本原则和领会招标投标的一般 程序。第6章工程勘察设计法规（1学时）（1）教学内容：6.2 工程勘察设计标准0.5学时6.3 设计文件的编制要求0.2学时6.4 设计文件的与审查0.3学时（2）重难点：掌握工程勘察设计标准及其制定与实施；掌握设计文件的编制要求。（3）考核要点：勘察设计标准分类与制定过程。（4）教学方法：启发式、案例式（5）作业安排：工程勘察设计的概念及立法现状，工程勘察设计标准及其制定与实施以及设计文件的编 制要求。第7章工程建设监理法规（1学时）（1）教学内容：7.2 工程建设监理工作的程序及工作内容工学时（2）重难点：掌握工程建设监理工作程序、工程建设监理工作内容；（3）考核要点:强制监理的范围（4）教学方法：启发式、案例式（5）作业安排：理解工程建设监理的概念和工程建设监理的原则，强制监理的范围和工程建设监理工作 程序。7.3 安全生产（1学时）（1）教学内容：8.2 安全生产的相关制度0.5学时.8.4 安全保障制度及重大事故调查处理制度0.5学时（2）重难点:掌握建筑安全生产管理的方针、原则和基本制度；掌握生产安全事故的应急救援和调查处理。（3）考核要点：安全事故等级划分与调查处理制度（4）教学方法：启发式、案例式（5）作业安排：掌握工程建设安全生产责任制度。第9章 建设工程质量管理（2学时）（1）教学内容：0.5学时0.5学时9.1 建设工程质量、质量管理体系9.2 质量体系认证制度政府对建设工程质量的监督管理0.5学时9.3 建设行为主体的质量责任与义务0.5学时(2)重难点：掌握建设工程质量的监督制度；掌握建设工程质量管理体系、建设行为主体的质量责任与义务。(3)考核要点：建设工程质量的概念，竣工验收和质量保修制度(4)教学方法：启发式、案例式(5)作业安排：理解建设工程质量的概念。了解建设工程主体的监督管理制度。理解建设工程质量管理 体系、知晓建设行为主体的质量责任与义务。第10章建设工程合同管理(2学时)(1)教学内容：10.1 建设工程合同的概念0.5学时建设工程合同的签订0.5学时10.2 建设工程合同的履行0.5学时建设工程合同的索赔0.5学时(2)重难点：掌握建设工程合同的约束力、建设工程合同的签订；掌握建设工程合同的履行中抗辩权和担保制度；掌握建设工程合同变更、解除和索赔。(3)考核要点：建设工程合同的概念，建筑工程合同的违约责任和纠纷的解决，建设工程合同的索赔。(4)教学方法：启发式、案例式(5)作业安排：了解建设工程合同的概念。了解建设工程合同的约束力、建设工程合同的签订与履行,以及如何进行建设工程合同的索赔。四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑章节教学内容支撑的 课程目标学时分配讲课实验实践第1章第2章建设法规的概念、建设法规体系； 建设法规立法原则及实施；工程建设程序阶段 的划分及各阶段内容课程目标1、2200第3早工程建设执业资格法规概念；工程建设从业单 位的资质管理；专业技术人员执业资格管理课程目标1、 2200第4章城乡规划法的概念；城乡规划的制定与实施； 风景名胜区、历史文化名城及其规划管理课程目标1、 2200第5章工程发包与承包的概念、方式及立法现状；建 设工程招标、投标；开标、评标与中标课程目标2300第6章工程勘察设计标准、设计文件的编制要求与审 查课程目标2100第7章第8章工程建设监理工作的程序及内容；安全生产的 相关制度及重大事故调查处理制度课程目标1、2200第9章建设工程质量、质量管理体系;质量体系认证制 度;政府对建设工程质量的监督管理；建设行为 主体的质量责任与义务课程目标1、2200第10章建设工程合同的概念;建设工程合同的签订;建 设工程合同的索赔课程目标工、2200合计16五、考核方式及成绩评定标准.课程考核方式：考核方式包括期末考试、平时及案例分析汇报作业情况考查;期末考试采用闭卷笔试。1 .课程成绩评定标准课程成绩二平时考核成绩x30%+期末考试成绩x70%。成绩的具体构成如下:考核形式分值考核细则平时成绩平时作业20课后完成习题及案例分析，并进行分组讨论、汇报，主要考核学 生对每节课知识点的复习、理解和掌握程度，计算全部作业的平 均成绩再按20%计入总成绩。30%点名及课堂提 问10以随机的形式，在每章内容进行中或结束后，随堂测试1-3题， 主要考核学生课堂的听课效果和课后及时复习消化本章知识的能 力，结合平时的随机点名，最后按10%计入课程总成绩。期末考试 70%期末考试卷面 成绩70试卷题型包括判断题、选择题、填空题、简答题和案例分析题等， 以卷面成绩的70%计入课程总成绩。考核学生在建设法规的基本 知识与技能。六、参考书目.建设法规（第3版修订），朱宏亮，武汉理工大学出版社，20151 .建设法规概论（第2版），刘文锋主编，高等教育出版社，2011.建设法规，王孟钧，武汉理工大学出版社，20082 .工程建设法规（第3版），叶胜川，武汉理工大学出版社，2010.建设法规（第2版），肖铭，北京大学出版社，20113 .建设法规（第4版修订）.朱宏亮，武汉理工大学出版社,2018
