大班幼儿教师教育随笔《吃副餐的现象（一）》.docx

大班幼儿教师教育随笔吃副餐的现象（一）孩子们虽然进入大班了，但是每次吃副餐我总是发现有人浪费有 人挑食，这不曹晋源跑过来说：顾老师，戈雨申把包子里面的肉都弄 出来了。趁热打铁，我决定将这种现象好好教育下。谁把包子里的肉 弄出来的?曹晋源几个小朋友异口同声的说。这样做好不好不好。于 是我引导孩子猜想原因，不想吃?不喜欢吃?香香的包子是厨房的叔叔 阿姨辛辛苦苦做出来的，你们这样的话叔叔阿姨会高兴吗?不高兴。 引导孩子自己想办法怎么做。告诉老师自己不喜欢吃的，可以挑一个 小点的，最后我说不爱吃的可以告诉老师，老师给你挑个小点的，但 是每种食物都有营养你们不可以不吃噢。孩子们欣然答应了。由此我 想到在一日生活各种环节中，我们既要有统一要求，同时对个别幼儿 进行特殊要求，对幼儿产生的个体差异也要采取不同的策略。