小学体育人教二年级全一册第二部分教学内容与实施建议二年级体育教案.docx
-
资源ID:86740888
资源大小:17.85KB
全文页数:8页
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载

会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
小学体育人教二年级全一册第二部分教学内容与实施建议二年级体育教案.docx
二年级体育教案班级:二年级2班班级:二年级2班人数:40课时:1课的内容1、复习广播体操2、身体素质练习教学重点复习广播体操。教学难点学生对操的巩固程度。教学目标1、通过本节课的学练,使绝大部分的学生能参与到体育中去。2、通过本节课使班上每个学生熟练掌握广播体操的动作,要求做到不仅会做,还要做的标准,动 作和音乐节奏合拍。3、通过本节课的学练,发展学生的协调性以及节奏感和自我控制能力。4、通过游戏培养学生应变能力。课的结构教学内容教学组织形式步骤与要求运动负荷次数时间强度开始与准备一、课堂常规1 .集合整队,报告人数。2 .进行课堂常规教育,明确课堂要 求。3 .师生问好。4 .强调学生的课堂纪律及学生活动 时的安全。5 .安排见习生。组织:密集队形(图1)要求:精神饱满,纪律严明;做到快、静、齐 地按规定队形排好队。14小部分 约7分钟二、热身1 .热身跑由体育委员带领班上同学热身跑1 圈。2 .徒手操头颈运动、肩部运动、扩胸振臂、 俯背运动、正侧压腿、手腕踝关节。组织:散点队形X .(图2)要求:1、认真听讲。2、仔细观察,认真模仿。3、动作到位,精神饱满。13小学习一、复习广播体操组织:散点队形(图2)1、组织学生将广播体操做一遍,摸底检查学 生对广播体操的熟练程度,及出现的问题。2、教师做示范,讲解动作要领和学生普遍出 现的问题。3、教师领做。4、听教师口令学生练习,教师巡回指导,发 现错误动作及时纠正。5、对于出现错误较多的节拍重点讲解。6、学生分组练习。7、学生集体做一遍。教师指出学生的错误动 作,予以指导。8、优生展示,教师点评。要求:110中提 高 部 分 约26 分 钟二、身体素质练习1、仰卧起坐10个'组3组2、收腹跳10个'组3组3、下蹲20个'组3组4、高抬腿20次'组3组学生:1、队形整齐,精神饱满。2、认真复习,积极练习。3、动作有力,标准。教师:1、示范完整、准确。动作流畅、大方。2、口令清晰,声音洪亮。3、纠错及时,准确。组织:散点队形(图2)1、教师示范整套动作。2、听教师口令指挥分为四组,四个场地,一 个场地一个动作,循环进行。次讲解易犯错误和动作细节要求,学生集体练 习。(跟随音乐)。要求:学生:1、动作到位,精神饱满。2、认真听讲,积极思考。3、认真体会和理解老师所讲的技术动 作要领,记住该动作的重难点。4、遵守纪律。教师:1、示范完整、准确。动作流畅、大方。2、口令清晰,声音洪亮。3、课堂管控到位,调度有方。组织:同学们围成一个圆圈,并做逆时针环形110大三、游戏:喊数抱团游戏方法:同学们围成一个圆圈, 并做逆时针环形慢跑。当听到老师 喊出“3”或者其他数字口令时,游 立即按该数字人数报成一团,少于 或多于均为失败。规则:1、听数抱团时,不得因人数 不符而互相推撞人。2、不允许说脏话。3、喊数后,教师要读秒,以 限制学生反应时间。慢跑。要求:学生:1、认真听游戏的方法和规则。2、积极参与。3、注意安全。教师:1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。4、强调安全注意事项。16中恢复整理部一、放松练习1、树式:两手上举,用力向上推, 直到手臂侧腰有拉伸感为止,配合 呼吸,保持15s以上。2、双脚开立,膝盖微曲,一手自然 的横放在身体前方,另一个手向上 屈肘卡住,腰部曲向一侧,动作中 配合呼吸,停留15s,换另外一个方 向。3、一只手抓住另一只手的肘部,用 力想头部拉伸,配合呼吸,停留15so4、坐位体前屈,身体尽量贴近大组织:散点队形(图2)要求:教师放音乐,带领、组织学生拉伸;提示动作 要领,观察学生动作,使学生充分放松。学生认真听教师讲解,充分拉伸放松。14小分约7分钟腿,上身俯下去时静止15s。新月,静止15s,换另外一个方向。6、瑜伽动作婴儿式。二、小结三、宣布下课,师生再见。组织:密集队形(图1)要求:教师总结本次课的情况。学生认真听讲 情绪饱满。13小场地器材篮球场,音响,适合运动的服装,鞋子。运动负荷预计练习密度:40%左右平均心率:约120次/分课后 反思