名师教案：俄国的改革.docx

第2课俄国的改革【课标内容】知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历 史的进步。【教学目标】1 .结合教材，识记彼得一世改革的目的、时间、内容；1861年改革的时间、 人物、内容等基本史实。2.阅读教材，归纳彼得一世、亚历山大二世改革的背景，列举其改革的内容, 并分析其影响。【教学过程】导入新课：师：俄国原是斯拉夫人建立的国家，出现于9世纪。近代俄国是在莫斯科公 国的基础上发展起来的。到19世纪中期，俄国为什么要废除农奴制，农奴制是 如何废除的，对俄国的发展有什么重大影响？讲授新课：合作探究出示任务：任务一自学识记：结合教材，识记彼得一世改革的目的、时间、内容；1861年改 革的时间、人物、内容等基本史实。师首先讲述俄国的发展历程。出示任务：任务二合作探究1. (1)阅读教材，说出俄国彼得一世改革的目的、时间。学生阅读教材回答。目的：加强封建专制，摆脱落后状态，实现富国强兵。时间：18世纪初合作探究1.(2)列举彼得一世改革的内容，并分析概括其影响。学生回答，教师出示答案。影响：积极：促进了俄国经济、文化的发展，增强了俄国的军事实力，使俄国一跃 成为欧洲强国。消极：沙皇专制制度和封建农奴制进一步强化。合作探究2. (1)阅读教材，概括俄国1861年改革的背景。学生小组合作探讨，教师总结。内忧：农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展。阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁。外患：克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制的腐朽性。合作探究2. (2)列举俄国1861年改革的内容，并分析概括其影响。学生回答内容：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。师指出从这两条内容中得出：为资本主义的发展提供了劳动力；为资本主义 的发展提供了资金。师出示：1861年俄国改革成效，从而让学生分析影响。材料一：据统计，1861年后的30年间，俄国粮食产量增加了三分之二。到 19世纪80年代资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分。材料二：据统计，1860-1890年，俄国的生铁产量增加了 2倍，钢产量和棉 纺织业都增加了 3倍，而煤炭产量增加超过了 19倍，石油产量增加了 200多倍。 在此期间，俄国整个工业产量增加了 6倍，铁路线增长了 35倍多。影响：积极：促进了资本主义的发展(自由劳动力、资金、市场)，使俄国走上了 发展资本主义的道路。消极：改革不彻底。(俄国保留了大量农奴制残余、沙皇专制统治等)【课堂小结】俄国经过彼得一世、亚历山大二世改革后，促进了本国资本主义的发展。但 是也应该看到，改革仍有局限性，保留了大量的农奴制残余。