2023届高考语文复习：诗歌专项训练选择题之手法鉴赏有误.docx

诗歌专项训练一选择题之手法鉴赏有误一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。九日登望仙台呈刘明府容崔曙汉文皇帝有高台，此日登临曙色开。三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。关门令尹谁能识，河上仙翁去不回。且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。【注】三晋：指古晋国，春秋末期，韩、魏、赵三家分晋，故有此称。二陵：高大的 土山称陵。据左传载，靖山有南北二陵，南陵是夏帝皋的陵墓，北陵是周文王避风雨 的地方。指“白衣送酒”的典故，晋代王弘遣白衣使者送酒给陶渊明。1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.诗歌题目点出写作的时间、事件和目的，这是一首登临兼应酬的诗。B.首联交代了望仙台是由汉文帝修建的，详细描写了在望仙台所见的景色。C.颔联表面写望仙台景色的变化，实际上是作者在感慨历史的变迁。D.第五句与李白“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”抒发的感慨一致。二、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。项羽陆游八尺将军千里雄，拔山扛鼎不妨奇。范增力尽无施处，路到乌江君自知。2 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.第一句是写项羽的人和马，用八尺"和千里形成鲜明的对比，突出了项羽的威猛形象。B.第二句虽然语气平淡，是具体的叙事，却写出了项羽单枪匹马、勇冠三军、力大无敌的 英雄形象。C.第三句写出了虽然范增尽力为项羽出谋划策，但是项羽一意孤行，纵使范增再有才能也 无处施展。D.诗歌运用对比手法，把项羽的英雄形象与他的乌江自刎形成对比，强化了诗人的情感。 三、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。初冬从父老饮村酒有作陆游父老招呼共一觞，岁犹中熟有余粮。养花漫漫浑如雪，豆英离离未著霜。山路猎归收兔网，水滨农隙架鱼梁。醉看四海何曾窄，且复相扶醉夕阳。注释：余粮：粮有余剩也。陶潜诗："仰想东户时，余粮宿中田。"养，原作"曲"，据 钱仲联校注本改。作者自注：苏子美诗云，”吁嗟四海窄”。3 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.初冬季节，诗人与父老乡亲畅饮村酒，于是写下此诗记叙当时的情景。B.年成丰饶，家有余粮，在一片喜悦气氛中，乡亲们招呼诗人一起饮酒。C.颔联虚实结合，写养花盛开，白茫茫一片豆虽未经霜，却已凋零。D.猎人收网归家，农人在水滨架起鱼梁，这些描写使诗歌充满乡野情趣。四、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。别黄州苏轼病疮老马不任鞠，犹向君王得敝帏。桑下岂无三宿恋，樽前聊与一身归。.长腰尚载撑肠米，阔领先裁盖瘦衣。投老江湖终不失，来时莫遣故人非。【注】元丰七年（1084）三月，苏轼由黄州改任汝州（今河南临汝）团练副使。四月离 黄州时作此诗。鞅：马络头。敝帏：残破的帷幔。在这里比喻皇上怜恤臣下，给予一 定的官职。长腰：楚地一种上等的长腰粳米。瘦：生在脖子上的一种囊状的瘤。当时 汝州饮用水缺碘，流行大脖子病。4.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联以老病的马不能胜任络绳束羁自况，委婉表达自己离开黄州赴任汝州的处境。B.颔联化用佛家不三宿桑下的典故，表明在黄州已久，已对黄州产生深深依恋之情。C.颈联虚实结合，诗人自嘲肚里还装着黄州的米，却已裁好阔领衣，以便遮掩大脖子。D.尾联诗人表达自己年老时还想回黄州的愿望，希望到时候老朋友们不要对他有非议。 五、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。十二月八日步至西村陆游腊月风和意已春，时因散策过吾邻。草烟漠漠柴门里，牛迹重重野水滨。多病所须唯药物，差科未动是闲人。今朝佛粥更相馈，更觉江村节物新。【注】本诗创作于陆游四十岁左右，他罢官回到家乡，赋闲在家，心情非常矛盾。差 科：指差役和赋税。佛粥：“腊八粥”，早在宋代，每逢腊八，东京开封各大寺院都要煮 七宝五味粥，以作供佛和施舍给人。5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联“腊月”扣题，"风和""意已春"以乐写悲，反衬作者被贬官回乡的痛苦复杂心情。B.”漠漠"重重两个叠词，描画出乡村炊烟袅袅、牛迹重重的生活图景，层次感强。C.尾联上句写腊八节人们互赠、食用“佛粥”的习俗，生活气息浓厚，也让本诗更富有文化 味。D.尾联下句着一“更”字，写出了万物更新的气象，也流露出对自己人生春天早日到来的渴 盼。六、阅读下面这首宋词，完成下面小题。御街行晏几道街南绿树春饶絮，雪满游春路。树头花艳杂娇云，树底人家朱户。北楼闲上，疏帘高卷， 直见街南树。阑干倚尽犹慵去，几度黄昏雨。晚春盘马踏青苔，曾傍绿阴深驻。落花犹在，香屏空掩， 人面知何处？【注】宋神宗元丰元年（1078年），晏几道故地重游作此词。饶：充满，多。慵去: 懒得离去。6.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“雪满游春路”中的“雪”代指春天的“柳絮”，用了借代的手法。B.“朱户”就是“朱门”，即红漆的大门，古诗文中一般用来指富贵人家。C.词的上阕写景，居高俯视：下阕由景及情，情景融合，写出了作者的怀人之情。D.结尾化用崔护诗句“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，表意含蓄，咀之无穷。七、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。秋晚登城北门陆游幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州。注幅巾：古代男子不戴帽子时，用一幅细绢束头发，称为幅巾。散关：即大散关, 位于宝鸡市南郊秦岭北麓。杜陵：今陕西省西安市东南。诗人用杜陵借指长安，长安为 宋以前多代王朝建都之地，故在这里又暗喻故都汴京。秋：在这里既指季节，也有岁月更 替的意思。梁州：古九州之一，这里指关中地区,.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联上句描绘了诗人的装束和出游的地点，下句抒写了秋日的感受。7 . ”杜陵秋三字，寄寓着诗人对关中失地的关怀，对故都的思念之情。C.山河兴废难料，令诗人搔首不安；身世的安危未卜，只能倚楼兴叹。D.这首诗运用记叙、议论、抒情多种表达方式，层次清楚、感情激愤。八、阅读下面这首唐诗，完成各题。题大庾岭北驿宋之间阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来？江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。【注】大庾岭为五岭之一，古人以此为南北分界，有北雁南飞至此不过岭南之传说。诗 是作者流放钦州途经大庾岭时所作。8 .下列对这首诗的赏析，错误的一项是（）A.全诗通过实写诗人在流放途中所见的大雁、江潮、瘴气、梅花等景象，旨在写愁，表达贬谪之伤，全诗情致凄婉，愁绪满怀。B.善言情者，吞吐深浅，欲露还藏，本诗一、三联写景，二、四联抒情。以情布景，以 景衬情，将诗人内心的悲苦愁情表现得委婉含蓄而又深切感人。C.前两联用“南飞雁”和诗人形成对比。“南飞雁”到了大庾岭就不再南飞而要往北返回，诗 人却还要流放到更荒远的南方。D.南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。”尾联借此典故表达了思乡之情，深化了主旨。九、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。端居吴融片雨过前汀，端居枕簟清。病魔随著退，诗思傍凉生。别燕殷勤语，残蝉仿佛鸣。古来悲不尽，况我本多情。9 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联从室外写到室内：阵雨落在屋前水边的平地上，室内的枕簟也清凉了许多。B.颔联写诗人的病痛随暑退而消，诗思傍随着秋凉的产生而萌动，暗扣诗题。C.颈联运用拟人、比喻修辞，写听到别燕之语、残蝉之鸣，便不免又引起愁思。D.全诗是诗人病愈后有感而作，因事咏怀，巧妙地将叙事、写景、抒情融为一体。十、阅读下面两首古诗，完成下面小题。登岳阳楼唐杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南环，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕汨流。登岳阳楼（其二）宋陈与义天入平湖晴不风，夕帆和雁正浮空。楼头客子杪秋后，日落君山元气中，北望可堪回白首，南游聊得看丹枫。翰林物色分留少，诗到巴陵还未工。10.下列对杜甫的登岳阳楼赏析有误的一项是（）A. “昔闻洞庭水，今上岳阳楼"，“昔”“今”对照，虚实交错，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定了基础。B.颔联是写洞庭湖的浩瀚无边，洞庭湖诉吴楚、浮日月，波浪滔天，浩茫无际，写景如此 壮阔，令人玩索不尽。C.颈联写诗人年老多病，以舟为家，远离亲友，流落在外，其凄凉之境、哀痛之心、愤怨 之情，不言自明。D.尾联“戎马”，采用比喻手法，指战争；诗人把个人命运和国家前途联系在一起，体现了 诗人一贯的忧国忧民的大襟怀。十一、阅读下面诗歌，完成下面小题春日咏梅花二首王初其一靓妆才罢粉痕新，递晚风回散玉尘。若遣有情应怅望，已兼残雪又兼春。其二青帝来时值远芳，残花残雪尚交光。隔年拟待春消息，得见春风已断肠。11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.其一第一句用写实手法，描写春天来临之际，梅花逢雪后银装素裹的美丽形象。B.其一第二句，“散"字写出了寒风劲吹、雪花飞扬的状态，刻画出梅花生存的环境。C.其二第一、二句，两个"残"字与“远芳”形成对比，表现了梅花开放的环境的恶劣。D.两首诗诗句朴素流畅，都是“以我观物”，使得春日梅花有“我”的主观色彩。答案：1、B.详细描写说法错误。首联写景的语句是曙色开，属于白描，即用简练的笔墨，不 加烘托，描画出鲜明生动的形象。这里写曙色，只用一个动词”就把朝阳初升的情态描 写出来了。而详细描写即工笔、细描，是对事物的主要特征进行细致入微的刻画，此处没 有对曙色进行详细描写。2、AF对比错误，没有形成对比。八尺将军千里雅意为项羽身高八尺骑乘千里马，纵横 驰骋勇冠三军，“八尺和"千里”用数据写出项羽军事实力的强大，突出项羽的威猛形象。3、C,虚实结合却已凋零错误，原文是离离，即繁多的样子；虚实结合错，没有虚 写，养花漫漫浑如雪，豆荚离离未著霜”，运用比喻实写眼前所见景物；4、C.颈联虚实结合分析错误，长腰尚载撑肠米，阔领先裁盖瘦衣两句都是实写，没有 虚写。5、A.以乐写悲，反衬错误，首联主要是写天气虽是隆冬腊月，但已露出些许春意，为下 句写自己外出散步做了铺垫，以风和意已春衬托自己尚未完全意冷心灰，应是正面衬托。6、A.“借代"错误。"雪"是借喻，用来比喻柳絮。7、D.“议论”错误，这首诗边记事边抒情，层次清楚、感情激愤，没有议论的表达方式。8、A.”实写梅花等景象错误，“梅花是想象的意象，属于虚写。9、C.“颈联运用拟人、比喻修辞"错，颈联没有运用比喻，"仿佛”是想象。10、D.“比喻，错，以"戎马”代战争，应为借代。11、两个，残，字与，远芳，形成对比，表现了梅花开放的环境的恶劣错误。这两句是说春天 来临时梅花尚有悠远的芳香，残花和残雪交相辉映，远芳指梅花芳香悠远，两个残”字描 写的是梅花凋零和雪将要融化的状态。这两句没有描写梅花开放环境的恶劣，也没有使用 对比的手法。