一年级下册体育表格式教案-9走蹲走-通用版.docx

体育课教学设计课题1.走2.游戏水平段水平一课次11年级一年级人数46教学内容：1.走：蹲走2.游戏：娱蚣行学习目标1 .知道蹲走的动作方法和要求。2 .学会蹲走的动作方法，能与队员配合进行集体前行的练习。3 .相互合作、交流，体验成功的愉悦。教学重点：降低重心，蹲着行走。教学难点：手脚配合协调。教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次 数时间调动 情绪 激发 兴趣 阶段1.课堂常规： 整队，检查人 数及服装 师生问好 宣布课内容 2.高人、矮人 3.模仿操1 .教师示意集合2 .与学生亲切问好3 .宣布本课学习内容4 .讲解游戏方法规则5 .组织学生练习1 .快速整队，做到快、 静、齐2 .与老师亲切问好3 .明确学习内容和要 求4 .按口令做游戏5 .按节拍做动作X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 6合作 探究 掌握 技能 阶段蹲走1 .组织学生分散模仿 练习。2 .组织学生分散听信 号高、低姿走变换练 习。3 .演示蹲走动作方 法，重点提示降低重 心蹲行是关键。4 .组织学生四路纵队 原地蹲行练习，再过 渡到鱼贯向前蹲行 15米练习。5 .组织学生两人一 组，前后搭肩蹲走前 行10米。6 .组织学生4人一组 自由结伴，前后搭肩 蹲走前行10米。1 .分散模仿企鹅、鸭 子、螃蟹、大象走。2 .分散听信号进行练 习。3 .认真观察老师的示 范。4 .四路纵队原地进行 练习。5 .学生二人一组，尝 试前后搭肩前行。6 .学生4人一组进行 练习。X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO 1122222教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次 数时 间激活 思维 拓展能力 阶段娱蚣行1 .讲解示范游戏娱蚣 行的方法、规则。重 点强调游戏中用蹲行 动作进行，且手不能 离开前面队员的双 肩，步调保持一致。2 .分小组进行娱蚣 行游戏的比赛。方法：每队蹲立成一 路纵队，后面的队员 依次双手搭在前面队 员肩上，组成一条螟 蚣。1 .认真听讲，学会游 戏的方法以及游戏中 要注意的事项。2 .各小组进行计分比 赛。X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO2-39稳定 情绪 恢复 身心 阶段1.放松2.总结1 .教师带领学生做放 松练习2 .总结本节课学习情 况，表扬优秀学生3 .布置课外作业：蹲 着走5米*3次。4 .师生再见5 .教师安排器材问收1 .学生在场地上做放 松练习2 .参与教师的总结， 并自我评价3 .认真听老师布置课 外作业。4 .师生再见5 .体委送还器材X X X X X X X X X X OOOOO OOOOO3场地器材标志桶 操场课后小结