UNIT55.2 listening-【教材解读】2022-2023学年牛津深圳版英语八年级上册.docx

Listening英汉对译Listening听力（教材第70页）Going on an educational exchange 参加一次教育交流Some students from Xinhua Junior High School will go to Woodpark School with theirteacher Mr Liu for the second part of the exchange.作为这次交流的第二部分，新华初级中学的一些学生将与他们的老师一一刘老师一起去伍德 帕克学校。Tips：本单元听力练习要求根据所听内容完成笔记及补全回答，旨在训练学生听录音捕捉、记录关键信息的能力。训练过程中应注意以下技巧：1 .听前结合单元话题，激活背景知识，快速了解大意，联系上下文大胆猜测：2 .听录音时，捕捉有效信息，并运用首字母、缩写、符号等快速记录信息：3 .听完录音后进行检查，如动词的数、名饲单复数、大小写等。A Listen to the conversationbetweenMrLiuandthestudents. Completethenotesbelow. Write one wordorfigure in each blank.昕刘老师与学生之间的对话。完成下面的记录.每空填写一个单词或数字。Arrive at the airportbeforea. m.在早上 6 点前到达机场。Stay with our host families foH2>2/twp weeks.和我们的寄宿家庭一起待两个星期。Activities in London在伦敦的活动, Host families have planned weekend activities.寄宿家庭计划 /周末活动。Haveclasses atWoodpark School onweekdays '.工作 口在伍德帕克学校上课。Things to remember要记住的事情 Bepolite.有礼貌。, Respect localculture.尊重当地的文化。between A andB是介词短语，意为“在A和B之间”，其后接人称代词时应使用宾格形式。arrive at到达（见要点详解）on weekdays意为“在工作日；周一至周五二其反义词为atthe weekend,意为“在周末”。 B George is asking Mr Liu several questions about the exchange visit. Listen to the recordingagain andcompleteMrLiu's answers. Writeone word in each blank.乔治正在询问如老师几个有关这次交流访问的问题。再听一遍录音并完成刘老师的回答，每 空填写一个单词，George： When are we going to fly to London?乔治：我们打算什么时候飞往伦敦？Mr Liu： Qn<11Saturday> the<2）6th / sixth of November.刘老师：11月6日，星期六。George： WhatarewegoingtodoinLondon?乔治：我们将在伦敦做什么？Mr Liu： We' re going to experiencelife in London and learn about（4）British / local culture.刘老师：我们将在伦敦体验生活。并且了解英国/当地文化。George： OK. Should we bring something with us?乔治：好的。我们应该随身带些东西吗？Mr Liu： Yes. You' re going to write a report when you come back, So you should bring a (5)camerawith you.刘老师：是的。你们回来时要写一份报告，因此你们应该随身携带一部照相机。George： Thanks. Mr Liu.乔治：谢谢。刘老师。Mr Liu： You* re welcome.刘老师：不客气。听力材料Mr Liu： Good morning, boys and girls. Are you excited about going on the educational exchange? 刘老师：同学们，早上好。对于即将进行的教育交流.你们感到兴奋吗？ Students： Yes!学生们：是的！Mr Liu： You' re going to experience life in London and learn about British culture. Please remember that all of you must arrive at the airport before 6 a. m. onSaturday,the 6th ofNovember.刘老师：你们即将在伦敦体验生活。了解英国文化。请记住，你们所有人必须要在11月6 日星期六早上6点前到达机场。Alice： I'm really nervous, Mr Liu. I've never visited another country.爱丽丝：刘老师，我很紧张。我从来没有出过国。Mr Liu： Don' t worry, Al ice. You' II be fine. For the next two weeks in London, you* regoing to stay with your host families. They, ve already planned some weekend activities for you.刘老师：爱丽丝，别紧张。没问题的。在伦敦接下来的两周时间里，你们将与寄宿家庭待在 一起。他们已经为你们计划好了一些周末活动。Robin： What are we going to do on weekdays, Mr Liu?罗宾：刘老师，我们工作日将做什么？Mr Liu： On weekdays, you' re going to have classes at Woodpark School.刘老师：工作日你们将在伍德帕克学校上课。Alice： What should we remember to do, Mr Liu?爱丽丝：刘老师，我们应该记住做些什么？Mr Liu： You should be polite at all times. You should respect local culture too. When you come back, you' re going to write a report on the educational exchange, so you should bring a camera with you.刘老师：你们任何时候都应该有礼貌。你们也应该尊重当地文化。你们回来时要写一份关于 这次教育交流的报告，因此你们应该随身携带一部照相机。要点详解arrive【详解】arrive是不及物动词,意为"到达arrive in+大地点；arrive at+小地点。arrive in / at 相当于 get to / reacho, I will arrive in / get to Shanghai tomorrow.我将于明天到达上海。, I usually arrive at / get to school at 7： 50 in the morning.我通常在早上 7： 50 到达学校。 注意当arrive、get后接地点副词here、there、home等时，后面不能再接介词。, I arrived home late yesterday.=1 got home late yesterday.我昨天到家很晚。辨析arrive、get to -tj reacharrive不及物动词，与地点名词连用时，须先加at（小地点）或in（大地点）get to后接表示地点的名词reach及物动词，可直接加表示地点的名词应用单项选择。()Sarah arrivedBeijingtwoweeks ago.A. in B. on C. to D. at参考答案Listening要点详解A