2023年中考道德与法治一轮复习：主观题必背知识点提纲（实用必备！）.docx

2023年中考道德与法治一轮复习：主观题必背知识点提纲精编板块一心理品质专题一美好青春学会学习调控情绪1 .学习压力有何影响？学习压力既有积极的一面，也有消极的一面。（双刃剑）适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。学习压力过大，超过心理承受能力会导致过度紧张、焦虑的身心反应，降低学习效率， 影响身心健康。2 .如何克服考试焦虑/学习压力？树立正确的考试/学习观念，实事求是地调整自我期望。（考试前）做好充分准备，增强自身实力，保持积极乐观的心态。掌握一些调节紧张情绪的方法如：转移注意力，保持身体放松，自我暗示等。3 .学习的意义？学习让我们能够生存，让我们的生活更充实。激发我们前进的动力。给生命添加养料。有利于增长知识，提高能力，立足社会，报效祖国。4 .如何树立正确的学习观念/学会学习？道德：树立远大志向，明确学习目标，坦然面对学习压力。发现并保持对学习的乐趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。树立终身学习的观念，学会合作、探究、自主学习。学会在实践中学习，做到知行合O法律：珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成学习任务。按时入学，接受规定年限的义务 教育。自主学习。5 .为什么要调控情绪？必要性：情绪具有感染性和相通性。情绪既容易影响自己的观念和行动，也会影响周围的 人。重要性：（积极）保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春更美好。适度的负面情绪有助于我们更好应对突发情况。学会合理地调控情绪，有助于我们更好 地适应环境，还可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极、乐观的心态。（消极）持续处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康，做出令自己后悔甚至违法犯 罪的事。6 .如何调控情绪？转换角度看问题，改变自己的态度来调控情绪。要考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验；当经验能力与职 业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家和社 会发展的需要。7 .劳动的重要作用劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命里 的一切辉煌都是通过劳动铸就的。劳动既是公民的权利，也是公民的义务。8 .怎样对待劳动？每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会的发展作出贡献。劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家 的建设者，都值得我们尊敬和学习。只有发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。专题十三承担责任公平规则服务社会1 .责任与角色的关系在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能，各得其所，而 又和谐相处的社会。2 .承担责任的意义（对自己）只有对自己负责的人才能使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥，才有资格，有 能力有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对他人）对他人负责，只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，才能构建各尽其能 各得其所而又和谐相处的社会；有利于营造我为人人，人人为我的社会氛围。3 .青少年如何应对责任，承担责任？学会做出合理选择并承担相应的责任，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回 报作出正确的评估，作出合理的选择，并且义无反顾地承担起应付的责任。主动承担那些 不可推卸的货任。努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。在激扬青春开拓人生，奉献 社会的进程中，书写无愧于时代的壮丽篇章。4 .社会规则的重要性社会规则维系社会秩序，明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。5 .如何理解自由和规则的关系？社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，他受道德，纪律，法律等社会规则的 约束。社会规则是人们享受自由的保障。6 .怎样自学遵守规则？需要他律和自律需要发自内心的敬良规则，将规则作为自己行动的准绳。坚定维护规则，积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策。7 .公平的价值和重要性（对个人）公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人 获得生存和发展的物质条件和潜能，让人感受到尊严，从而激发潜能，提高工作效率。（对社会）公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于缓和社会矛盾，减少社会冲 突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的 社会财富，推动社会的持续发展。8 .我们应怎样坚守公平？（个人维护公平）面对利益冲突，我们要站在公平的立场学会担当，以公平之心为人处 事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说不，运用合理合法的方式 和手段，谋求最大限度的公平。（制度保障公平）对于立法而言，在规定权利义务，分配社会资源时，要公平地对待每 个人，保证每个人得到他应得的。对于司法而言，在解决纠纷化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。模版四：#榜样的力量#1 .*人物的优秀品质？心理品质：自强不息，艰苦奋斗，敢于斗争，抗挫力，意志力强，生命的韧性强，自尊 自信自立自强，明辨是非善恶，乐观向上，积极进取，不畏困苦，迎难而上。热爱学习。 高尚道德：诚实守信，尊敬父母，尊师重教，文明有礼，尊重他人，与人为善，无私奉 献。社会责任感，热爱祖国，奉献社会，遵守宪法和法律，勤劳勇敢，爱好和平。热爱生 命，热爱生活。专业品质：爱岗敬业，敢于创新，勇于开拓，恪尽职守，艰苦奋斗，创业精神，斗争精 神，工匠精神，求实务新，追求卓越的创新精神，团队精神。终极主题：符合时代发展要求，锐意进取，不计个人利益，符合社会主义核心价值观 中要求，弘扬的民族精神，争做时代先锋，为国家发展贡献力量，实现人生价值。2 .向榜样学习的作用？个人：有利于培养人民的社会风尚，学习榜样的优秀品质。满足人民群众对美好生活的 向往。引导公民培育社会主义核心价值观，弘扬传统美德和民族精神，提升道德情操，增强 社会责任感。社会：有利于弘扬社会正气，在全社会营造良好的道德风尚，树立正确的价值导向，传 递爱心正能最，促进社会进步。有利于构建和谐社会，为实现中华民族伟大复兴提供精神 动力和思想保证（社会万金油）。加快现代化建设步伐。榜样的作用：促进国家发展，提高我国的能力，促进了的发展，推动国家发展和社 会进步，助力中国梦的实现。专题三法律生活专题五、六法律生活特殊保护1 .有关法律的材料体现了？ f【结合材料】特征：法律是由国家制定认可的，由强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束 力。作用：法律具有规范作用和保护作用，法律维护权。危害：违法行为具有社会危害性/犯罪三性：严重社会危害性、触犯刑法性、应受刑罚 性。性质：法律面前人人平等。法律是全国各族人民意志的集中体现。做法：法律万金油【法定职责必须为、法无授权不可为、法无禁止皆可为】。触犯法律 必须承担相应的法律责任。未成年人：法律对未成年人予以特殊保护/保护【不良行为和违法犯罪之间没有不可逾 越的鸿沟。】意义：【法律重要性：有利于构建和谐社会，保证国家长治久安】2 .未成年人为什么要受到特殊的保护？（一句话概括：蠢+笨+重要）未成年人发育尚未成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受 到不良因素的影响。未成年人的不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。未成年人的生存和发展事关人类未来。对未成年给予特殊关爱和保护已成为人类的共 识。保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。法律重要性。3 .青少年能为全面依法治国做什么？（法律how）定性：遵守宪法与法律既是公民的义务也是公民的责任。学习法律知识，提高法律素养，增强法治意识，学会依法维护自己的合法权益。积极宣传法律，弘扬法治精神，维护法律权威。增强权利与义务意识，依法行使权利，自觉履行义务。以事实为依据，以法律为准绳，自觉遵守法律，依法规范行为。同违法行为作斗争。+法律万金油4 .模版五：青少年违法犯罪的原因？【结合材料系列】家庭：家庭教育理念和方法不当【过度/无管理】，离异导致家庭结构失调，父母品行不 当或有违法犯罪行为，给孩子造成不良影响。社会：不良社会风气的影响，存在不利于青少年健康成长的因素，网络监管力度不当。学校：应试教育的弊端，法制教育不足，教育方法不当，学校与家庭沟通不畅。没有关 注学生身心健康和思想品德，片面追求成绩。个人：自身素质不高，法律意识淡薄，抵制不良诱惑能力差，辨别是非能力不强，没有 正确的权利义务观念，好奇心和消极模仿心理，盲目攀比和嫉妒心理，逞强好胜心强，从 众结伙心理，缺乏道德观念，易受到不良因素的影响，报复心理，交友不慎，无法合理调 控情绪。5 .模版六：如何预防青少年的违法犯罪？家庭：家长做好榜样，改进教育方式，形成良好的家庭氛围。学校：加强法治教育，提高学生的辨别是非能力，法治意识。社会：加大执法力度，净化社会风气，弘扬社会主义核心价值观。响应国家“净网”制 度，落实对青少年的特殊保护。个人：详见专题6-3+防微杜渐、防患于未然。6 .当我们遇到非法侵害时如何求助？遇到合法权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依法维权。通过法律服务和帮助而机构来维护合法权益，通过协商、调节、仲裁方式维护自己的合 法权益，必要时向法院提起诉讼。遇害时向老师和父母寻求帮助。专题十一权利与义务人身权利经济与社会权利1 .公民应如何正确行使权利？任何权利都是有范围的公民行使权利，不能超越它本身的界限，不能滥用权力。我国宪法规定，公民在行使权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利。公民行使权利应按照法定程序，按照规定的活动方式，步骤和过程进行。2 .公民如何履行法定义务？法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，自觉履行法定义务是公民不可推卸的责 任。3 .公民权利与义务的关系公民的权利和义务是相统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。公民的权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进 权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。4 .公民要怎样对待权利与义务（态度）？坚持权利与义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而 不享受权利，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行 法定的义务。板块四国情国策专题十四中华文化民族精神核心价值观1 .模版七：举行文化活动的原因？（必要性）中华文化源远流长、博大精深，具有应对挑战，与时俱进的创造力和海纳百 川的包容力。文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着 中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理 念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。（重要性）这是一项发扬文化，实现文化的创造性转化，创新性发展的重要举措。人民：有利于满足人民群众对美好生活的向往，丰富人们的生活，提高闲情雅致，增强 爱国情感。社会：有利于构建和谐社会，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力和思想保证。国家：有利于提高国家的软实力，构建文化强国，为现代化建设提供精神动力和智力支 持，实现全面小康。民族：有利于提高中华民族的文化自信，增强生命力，凝聚力和创造力和民族自豪感。国际：有利于使文化走向世界，扩大文化影响力。维护世界文化的多样性，促进文明 的交流互鉴与共同进步。当地：有利于弘扬和发展岭南文化/潮汕文化，为当地的旅游业和服务业的发展注入新的 活力，促进经济社会和谐发展。校园：有利于建设文化校园，营造美好的校园氛围。有利于让学生传承和发扬文化， 为青少年开创美好未来奠定基础。文化本身：探究和弘扬等中华文化有利于推动中华文化创造性转化，创新性发展， 注重文明传承，文化创新，与时俱进。2 .青少年如何对待文化？以马克思主义为指导，实现中华文化的创造性转化，创新性发展，不忘本来，吸收外 来，面对将来，不断铸就中华文化新辉煌。取其精华去其糟粕，增强对中华文化的认同感，做中华文化的传播者，弘扬者，建设 者。学习，宣传，保护中华文化，让世界了解中华文化的博大精深，源远流长。珍爱精神家园，上好语文课，培养阅读兴趣，积极参与身边的文化活动。同破坏中华文 化的行为作斗争。3 .弘扬传统美德/民族精神/社会主义核心价值观（精神）的原因？必要性：传统美德：中华传统美德是中华文化的精髓。蕴含着丰富的道德资源，是世代相传的民族 智慧。是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。已经融入中华民 族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。美德走进生活、 民族精神：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的 民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之 林。精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支 柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦 而奋斗的不竭精神动力。社会主义核心价值观：是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有 益成果，是当代中国精神的集中体现。是当代中国人评判是非曲直的价值标准。凝结着全体 人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大 复兴的价值引领。促进人的全面发展，引领社会全面进步。重要性（榜样的力量）：个人：有利于培养人民爱岗敬业的社会风尚，满足人民群众对美好生活的向往。引导公民 培育社会主义核心价值观，弘扬传统美德和民族精神，提升道德情操，增强社会责任感。社会：有利于弘扬社会正气，在全社会营造良好的道德风尚，树立正确的价值导向，传 递爱心正能量，促进社会进步。有利于构建和谐社会，为实现中华民族伟大复兴提供精神 动力和思想保证（社会万金油）。加快现代化建设步伐。3 . 模版九：青少年如何加强思想道德建设？ 一 “青少年的厉害模版”学习：学好科学文化知识，树立远大理想，明确人生志向。珍惜受教育的权利，履行受教 育的义务，树立终身学习观念。生活：生命的伟大在于创造与奉献，增强社会责任感，培养亲社会行为，积极参与社会实 践，热心公益，服务社会，培养实干精神，热爱劳动，在平凡的工作中书写不平凡的生命价 值。品格：培育和践行社会主义核心价值观，发扬民族精神和时代精神，培养创新精神。 家国情怀：把个人命运和祖国命运联系在一起，立志报效祖国；关注人类命运，做中外友 好往来的使者。在实现中华民族伟大复兴的生动实践中放飞青春自我，实现人生价值。 结合材料和主题分析。4 .不良文化的危害？定性：传播不良文化是一种缺少社会公德，违背诚信原则，见利忘义，是对他人、对社会不 负责任的行为。未成年人沉迷，精神颓废、荒废学业、危害身心健康，对未成年人的世界观、人生观、 价值观产生不良影响，诱发违法犯罪行为。败坏学校、社会风气，扰乱社会秩序，破坏社会和谐稳定，不利于营造积极健康的社会风 气，给社会带来恐慌和不安。破坏中华文化的纯洁性，损坏社会主义精神文明建设，不利于发展先进文化，增强文化软 实力和综合国力，阻碍中国文化强国建设。专题十五计划生育生态环境教育强国1 .模版十：为什么要举行科技创新活动？必要性：创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，是中华民族最深沉的民族禀 赋，是推动社会向前进步的重要力量。创新让我们获得成就感,让生活更美好。创新已成为综合国力竞争的决定性因素、世界主要国家发展战略的重心。激烈的国际竞争 中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新是改革开放的生命。国家以改革之手，激活创新引擎，让广大人民群众更好地分享改 革发展成果。重要性（若有创新人才，则与榜样的力量连用）：有利于激发人民群众的创造热情，形成尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造的社 会共识。有利于提高我国的科技创新能力，提高人民群众的自主创新能力，加快现代化建设步 伐。有利于形成有利于创新的治理格局和协同机制，构建有利于创新的融资平台和活动平 台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。有利于全面建成小康社会，为改革开放，实现中华民族伟大复兴提供动力。2 .为我国创新建言献策？国家:落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社 会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 培养创新型人才，提高自主创新能力，坚持科技创新，重点跨越，支撑发展，引领未来 的方针，走中国特色自主创新道路。加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，构建有利于创新的融资平台和活动平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。个人：学好科学文化知识，树立远大理想，明确人生志向。珍惜受教育的权利，履行受教 育的义务，树立终身学习观念。努力学习科技，敢于创新，善于质疑。培养创新精神和能力。积极参与社会实践，开展研究 性学习，参与小发明、小制作活动。尊重和依法保护知识产权。培养好奇心和批判精神。企业：要坚持自主创新，提升创新能力,开发核心技术，自强奋斗、敢于突破。尊重、依法保 护知识产权。3 .我国的科技现状？成就：目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前 列。挑战:从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发 展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之 路任重道远,需要加快建设创新型国家。4 .模版十一：教育活动的原因？必要性：一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发 展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火, 成就国家民族的未来。受教育既是公民的权利，也是公民的义务。义务教育具有强制性、统一性、公益性。重要性：个人：不断满足人民日益增长的美好生活需要，提高民众的科学文化素质，培养 高素质、国际化、创新型人才。社会：有利于构建和谐社会，加强人才队伍建设，为实现中华民族伟大复兴提供人才支撑 和智力支持。国家：有利于推进我国教育发展，进一步推动的建设，建设教育强国。5 .我国的人口现状？我国的人口国情:我国是世界上人口最多的国家。（重要国情）基本特点:人口基数大，人口素质偏低。新的特点:增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生 子女”社会问题凸显等。6 .我国二孩政策的意义？这是随着人口和经济社会发展形势的变化,对生育政策的调整和完善。能够更好地适应经 济、社会发展的需要。有利于缓解养老压力，促进家庭幸福和社会和谐。缓解人口老龄化问题，优化人口结构，使 人I I长期均衡发展。7 .我国的资源环境国情？资源：我国自然资源丰富，总量大,种类多，但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧 缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现 象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。环境：当前我国环境形势不容乐观。由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环 境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应, 我国环境问题愈加严重。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势,成为民 生之患、民心之痛。8 .模版十二：环境/资源保护活动的原因？必要性：我国环境形势不容乐观，各类环境污染呈高发势态，环境愈加严重/我国资源短 缺，形势严峻。环境污染/资源浪费会危害个人生命健康，阻碍国家经济发展。重要性：个人：有利于满足人民群众对美好生活的向往，提高资源利用率/建设良好人居 环境，增强公民的环保意识，养成节约资源，保护环境的习惯，增强社会责任感。社会：有利于坚持可持续发展战略，坚持节约资源保护环境基本国策，建设资源节约 型，环境友好型社会，促进人与自然和谐共生。国家：保护环境就是保护生产力，有利于进一步推动经济建设，促进经济社会持续健康 发展，为全面小康，建设社会主义和谐社会，实现中国梦提供力量。国际：有利于为建设清洁美丽的世界做出中国贡献，展示中国保护环境，节约资源的决 心。9 .为保护环境建言献策？国家:坚持依法治国的基本方略,制定和完善有关环保方面的法律法规。坚持节约资源 和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。坚持依法保护环境,严惩污染和破坏环境 的违法犯罪行为。加大宣传力度，普及垃圾分类制度，提高节约资源、保护环境的意识。 大力发展绿色经济、循环经济、低碳经济，淘汰落后产业。转变发展方式，正确处理经 济发展与生态环境保护的关系。企业:加大节能环保的投入和科技创新，降低生产能耗，推行清洁生产。严格遵守国家的 法律法规，依法规范自身的行为。加强宣破传教育,落实相关责任,树立节能环保意识。公民:学习环保知识,增强保护环境和节约资源的意识。积极宣传生态环境知识,倡导低 碳绿色生活方式。依法保护环境，善于同坏环境的行为作斗争。正确行使公民的监督 权,为改善环境献计献策。从身边的点滴小事做起,培养保护环境和节约资源的行为习 惯。小事：（如:绿色消费，不使用一次性消费品；节约用电、用水;外出时尽量步行或选乘 公共交通工具;垃圾分类、回收利用等。）专题十六全面小康基本制度共同理想1 .改革开放的作用？极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展 活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中国人民从站 起来到富起来、强起来的伟大匕跃。逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有 制经济平等竞争、相互促进的新格局。逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好 发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。使广大人民群众的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创 造已成为社会共识。（地位）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择:是当代中国发展的活力源泉;是发展 中国特色社会主义，实现中国民族伟大复兴的必由之路、强国之路、富民之路:只有改革开 放才能发展中国、发展社会主义。（三路i抉活）.继续改革的原因我国过去的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平:不高、城乡发展不平衡不协调等现实 挑战。改革开放是当代中国最鲜明的特色。2 .怎样继续改革？党团结带领人民开启全面深化改革的新征程。要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化， 有利于实 现共同富裕，促进社会公平正义。不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、 自我革新。3 .模版十三：为什么要扶贫？必要性；街量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民， 人民的合法权益是否得到切实保障。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本H的就是增进民生福祉。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，抓住人 民最关心最直接最现实的利益问题。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党人的初心和使命是为中国 人民谋幸福，为中华民族谋复兴;党的宗旨是为人民服务，党和政府带领人民建设全面小康 社会，最终稳步走向共同富裕。重要性（中国经济转向高质量发展的意义）：个人：有利于缓解我国人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛 盾，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。有利于扩大就业， 增加村民收入。掌握注意转移法、合理宣泄法、理智控制法等调控情绪的方法。注意场合和他人感受，懂得与人分享快乐，分担忧愁，不忘关心他人。遵守社会规则。学会在合适的场合用合理方式表达情绪，符合法律和道德规范，不做违 法犯罪的事。保持积极乐观的心态，勇敢面对挫折与失败。自我提醒，与老师、同学、父母交流。 专题二战胜挫折磨砺意志认识自我.挫折对人的影响？积极影响：挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会让我们更清醒，避免盲目乐 观，精神懈息。失意时，挫折会让我们获得更丰富的生活经验。消极影响：可能会产生负面情绪，做出不恰当行为，甚至走上违法犯罪的道路。1 .为什么要磨砺坚强意志/走出挫折/自强？让青春步伐永不停息。有利于坚定正确人生志向，走出失败阴影，形成良好的学习习 惯，成就一番事业需要坚强意志。有利于完善自我，促进人的全面发展，有利于身心健康和学习生活，拓宽人际交往。让我们更自信，相信自己，敢于尝试，不断进步，勇于展示自己的优势和才华。2 .如何战胜挫折，磨砺坚强的意志？树立正确的人牛.目标，采取积极的态度，树立乐观的人生态度。正视挫折，分析原因，找出方法，主动在艰苦环境中锻炼自己。培养坚强的意志品质，发掘生命的力量。从小事做起，磨练坚强意志。学会自我调节、自我修复，掌握增强生命韧性的方法，保持积极、乐观的心态。借助外力，向家长、老师、同学寻求支持、鼓励、帮助。3 .如何正确认识自己？客观全面地认识自己。人无完人，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。悦纳自己的不足。扬长避短，主动改正缺点。用发展的眼光看待自己。激发潜能，多做为他人，社会带来福祉的事情，做更好的自己。专题三珍爱生命人生价值1 .为什么要珍爱生命？每种生命都有存在的意义和价值。生命来之不易，是独特的。是短暂的，不可逆的。是 坚强的，宝贵的。生命价值高于一切，我们要坚持生命至上。生命健康权是公民参与一切社会活动，享有权利的基础，是最根本的人身权利。在地球的生命链中，各种生命共生共存，息息相关。我们要坚持人与自然和谐共生。2 .如何珍爱生命？版本一：珍爱自己的生命？社会：有利于促进区域协调发展，促进社会公平正义，推进新型城镇化，推动城乡协调 一体化，进一步推动经济建设，促进经济社会持续健康发展，加快产业结构和结构优化和 调整，促进经济转型升级，为全面小康，建设社会主义和谐社会，实现中国梦提供力量。 国家：有利于打造共建共治共享的社会治理格局，贯彻以人民为中心的发展思想，落实 新发展理念，最终实现共同富裕。有利于转变发展方式，优化经济结构，转变发展方式， 走可持续发展道路。国际：有利于提高中国的综合国力和国际地位，为世界减贫做出贡献. 结合材料：促进地区的发展，促进各民族之间的共同繁荣。5 .某地区如何脱贫？（国家+当地【五位一体】+人民）党：坚持以人民为中心的发展思想，为当地的建设予以政策支持和经济援助。当地：经济：实施乡村振兴战略，重视三农工作，增加资金投入。因地制宜发展特色种 植业。坚持人与自然和谐共生。政治：坚持科教兴农，将教育摆在优先发展的位置，促进当地教育发展，提高技能培训 和技术指导，提高扶贫对象的科学文化素质。使人人都能掌握一项发家致富的技能，坚持 依法治国，提高创新意识，在科学发展中解决具体困难。文化：引导扶贫对象弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。通过开发特色文 化产业提高旅游业的收入。社会：完善社会保障制度，加强深度贫困地区基本医保、大病保险、医疗救助，防止老 百姓因病返贫。当地青少年：当地的青少年应努力提高自身素质，为该地区建设做出应有贡献。 社会：在全社会范围内形成“关爱贫困山区”的社会氛围，积极捐赠物资。6 .如何做自信中国人？自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。自信不是妄自尊大，也不是故步自封。自信的中国人既是梦想家乂是实干家，既要胸怀理 想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好 生活。坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。7 .模版十四：取得一切成就的原因？（根本原因+五位一体+人民的力量）根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会 主义理论体系，确W了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（经济）以经济建设为中心，大力发展生产力+转向高质量发展阶段+转变发展方式，优化 经济结构，转换增长动力+社会主义市场经济体制+按劳分配体制+改革开放+中国制造向中 国智造转型（政治）民族+554+港澳台+创新三个战略+依法治国战略+16字方针+民族政策（文化）中华文化+民族精神+社会主义核心价值观+时代精神（生态）科学发展观+新发展理念+可持续发展战略+基本国策（民生）以人民为中心+工作宗旨+共同富裕+扶贫+中国共产党的地位（国际）人类命运共同体+时代主题+中国智慧、中国贡献（人民）建设者+努力+榜样的特征8 .举行70周年大阅兵的意义？有利于引导人民了解我军建设历史，展现英雄部队的风采，提升民族自信心。有利于激发国人的爱国主义情感，继承和弘扬民族精神，增强民族凝聚力，激发民族自 豪感。展现中国人民军队反对外来侵略，维护国家主权、安全、发展、利益的信心。更好地向世界人民展示中国的综合国力和军事实力，宣扬国威促进世界和平与发展。专题十七我们共同的世界世界舞台上的中国【世界对世界】.经济全球化：当今的世界是一个：开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,政治、经济、文化各 领域的开放范围不断扩展。发展的世界“新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展 大变革大调整。紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系 在一起,彼此影响，休戚相关。1 .政治多极化：世界多极化使多种国际力量既相a依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务。有 利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。当今各国的 较量是以经济实力和科技实力为基础的综合国力的较量。2 .文化多样化：重要性:文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步 的重要动力。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。3 .正确认识和对待文化差异每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。各国应当用开放和包容的心 态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。文明因交流而多彩，文 明因互鉴而丰富。4 .各国怎么做？坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。【世界对中国】.中国与世界的交往体现了？中国的发展离不开I化界世界的繁荣稳定，离不开中国。中国的国际影响力日益提升，综合国力不断增强，国际地位不断提高。中国经济对世界 经济的增长的贡献率不断提升，中国是一个和平，合作，负责任大国，努力为世界贡献力 量。我国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用，中国智慧对世界的影响日益深远，世界越 来越重视中国的话语权。实行对外开放是我国长期坚持的基本国策。中国是一个面向现代，面向世界，面向未来 的社会主义国家。合作是事业成功的土壤。任何事业的成功需要良好的合作。1 .中国积极作为、有担当的表现面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人,积极主动地 承担起相应的责任。全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,枳极采取行动。对世界发展作出重大贡献。作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源,在较短的 时间内，稳定解决了。提高自身在国际上的影响力。作为一个负责任的大国，中国致力于成为世界和平的建设 者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。2 .中国的做法？着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慈。在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人 类社会共同发展。积极参与全球治理,主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。模版十五：中国影响国际版？国内：经济：有利于推动我国经济发展，寻求新的经济增长点，扩大我国的对外开放和 进出口贸易，发展外向型经济。政治：展示社会主义制度的优越性，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度 自信，文化自信。人民：有利于提高人民的幸福指数，满足人民群众对美好生活的向往，犷大就业。社会：有利于全面建成小康社会，为改革开放，实现中华民族伟大复兴提供动力。国际：有利于提高我国的国际地位影响力，感召力和塑造力，展示勇于担当的负责任大 国形象。文化：有利于传播中华文化，展现中华文化的独特魅力，增强我国的文化影响力。国外：有利于进一步推动人类命运共同体的中国智慧和中国方案的落实，顺应时代潮 流。有利于加强国际合作，建立公正，合理的国际新秩序，增进我人民的友谊。维护世界和 平。有利于区域内国家加强经济合作，实现优势互补，推动共同发展，践行合作共赢的发展 理念，扩大利益的交汇处。文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，有利于为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉， 有利于地区的文明、文化的交流，互鉴与发展，保持文明的丰富性、多样性、独特性。专题十八宪法至上 法治中国参与监督1 . 模版十六：“宪法进校园”的意义？（必要性）依法治国首先要依宪治国，宪法是依法治国的根本依据。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书。宪法与我们息息相 关，我们一生都离不开宪法的呵护。宪法具有最高法律地位，法律效力和法律权威是个人，组织的根本行为准则。（重要性）（国家）有利于贯彻依法治国的基本方略，推进社会主义法治国家的建设进程。有利于落实科学立法，严格执法公正司法，全民守法的方针。有利于建设法治社会，弘扬法治精神，加强法治宣传，营造良好的法治文化环境。（校园）有利于建设法治校园，在学