中班体育活动：马术挑战.docx

中班体育活动：马术挑战活动目标：1 .利用椅子练习平衡、跨、蒙眼走等技能，提高动作的协调性。和灵敏性。2 .喜欢与同伴合作游戏，敢于接受挑战。活动准备：1 .小椅子若干把（同幼儿人数）。2 .三种马术表演示意图。活动过程：一、问题导入，激发幼儿探索椅子的兴趣。T：小朋友们，小椅子每天陪伴着我们，真是我们的好朋友!你们知 道小椅子除了可以坐，还可以玩呢！你们想和小椅子一起来玩一玩 吗？下面老师请小朋友们来和自己的小椅子玩一玩，要求是要站在我 们的小椅子上，来试一试吧！看哪个小朋友的玩法最多，音乐响起小 朋友们开始和小椅子玩，音乐结束我们的玩椅子时间结束。（幼儿自 由探索椅子的玩法）.幼儿自由探索站在椅子上的玩法。1 .个别幼儿分享自己的玩法。二、热身活动T：小朋友们真厉害，想出了这么多的玩法，下面我们一起跟着音 乐来和小椅子玩一玩吧！师幼一起听音乐和小椅子做热身运动。 三、设置情境，鼓励幼儿进行合作游戏。1 .前往马术表演场。小朋友们，和小椅子一起玩开心吗？（播放马叫声）小朋友们, 这是什么声音？噢！原来这里是马术表演场，小朋友们，你们看过马 术表演吗？马术表演就是在马背上挑战一些高难度的动作，那你们想 不想挑战一下马术表演呢？马术表演可不简单，下面呀我们就把小椅 子来当作马挑战马术表演。2 .挑战马术表演。（1）第一个表演：马上站立引导幼儿看示意图，知道第一个表演的玩法。T：我们来看看第一个马术表演是什么？（站在椅子上）对, 这个简单，这不是我们刚玩过的吗！小朋友们有信心挑战吗？好，我 们开始挑战第一个马术表演：马上站立，小朋友们，上马，我们现在 是小演员，要很神气，做出你们很帅气、很漂亮的动作来。（2）第二个表演：马上跨越观察示意图，引导幼儿7人一组将椅子纵向并排放置成一排，进 行马上跨越表演，即踏上马背一跨过马头一踏上另一马背一再跨过马 头一跳下。T：第二个表演也挑战成功，接下来看看第二个个马术表演是什 么？小椅子是怎么摆放的？动作是什么？第二个表演叫马上跨越，第 一步先把小椅子摆好，第二步每人先练习一次。（幼儿练习马上跨越, 保持身体平衡的同时跨过椅背）第二个表演马上跨越正式开始。（播放音乐）（3）第三个表演：马上独木桥观察示意图，引导幼儿7人一组将椅子横向并排当作独木桥，进行马上独木桥表演。T：我们的第二个马术表演挑战成功，接下来我们看看第三个马术 表演是什么？这一次的小椅子有什么变化？那动作是什么呢？我们 的第二个马术表演叫做马上独木桥，第一步我们先把独木桥搭出来， 开始行动。第二步练习走独木桥，来，上马开始。（幼儿练习蒙眼过 独木桥，保持身体平衡的同时不让自己掉下来。）练习时间结束，我 们要挑战第二个马术表演了，你们准备好了吗？第三个马术表演正式 开始。（播放音乐）3.完整表演。T：我们马术表演全部挑战成功，小朋友们你们太厉害了，今天 来了这么多的客人老师，把我们刚挑战成功的马术表演给我们的客人 老师来表演一下吧！（完整表演一次）挑战结束，带领幼儿进行放松活动。T：今天的马术表演圆满结束，小演员们来谢谢客人老师们观看 我们的马术表演，（鞠躬谢幕）小朋友，今天你们玩的开心吗？但是 小朋友们要注意哦！只有在玩我们体育游戏的时候才可以这样和小椅 子上玩，平时在教室里的时候我们还是要好好的和小椅子做朋友哦！ 我们坐下来休息一下吧！（听音乐做放松运动）